國際語言學院日本語學校（國際ことば學院日本語學校）在開學以來、追求的是日語學校健全的發(fā)展和國際交流的促進，努力建立國外關(guān)系。與國際語言學院有合作關(guān)系的學校以及有關(guān)/協(xié)作機關(guān)、現(xiàn)已擴大到了11個國家。本學院以這樣的國外據(jù)點為中心踏實地做招生工作。而且這樣的國外據(jù)點在推進日本和國外的國際交流中做貢獻。今后也想繼續(xù)在世界各地建立據(jù)點。每年本學院的教職員到當?shù)氐挠嘘P(guān)機關(guān)進行訪問、做加深交流的活動。本學院也向國外派遣日語教師。這些日語教師的好處不僅僅是能教當?shù)貙W生地道的日語，也能給當?shù)貙θ毡救说脑u價帶來好的影響。每年、又有很多學生來自國外的合作學校以及有關(guān)協(xié)作機關(guān)。當?shù)氐娜毡窘逃龣C關(guān)是以來日本留學為目標進行日語教育的。
本校經(jīng)常受到“會照顧人的學�！薄白⒅貒H交流的學校”的好評。學生們雖然每天面對著各種問題而奮斗著，但有著日本人已經(jīng)失去的「生存力」「忍耐力」「不忘本性不失自豪感」「不會對同胞棄而不顧」「多大的困難都能承受得住」「善于調(diào)節(jié)和自己有著不同價值觀人的距離」「敢于挑戰(zhàn)未知的世界」等的能力。也許，那些能力是克服生活中的困難所需的東西，要比會說日語更為必要。教職員注重的不僅是教學，還援助學生們解決各種問題、制造讓學生盡可能集中于學習的環(huán)境。本校建校以來在與地區(qū)和贊助者們的國際交流中，一直追求著“本校特色”。不停留在日語教學，更加從大局上看時刻變化的世界動態(tài)、意識著要為社會做貢獻。于是、學生在學習日本的同時、幫助日本人也認識他們的祖國，讓日本人的意識國際化。我的愿望是學生們不僅能完成留學的目的，還希望和日本人建立友好的信義關(guān)系。本校不單單是為了考大學而辦的補習學校、而是為了培育將來能夠理解日本熱愛日本、進一步為了日本和世界而工作的年輕人。為了這個壯大的目標，我們教職員全體每天鉆研著怎樣提高教育質(zhì)量、還探索怎樣培養(yǎng)讓學生學會在異國自立的能力。
