荷蘭技術(shù)型大學(xué)哭著告訴你，太受歡迎是種怎樣的煩惱

　　因?yàn)槿鄙僬�府投資，荷蘭的四所理工技術(shù)大學(xué)將不可避免地要在接下來的年份里對學(xué)生人數(shù)進(jìn)行調(diào)整并開始限制新生入學(xué)。

　　否則從長遠(yuǎn)來看，荷蘭技術(shù)型大學(xué)在歐洲和世界排名的領(lǐng)先地位將會因資金的短缺而被顛覆。

　　Twente大學(xué)（Universiteit Twente）的行政主席Victor van der Chijs發(fā)出了以上的警告。

　　Victor van der Chijs也是荷蘭理工技術(shù)大學(xué)的代言人。

　　大量涌入的學(xué)生人數(shù)已經(jīng)超過了這些大學(xué)所能承擔(dān)的上限。

　　該情形下，學(xué)校資金出現(xiàn)短缺，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量受到了影響。

　　Van der Chijs此番略顯“憤怒”的回應(yīng)是針對荷蘭企業(yè)界上周在《金融日報》對荷蘭技術(shù)大學(xué)從2017年開始對8個專業(yè)限制招生的計劃而說出上述這番話的。

　　這些受限專業(yè)包括：代爾夫特理工大學(xué)的航空航天工程、臨床工程、工業(yè)設(shè)計和納米生物學(xué)專業(yè)。

　　荷蘭技術(shù)大學(xué)今年已經(jīng)對4個技術(shù)專業(yè)實(shí)行了招生限制，明年的計劃更是翻了一番。而荷蘭企業(yè)界正急需技術(shù)方面的人才。

　　學(xué)生太多超過了大學(xué)的承受能力

　　Vander Chijs表示理解企業(yè)家們的反應(yīng)，他說：“然而我們卻處在一個奇怪的兩難境地：學(xué)生都躍躍欲試，企業(yè)界在我們的門口為爭奪人才劍拔弩張，但是我們的資源卻不能與增長保持一致。我們沒有足夠的技能培訓(xùn)設(shè)施和足夠的科研人員�！�

　　作為例子，Van der Chijs談到了在Twente大學(xué)醫(yī)藥技術(shù)專業(yè)的情況。

　　他說：“我主觀上當(dāng)然愿意再多收50%的學(xué)生，我也保證他們以后都會找得到工作。但是擴(kuò)大現(xiàn)有的教學(xué)規(guī)模實(shí)在是太昂貴了。”

　　他補(bǔ)充說：“為了能夠做到這一點(diǎn)，荷蘭4所技術(shù)大學(xué)（Technische Universiteiten van Delft、Eindhoven、Twente和Wageningen）每年需要額外地投入4.5億歐元的資金�！�

　　Van der Chijs進(jìn)一步說：“荷蘭政府的雄心是讓十分之四的學(xué)生能夠選擇科學(xué)專業(yè)的學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)。當(dāng)我們終于能夠接近這一目標(biāo)時，他們在財政上卻不支持我們�！�

　　為了保證荷蘭的創(chuàng)新能力的高速發(fā)展，荷蘭的大學(xué)多年來已經(jīng)采取了各種措施去承受不斷增長的生源和教師人數(shù)。

　　學(xué)生交費(fèi)增加不能解決問題

　　教育部長Jet Bussemaker說，學(xué)生附交的費(fèi)用將由5500歐元增加到6700歐元。

　　但是大學(xué)認(rèn)為這種說法只是一種誤導(dǎo)�！芭囵B(yǎng)一名技術(shù)大學(xué)的學(xué)生每年需要花費(fèi)15000歐元。不夠的數(shù)目我們不得不去挪用科研經(jīng)費(fèi)去填補(bǔ)�！�

　　荷蘭的教育科研水平很高，荷蘭的大學(xué)在各種世界排名中也常常名列前茅。