- 全國(guó)
管同學(xué) 于4年前 提問(wèn)
董雙老師高級(jí)文案
英國(guó)大學(xué)預(yù)科課程通常分為兩類(lèi):一類(lèi)是本科預(yù)科;另一類(lèi)是碩士預(yù)科。
英國(guó)大學(xué)本科預(yù)科課程主要幫助同學(xué)們填補(bǔ)現(xiàn)有學(xué)歷和所選英國(guó)大學(xué)或?qū)W院要求的入學(xué)資格之間的差距,是通往三年本科課程的一條捷徑,具有銜接作用,可以彌補(bǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間空缺、補(bǔ)全專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提高英文水平、習(xí)慣英國(guó)生活,提高語(yǔ)言技能,從而能輕松面對(duì)今后三年的本科學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)間為一年。
碩士預(yù)科課程由大學(xué)和學(xué)院獨(dú)立開(kāi)設(shè),通常以幫助學(xué)生順利進(jìn)入某一碩士學(xué)位課程學(xué)習(xí)為目的,是碩士課程前的銜接、先修及其基礎(chǔ)課程,提供給準(zhǔn)備在英國(guó)學(xué)習(xí)碩士課程但不具備入讀所需資格的外國(guó)學(xué)生。
碩士預(yù)科課程的重點(diǎn)是在通過(guò)短暫的學(xué)習(xí),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)碩士課程各專(zhuān)業(yè)的準(zhǔn)備課程的同時(shí),訓(xùn)練學(xué)生全面適應(yīng)西方的學(xué)習(xí)方法和思維方式,適應(yīng)團(tuán)隊(duì)作業(yè)的協(xié)作精神,在達(dá)到在最佳的狀態(tài)下,良性過(guò)渡到碩士課程的學(xué)習(xí)之中去。
袁玉倩 25天前 回復(fù)
側(cè)重“本地實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”與“數(shù)字技能”。香港科技大學(xué)數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)碩士側(cè)重?cái)?shù)據(jù)分析與AI應(yīng)用,需突出本科統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)分析課程成績(jī);香港浸會(huì)大學(xué)相關(guān)項(xiàng)…[詳細(xì)]
倪燕華 1個(gè)月前 回復(fù)
關(guān)注院校對(duì)DSE核心科目要求與競(jìng)賽成果。香港大學(xué)商業(yè)管理本科要求核心科目達(dá)到5級(jí),需重點(diǎn)提升中文、數(shù)學(xué)成績(jī);香港中文大學(xué)相關(guān)項(xiàng)目重視商賽經(jīng)歷,可…[詳細(xì)]
羅智文 1個(gè)月前 回復(fù)
可行但需補(bǔ)學(xué)術(shù)背景。香港金融博士看重理論深度,CFA是實(shí)踐優(yōu)勢(shì),建議先發(fā)表1篇量化金融論文,套磁香港城市大學(xué)、浸會(huì)大學(xué)導(dǎo)師,RP結(jié)合市場(chǎng)數(shù)據(jù)分析,…[詳細(xì)]
劉文華 1個(gè)月前 回復(fù)
可考慮香港副學(xué)士課程,完成2年學(xué)習(xí)后成績(jī)達(dá)標(biāo)可升讀本科大三,副學(xué)士申請(qǐng)要求相對(duì)較低(如高考過(guò)二本線),語(yǔ)言成績(jī)達(dá)標(biāo)即可![詳細(xì)]
饒開(kāi)浪 1個(gè)月前 回復(fù)
學(xué)制通常3-4年,中途可申請(qǐng)更換導(dǎo)師(需院系審批),轉(zhuǎn)學(xué)需符合目標(biāo)院校要求并重新提交申請(qǐng),難度較大,建議提前與導(dǎo)師溝通![詳細(xì)]