留學(xué)360實(shí)力展示 倫敦大學(xué)學(xué)院教育學(xué)專業(yè)成功案例

　　案例分析：

　　李同學(xué)是在英國念的高中，該高中在英國也不是排名非�？壳盎蛘呤琼敿獾馁F族高中，從AB率來說也不是非常的出眾。很多家長在把孩子送去英國念高中就是為了讓孩子可以在英國受到良好的高中學(xué)習(xí)，以此為跳板進(jìn)入到英國頂尖的名校，很多家長和孩子都會從英國高中的費(fèi)用，AB率（也就是在A LEVEL）階段可以獲得A或者B的好成績的概率，地理位置，其次就是中國學(xué)生數(shù)量，學(xué)校類型等各類問題來選擇學(xué)校，往往很多家長要求根據(jù)不同的排名選擇不少高中進(jìn)行不同輪的筆試與面試。其實(shí)根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)與其選擇一些不太可能或者拔苗助長式的學(xué)校還不如選擇更加適合自己學(xué)生發(fā)展的一個(gè)學(xué)校，在英國，高中有上千所，歷史背景也不盡相同，在選擇上千萬不能盲目跟風(fēng)。

　　留學(xué)360英國留學(xué)咨詢專家老師點(diǎn)評：

　　其實(shí)李同學(xué)入讀的是一所比較適合他的一所高中，雖然不是非常頂尖，但是AB率也有超過70%，加上都是小班制上課，課后有補(bǔ)課老師進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)，生活上有輔導(dǎo)員進(jìn)行無微不至的關(guān)懷。這樣對于李同學(xué)的成長是非常有幫助的，在最短的時(shí)間內(nèi)幫助了李同學(xué)適應(yīng)了英倫生活，不光是從生活上，在學(xué)習(xí)上由于是小班化，李同學(xué)在英國典型的西式教育體制下發(fā)揮了他自身開朗的性格特點(diǎn)也很快的提高了英語水平，加上還有課后一對一的輔導(dǎo)，他的進(jìn)步非常的神速，尤其是在數(shù)理化，本身就是我們中國學(xué)生的優(yōu)勢，在最終的考試中得到了非常優(yōu)異的成績。當(dāng)然在英國眾多高中中，還有不少中國很優(yōu)秀的高中畢業(yè)生中不乏優(yōu)秀的學(xué)生，但是在申請英國G5的名校并不是憑借一紙成績就決定了是否能夠錄取的，在成績以外，面試也是非常重要的一環(huán)�；�于李同學(xué)在英國多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和自身性格特點(diǎn)再加上優(yōu)異的成績并最終申請到了UCL的教育專業(yè)，也真的讓我們幫助他申請的老師感到欣慰。

英國倫敦大學(xué)學(xué)院錄取展示

英國高中成績單展示

　　英國倫敦大學(xué)學(xué)院簡介：

　　倫敦大學(xué)學(xué)院 (University College London），簡稱UCL，建校于1826年，位于英國倫敦，是一所譽(yù)滿全球的世界頂尖名校。它是倫敦大學(xué)聯(lián)盟（University of London，簡稱UOL）的創(chuàng)校學(xué)院，與劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、帝國理工學(xué)院、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院并稱“G5超級精英大學(xué)”。G5“超級精英大學(xué)”代表了英國最頂尖的科研實(shí)力、師生質(zhì)量以及經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

　　時(shí)至今日，曾就讀、曾任職或現(xiàn)任職于UCL的校友中，共有32位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者和3位菲爾茲獎(jiǎng)獲得者，此外還不乏政治、科學(xué)、文化以及娛樂等多個(gè)領(lǐng)域的名人。其中包括“光纖之父” 高錕，前中國科學(xué)院院長盧嘉錫，泰戈?duì)枺�圣雄甘地以及日本前首相伊藤博文和小泉純一郎等�?/P>

　　UCL主校區(qū)鄰近大英博物館、大英圖書館、國王十字車站、牛津街、攝政街和攝政公園，坐落于倫敦市中心，因此使其成為了世界最昂貴的大學(xué)。2014年QS世界大學(xué)排名中，倫敦大學(xué)學(xué)院與牛津大學(xué)并列世界第5位，全英并列第三。2014年12月18日，英國唯一由官方每7年發(fā)布一次的REF英國大學(xué)科研實(shí)力（原RAE）排名中，倫敦大學(xué)學(xué)院高居全英第二位，僅次于牛津大學(xué)。