屈同學(xué) 于2個(gè)月前 提問

申請(qǐng)新西蘭博士時(shí)，如何應(yīng)對(duì)研究計(jì)劃（RP）中的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)？例如樣本量不足？

閔婕老師文案

在 RP 中列出潛在風(fēng)險(xiǎn)（如招募困難），并制定應(yīng)對(duì)策略（如擴(kuò)大招募范圍、調(diào)整納入標(biāo)準(zhǔn)），體現(xiàn)研究的嚴(yán)謹(jǐn)性。

閔婕老師 于 2個(gè)月前 回復(fù)
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