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孩子原來在合肥50中就讀，初二以后就由我辦理申請了加拿大當地中學就讀，由于家里有親戚在加拿大入籍，孩子父母長期規(guī)劃也是讓孩子申請移民。
學生之前是國內一個國際高中的學生，拿的是BC省的高中畢業(yè)證，但是由于學校給分比較低，又是105申請通道，所以想要去名校是有很小的機會。
學生高考之后在國內入讀了南京的一個大學，學的是計算機專業(yè)，但是由于中國教育體制的特殊性。
本科轉學生除了需要提供本科階段的材料以外，還需要提供高中時期的材料，除了雅思之外還需要提供優(yōu)異的高考成績，或者用賽達成績替代，且本科轉學的錄取名額比新生的名額要少，錄取難度相對較大。
雷同學是我之前送出去的學生家長推薦過來的客戶，初次溝通的時候成績一般，雅思5.5，但是因為時間還早（高二剛開學AS階段）如果學生足夠努力是可以去申請排名靠前的學校的，加拿大大學對A-Level課程的認可度還是挺高的。
萬同學的均分其實已經很不錯了，但是由于學生忙著高考，沒有時間準備語言考試，學生媽媽非常擔心未來高考出現意外，學生在學校里一直是數一數二的學生，就為了留學雙保險的方案。
學生是2019年的高考學生，對于省常中的學生來說，在當年沒有考到390分以上，是屬于不理想的，記得高考分數出來的第二天，外面瓢潑大雨來到公司，問有什么樣的選擇方向時，學生是低著頭不說話的，因為他這一次受挫了。
因為申請的時候趕上疫情延期，然后學生雅思成績過期，申請內測考試。國外學校要求面試，后因為國內學校不開學無法補交材料。通過文案老師和學校溝通許久取消面試，并得到可補交材料的通知。最終成功趕上7月份的開學。
努力，不一定成功，但是，放棄，一定失敗！在申請之前，是學生和家長最緊張、最焦慮、最容易自我放棄的時間段，此時需要留學規(guī)劃老師介入，幫助學生疏導心理壓力，找到能夠提分的單項和題型，幫助學生制定有效的突擊計劃。讓“臨時抱佛腳”，變成真正有效的致勝一步
加州是你最喜歡的地方，加州的學校是你的Dream school ，從一開始定校就選擇了加州的6所學校作為申請，從了解學校的要求到選擇專業(yè)，還有研究往年的錄取學生的條件，我們一起做好文書的調整和背景提升的工作，終于功夫不負有心人，我們等到了加州大學圣地亞哥分校的錄取
宋同學是省重點中學國際班的學生，也是比我小了18屆的學弟，坦白的說，在群星璀璨的省重點中學，宋同學本身的資質并不算出眾，但是他也有自己特有的優(yōu)勢，就是寵辱不驚的心理素質，宋同學的父母也是高級知識分子，非常通情達理，對孩子的定位也非常清晰。
機會都是給有準備的人的，學生年紀雖小，但是非常努力，并且知道自己想要什么和方向，非常令人羨慕，相信學生在末來的學習之路，一定會有一番成就。
“終于在歷經層層申請挫折之后，我的加拿大留學申請最終以順利拿到滑鐵盧大學以及阿爾伯特大學的錄取落下帷幕�！盇同學在電話那頭仍舊難掩錄取的激動。
初識D同學是在2019年元旦假期期間。學生是女生，舉止端莊、身材高挑，一看就是出身書香門第。果不其然，學生父母都在襄陽當地的教育行業(yè)工作，眼界和學識都很高。
D同學和家長在孩子高一的時候就過來找我溝通大學的規(guī)劃，當時孩子升學高中的時候成績就特別優(yōu)秀，所以分配到了國際班的英才班。
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