背景信息
學(xué)生姓名:孫同學(xué)
當(dāng)前學(xué)歷:本科畢業(yè)
指導(dǎo)顧問(wèn):汪老師
申請(qǐng)周期:2個(gè)月
錄取院校和專業(yè):斯坦佛國(guó)際大學(xué)| 國(guó)際商務(wù)管理
學(xué)生優(yōu)劣勢(shì)
學(xué)生優(yōu)勢(shì):目標(biāo)明確,有自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。
學(xué)生劣勢(shì):無(wú)雅思
錄取通知書(shū)
申請(qǐng)指導(dǎo)過(guò)程
孫同學(xué)是在上個(gè)月通過(guò)朋友聯(lián)系上李老師的,她表示自己對(duì)泰國(guó)的文化很感興趣,平時(shí)喜歡關(guān)注財(cái)經(jīng)欄目的資訊,擅于和他人打交道。李老師了解具體情況之后為孫同學(xué)制定了斯坦佛國(guó)際大學(xué)的留學(xué)方案,李老師為孫同學(xué)分析了斯坦佛的優(yōu)勢(shì),斯坦佛的商科十分有名,多年來(lái)培養(yǎng)了許多商業(yè)人才,尤其是留學(xué),報(bào)讀商科類的比例占最高,從未來(lái)的發(fā)展方向來(lái)說(shuō),也十分有前景。孫同學(xué)及其父母都認(rèn)同這個(gè)方案,在李老師的專業(yè)指導(dǎo)下,順利準(zhǔn)備好了留學(xué)申請(qǐng)材料,拿到offer。
就業(yè)方向
國(guó)際商務(wù)專業(yè)學(xué)生具有法商結(jié)合的知識(shí)結(jié)構(gòu),理論知識(shí)扎實(shí),并有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力和用外語(yǔ)進(jìn)行商務(wù)溝通的能力,適于在跨國(guó)公司、外向型企業(yè)和外資企業(yè)等從事國(guó)際商務(wù)活動(dòng)的商務(wù)代表、單證員、國(guó)際商務(wù)師及國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的高級(jí)管理人才;
或者在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門及政府機(jī)構(gòu)從事對(duì)外經(jīng)營(yíng)管理、政策法規(guī)制定與實(shí)施,以及國(guó)際化商務(wù)活動(dòng)策劃的綜合性高級(jí)專門人才。
學(xué)校介紹
斯坦佛國(guó)際大學(xué)STIU--StamfordInternationalUniversit,創(chuàng)建于新加坡和馬來(lái)西亞,是一所國(guó)內(nèi)教育部和泰國(guó)教育部都均認(rèn)可的私立大學(xué)。留學(xué)360介紹,斯坦佛國(guó)際大學(xué)以工商管理系,旅游服務(wù)和酒店管理系聞名,始終致力于為來(lái)自亞洲,歐洲,非洲和美洲等地區(qū)的學(xué)生提供高品質(zhì)的國(guó)際教學(xué),素來(lái)因其小班規(guī)模教學(xué)模式,互動(dòng)性教學(xué)方法,為學(xué)生提供的獨(dú)立學(xué)習(xí)氛圍而被美譽(yù)為“精品大學(xué)”、其先進(jìn)的課程設(shè)置,能讓學(xué)生在三年內(nèi)完成本科學(xué)士學(xué)位,為踏入社會(huì)做好充分準(zhǔn)備。