美國(guó)中學(xué)留學(xué)思考

　　據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示，美國(guó)中學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng)成績(jī)優(yōu)秀，同時(shí)也會(huì)活躍于社團(tuán)與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們還會(huì)提前做好到大學(xué)畢業(yè)前的規(guī)劃。而他們畢業(yè)后，都會(huì)具備善于管理時(shí)間和設(shè)立目標(biāo)、獨(dú)立思考、有責(zé)任感，以及與他人和睦相處的特質(zhì)。

　　從立思辰留學(xué)360的中學(xué)活動(dòng)里面得知美國(guó)中學(xué)優(yōu)勢(shì)：能夠升入美國(guó)名校的捷徑。有機(jī)會(huì)升入世界頂尖大學(xué)，接受最好的系統(tǒng)教育，享受世界一流的教育資源；有利于培養(yǎng)孩子的自我獨(dú)立，自我管理，自我發(fā)展的能力；更早了解和熟悉美國(guó)大學(xué)教育體制和模式；在多元的文化環(huán)境下，更易于提高英語(yǔ)的能力獲得國(guó)際性的視野；學(xué)生的潛能獲得最大的發(fā)揮，更利于培養(yǎng)未來(lái)發(fā)展需要的自我規(guī)劃的能力。

　　了解這些因素和優(yōu)勢(shì)后，留學(xué)360關(guān)于美國(guó)中學(xué)留學(xué)有一些總結(jié)，希望可以給到學(xué)生家長(zhǎng)一些"三思"的參考：

　　一思：學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件

　　美國(guó)中學(xué)一般不給予國(guó)際學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，所以留學(xué)費(fèi)用很大，學(xué)生年齡較小，也不可能考打工賺生活費(fèi)，所以中學(xué)生留學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件很重要，中學(xué)生選擇前往美國(guó)留學(xué)經(jīng)濟(jì)因素占很重比例。

　　二思：心理壓力承受能力

　　走出國(guó)門，在外學(xué)習(xí)生活，需要面臨國(guó)內(nèi)外的文化差異，不少留學(xué)生到達(dá)國(guó)外后會(huì)對(duì)國(guó)外的文化不適應(yīng)，有著較大的心理壓力。對(duì)于海外留學(xué)生，留學(xué)360給出建議一定要在國(guó)內(nèi)爭(zhēng)取更多鍛煉，提高心理承受能力，多些參與校外活動(dòng)，增強(qiáng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大接觸圈子。希望國(guó)家校園環(huán)境比較開(kāi)放，特別是美國(guó)，對(duì)留學(xué)生的性格更為考驗(yàn)，所以有這開(kāi)朗的性格會(huì)更好地接受各種各樣未知的挑戰(zhàn)。

　　三思：學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)能力

　　西方教育很注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，相比國(guó)內(nèi)填鴨式教育，中學(xué)生留學(xué)需要提高自主學(xué)習(xí)能力。美國(guó)是一個(gè)很注重體育運(yùn)動(dòng)的國(guó)家，中國(guó)學(xué)生如果有一些體育特長(zhǎng)，也是很容易融入校園文化，更好為美國(guó)本土學(xué)生接受的，所以在國(guó)內(nèi)多參與一些體育運(yùn)動(dòng)也是很重要的。

　　從留學(xué)360獲悉：初三或者高一的學(xué)生最直接的升學(xué)途徑便是出國(guó)讀高中，澳大利亞本次參展的高中眾多，都是口碑極好且長(zhǎng)期服務(wù)國(guó)際學(xué)生的公立和私立中學(xué)，美國(guó)Educatius ，英國(guó)劍橋同樣受人矚目。

　　近期又是留學(xué)旺季，國(guó)外不少精英中學(xué)來(lái)參與國(guó)內(nèi)各大教育展，可以通過(guò)前往參觀展會(huì)，與參展的校方代表進(jìn)行深入交流，從而獲取更多信息，同時(shí)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一次學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。