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江同學 于4年前 提問
建議讀授課類的研究生,以后想讀研究型的,可以將授課類研究生當個跳板,一是學習基礎給自己的底子打實,二是找一所好學校,進去之后跟老師多聊一聊,定好自己將來想要研發(fā)的方向,找到志同道合的老師,從授課類研究生轉到研究型的研究生也是大有學生在的。
劉穎 23天前 回復
聚焦“行業(yè)資源匹配”與“細分領域經驗”。昆士蘭大學國際旅游碩士與大堡礁旅游局有合作,可在文書中設計澳新文化體驗路線與旅游可持續(xù)發(fā)展的結合點;…[詳細]
顧佳潔 28天前 回復
院校對ATAR分數要求與實踐經歷關聯度。墨爾本大學電子商務本科ATAR要求88+,可通過補充面試展現對行業(yè)的理解彌補分數差距;悉尼大學相關項目重視實踐認…[詳細]
袁玉倩 1個月前 回復
聚焦基建研究和行業(yè)需求。澳洲國立大學、昆士蘭大學在可持續(xù)建筑、交通工程領域實力強,且有政府資助的基建項目。選導師時優(yōu)先考慮參與過橋梁或綠色建…[詳細]
倪燕華 1個月前 回復
多數不需要。澳洲八大中,除墨爾本大學商科部分專業(yè)需GMAT600+,其余如悉尼大學、莫納什大學接受GPA3.0+申請,建議提交1段銀行實習,雅思6.5(單項6.0…[詳細]
劉文華 1個月前 回復
兩者都很重要,高考成績需達到院校要求(通常一本線以上),這是基礎門檻;作品集則能展現空間設計、手繪等專業(yè)能力,是院校評估申請者是否具備建筑學…[詳細]
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澳大利亞悉尼大學
澳大利亞墨爾本大學
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