學(xué)生姓名：P同學(xué)
錄取院校：昆士蘭大學(xué)
畢業(yè)/就讀院校：香港中文大學(xué)副學(xué)士學(xué)位
就讀專業(yè)：工商管理
學(xué)生優(yōu)勢：
1、在香港讀過兩年，全英文教學(xué)，英語基礎(chǔ)不錯
2、目標(biāo)明確，有主見
申請難點：
1、GPA不高
2、轉(zhuǎn)專業(yè)申請
案例分析：
P同學(xué)本科專業(yè)是工商管理，香港某大學(xué)副學(xué)士學(xué)位，相當(dāng)于本科前面兩年的學(xué)歷，學(xué)生的綜合素質(zhì)還是非常高的，參加了學(xué)校的各種商業(yè)活動，課外也有很多實踐實習(xí)經(jīng)驗，但P同學(xué)的軟肋是GPA不占優(yōu)勢，申請澳洲八大的GPA通常都在3以上，所以從這點上我們建議學(xué)生曲線救國，申請相關(guān)的專業(yè)，進(jìn)去大學(xué)后可以再轉(zhuǎn)專業(yè)，畢竟一個好的大學(xué)平臺對學(xué)生今后讀研或是工作所提供的機(jī)會會更多，經(jīng)過前后期老師的努力，加上學(xué)生的通力配合，最終幫學(xué)生拿到了昆士蘭大學(xué)的offer，并且成功減免了16個學(xué)分，相當(dāng)于少讀一年課程，兩年就可以完成本科的學(xué)習(xí)了。
顧問點評：
1.曲線救國，以學(xué)校為主，專業(yè)為輔，先進(jìn)去大學(xué)再轉(zhuǎn)專業(yè)；
2.學(xué)生積極配合提供各種實習(xí)證明和學(xué)術(shù)材料，聽取我們的建議，最終申請到了自己理想的大學(xué)。
普高脫產(chǎn)ALEVEL，錄取墨爾本大學(xué)商學(xué)學(xué)士
