學(xué)生簡介：
姓名：L同學(xué)
性別：男
學(xué)歷層次：本科
GPA：3.93
雅思：
GRE：
GMAT：
托福：110
其他：無
錄取信息：
入學(xué)時間：2020.9
錄取專業(yè)：金融
錄取院校：紐約大學(xué)斯特恩商學(xué)院
辦理過程：
L同學(xué)從初二開始幾乎每個暑假都會回到家鄉(xiāng)參加當(dāng)?shù)氐男游镏驹副Ｗo(hù)活動以及六盤山地區(qū)的幫扶國際夏令營，我們鼓勵他在高中階段繼續(xù)堅持志愿者活動，并且與他討論是否有其他的方式可以更深入地參加實踐，在高一的暑假，多次參加國際夏令營的他從報名參與者成為了更小孩子的領(lǐng)隊，以組織者的角度為夏令營項目做了更多的貢獻(xiàn)，也更深入的了解了整個夏令營項目的運(yùn)作。
為了幫助L同學(xué)實現(xiàn)進(jìn)入Stern的夢想，我們制定了一個非常詳細(xì)的申請時間規(guī)劃方案，細(xì)致到每一個月需要完成的任務(wù)，需要達(dá)到的目標(biāo)，需要總結(jié)的事項等等。在高二時L同學(xué)參加了AMC12年級數(shù)學(xué)競賽，最后進(jìn)入前5%，并被邀請參加AIME考試。這些成績離不開L同學(xué)的努力和與我們的積極配合。
除了競賽成績突出、校內(nèi)社團(tuán)和社會活動之外，L同學(xué)的國際暑校經(jīng)歷、實習(xí)背景也沒有落下，在高二的暑假，依托立思辰的強(qiáng)大資源，L同學(xué)參加了哈佛大學(xué)為期7周的SSP項目，獲得了8個學(xué)分，也對美國大學(xué)的學(xué)習(xí)有了深入的體驗。
最終歷時兩個半月，我們將L同學(xué)的過去與現(xiàn)在與NYU Stern的要求融合成了一篇有“靈魂深度”的文書。在去年紐大放榜時，L同學(xué)獲得了自己的dream school，覺得自己過去的一切付出都值得了。
心得感言：
L同學(xué)申請成功的關(guān)鍵，在于從小到大都有著明確的目標(biāo)，而有了目標(biāo)后每一步都會穩(wěn)扎穩(wěn)打的向前行進(jìn)，父母也從不干涉孩子的決定，所以從確定了去美國讀本科的念頭，L同學(xué)就委托爸媽在家鄉(xiāng)這邊找了我們做規(guī)劃，我們也動用了總部所有對美本學(xué)生申請有幫助的一切資源，最終獲得了理想的結(jié)果，替L同學(xué)開心的同時，我們也覺得自己的付出交出了一份滿意的答卷。
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