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在給學(xué)生確定學(xué)校的時(shí)候我們會(huì)幫助學(xué)生盡量申請到最好的,不會(huì)為了成功率降低學(xué)生的期望值,只去申請穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)校,分配最好的老師。最差的背景卻能拿到最優(yōu)的錄取,學(xué)生開心得同時(shí)我們也收獲了口碑,所以我們愿意幫學(xué)生有質(zhì)量的去嘗試申請.
陳同學(xué)高考畢業(yè)后,因高考不理想,未繼續(xù)讀書深造而選擇參加工作,工作的經(jīng)歷讓陳同學(xué)深感知識(shí)學(xué)歷的重要,決定提升學(xué)歷?紤]自己高中成績的不理解,重讀高三考取大學(xué)沒太大把握,萌發(fā)留學(xué)的意向并著手了解國外適合院校。衡量成績基礎(chǔ)以及留學(xué)費(fèi)用,決定泰國深造,陳同
在遞交申請1個(gè)多月后S同學(xué)就拿到了約克大學(xué)的錄!并且還申請到了豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金!
申請過程中學(xué)生書寫的自我介紹和學(xué)習(xí)計(jì)劃非常重要,經(jīng)過文案老師的翻譯修改潤色,以及和學(xué)生多次溝通后最終定稿。面試前給學(xué)生做了詳細(xì)的面試指導(dǎo)與模擬,整理了面試過程中可能會(huì)問及的問題,以及問題答案。GSIS申請面試占非常重要的比重,尤其是口語和聽力,學(xué)生面試前
目標(biāo)、沖刺院校三個(gè)檔次申請學(xué)校。L同學(xué)自身成績也不錯(cuò),托福100分,SAT考到了1430分,自身的活動(dòng)經(jīng)歷也比較多,公司組織的商賽中也取得了不錯(cuò)的成績,再有我們頂級(jí)文案老師的助力,2020年3月,除了其它學(xué)校的錄取,也拿到了加州大學(xué)戴維斯分校的offer,恭喜L同學(xué)
D同學(xué)之前本科就是我送出去的,當(dāng)時(shí)高考成績不理想,沒有達(dá)到深大的分?jǐn)?shù)線。所以家里面綜合考慮之后準(zhǔn)備出國。這里也算給其它在觀望,或者有想法出國留學(xué)但是在普高體系的學(xué)生一個(gè)成長的案例吧。當(dāng)時(shí)由于準(zhǔn)備時(shí)間幾乎沒有,高中均分由于之前并未考慮出國,所以不是特別理
一定要積極與學(xué)生和家長溝通,知道她們留學(xué)的目的和需要,根據(jù)需求選擇到他們接受的學(xué)校,這是對學(xué)生和家長最大的幫助!
H同學(xué),入讀大學(xué)之后,發(fā)現(xiàn)自己對傳媒專業(yè)非常感興趣。目前的國內(nèi)學(xué)校是父母選的,他根本不感興趣。
L同學(xué)2019年年底從新西蘭高中畢業(yè),4年前也是通過我們公司辦理去新西蘭丹尼丁讀的高中課程。
馬同學(xué)高二的時(shí)候就想去出國留學(xué),那時(shí)候想去加拿大留學(xué),但是因?yàn)榉N種原因沒有成功。
張同學(xué)高中畢業(yè)后即外出工作,兩年的工作經(jīng)歷,讓張同學(xué)深感知識(shí)和學(xué)歷的重要,經(jīng)過一段時(shí)間的考慮,張同學(xué)決定繼續(xù)讀書提升學(xué)歷。考慮國內(nèi)補(bǔ)習(xí)一年參加高考,壓力太大,遂萌發(fā)留學(xué)打算。張同學(xué)搜索到我們官網(wǎng)并聯(lián)系泰國留學(xué),在與汪老師詳細(xì)溝通后,張同學(xué)對易三倉大學(xué)
陳同學(xué)是一名高三在讀學(xué)生,高一高二成績非常不錯(cuò),所學(xué)知識(shí)扎實(shí),但升入高三后,因?qū)W習(xí)有所懈怠,而成績下滑不少,幾次模擬考,都不是特別理想,家長擔(dān)憂高考發(fā)揮不理想,考不上心儀本科院校,遂留心送小孩出國深造。
Xiong同學(xué)是在加拿大讀的高中課程,學(xué)業(yè)水平不錯(cuò),英語也有很好的基礎(chǔ)。了解到泰國的酒店管理專業(yè)很好,就想申請?zhí)﹪兹齻}大學(xué)作為本科學(xué)習(xí)的學(xué)校。家長和學(xué)生覺得無論是距離還是人文環(huán)境、專業(yè)設(shè)置,泰國都有明顯的優(yōu)勢,更適合自己。我們指導(dǎo)學(xué)生開具了正規(guī)的申請材料
學(xué)生為在校老師,需要博士課程可以盡快開始。來咨詢的時(shí)候是沒有雅思成績的,學(xué)歷背景較好,但是gpa不高,學(xué)生在準(zhǔn)備雅思的同時(shí)無法準(zhǔn)備開題報(bào)告,文案老師根據(jù)學(xué)生的中文開題報(bào)告幫助學(xué)生撰寫英文,以方便學(xué)生準(zhǔn)備雅思,最終經(jīng)歷8周時(shí)間獲得教育學(xué)offer。
許同學(xué)是國內(nèi)大一讀完了之后退學(xué)了,去日本讀了一年語言學(xué)校,之后覺得還是得找個(gè)英語國家進(jìn)修學(xué)歷,于是想轉(zhuǎn)馬來西亞。許同學(xué)比較喜歡澳洲大學(xué)在馬來西亞的分校,選擇了澳洲科廷分校,分校一般是需要先讀預(yù)科的,在袁老師的幫助下,順利拿到了預(yù)科的OFFER。
來自山東的夏同學(xué)順利抵達(dá)博特拉大學(xué), 本來家長打算一同前往馬來西亞的,但是還是選擇給到孩子更多的獨(dú)立空間,以及更多的對我們的信任,相信我們會(huì)做好境外所有接機(jī)等服務(wù)的,國內(nèi)剛剛高中畢業(yè)的夏同學(xué)成功申請到博特拉大學(xué)經(jīng)濟(jì)專業(yè)的本科,夏同學(xué)的父親在高中還沒有畢
公立本科雙OFFER來拉!!!恭喜龍同學(xué)同時(shí)拿到兩所公立大學(xué)本科OFFER,國民大學(xué)(工商管理專業(yè))和博特拉大學(xué)(大眾傳媒專業(yè))的OFFER,來自成都的龍同學(xué),國內(nèi)高中畢業(yè), 高考好了就直接申請馬來西亞的公立大學(xué),在顧老師的幫助下順利拿到雙OFFER,再三考慮下,還是選擇了優(yōu)
在接手這個(gè)案例之后,黃老師經(jīng)過和W同學(xué)詳細(xì)的溝通,了解到W同學(xué)是個(gè)性格非常溫和的女孩。
S同學(xué)畢業(yè)于北京美國英語語言學(xué)院,國際英語與物流。
W同學(xué)高中時(shí)候有去酒店實(shí)習(xí)過的經(jīng)歷,所以對于在酒店工作非常向往,于是萌生了出國學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的想法。跟家長溝通之后,家長是不希望孩子放棄高考,如果真的要出去也不希望孩子去到很遠(yuǎn)的國家。結(jié)合家里這樣的情況,給W同學(xué)推薦了馬來西亞。因?yàn)轳R來西亞有酒店管理最好