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詹同學 于3個月前 提問
賈宇琨老師部門經理
梳理物流管理與供應鏈管理的關聯(lián)知識,補充供應鏈戰(zhàn)略、運營管理等知識,準備相關實習或項目經歷,突出對供應鏈領域的理解和實踐能力。
樸錫春 23小時前 回復
詳細描述在海外學術交流項目中的學習內容,如參與的課程、講座,與國際學者的交流互動。分享接觸到的前沿研究理念和方法,以及對自身研究興趣和方向的…[詳細]
劉穎 21小時前 回復
在研究計劃和個人陳述中,闡述跨學科畢業(yè)設計如何融合不同學科知識,解決復雜問題。強調在項目中鍛煉的跨學科思維、綜合運用多學科知識的能力,以及對…[詳細]
劉穎 19小時前 回復
對于理工科等注重實踐的專業(yè),本科課程實驗報告可作為實踐能力的證明。若實驗報告體現了嚴謹的實驗設計、準確的數據記錄與分析,以及對專業(yè)知識的應用…[詳細]
倪燕華 20小時前 回復
有優(yōu)勢。藝術特長可體現學生的創(chuàng)造力、審美能力和專注度,在申請時可作為個人獨特之處展示,如在個人陳述中講述藝術學習經歷對自身思維方式的影響,以…[詳細]
饒開浪 19小時前 回復
有一定幫助。省級三好學生稱號能體現學生在品德、學業(yè)、社會實踐等方面的優(yōu)秀表現,可作為個人綜合素質的亮點,在申請時展示,增加錄取優(yōu)勢。 …[詳細]
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