基本信息：
姓名：何同學(xué)
學(xué)生背景：211本科
專業(yè)：人力資源管理
雅思成績(jī)：7.0
gpa：3.78
錄取信息：
錄取專業(yè)： 社會(huì)學(xué)，社會(huì)政策 雙錄取
錄取大學(xué)：香港中文大學(xué)
OFFER展示：
辦理過(guò)程：
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)社會(huì)學(xué)相關(guān)專業(yè)，想要以后讀博，這是H同學(xué)最初的留學(xué)想法。但是苦于對(duì)留學(xué)了解不是很多，不清楚要如何準(zhǔn)備，也不知轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)難度，所以聯(lián)系到了老師。老師在和H同學(xué)的對(duì)話中，能聽(tīng)出H同學(xué)對(duì)于社會(huì)學(xué)十分感興趣，并且十分希望額能申請(qǐng)到香港中文大學(xué)，最主要是考慮以后讀博，社會(huì)學(xué)也比本專業(yè)更適合。結(jié)合H同學(xué)的背景和想法，老師建議的分析是H同學(xué)優(yōu)勢(shì)在于，學(xué)校背景不錯(cuò)，是211大學(xué)�？�(jī)點(diǎn)不低，有3.78。
劣勢(shì)在于，暫未準(zhǔn)備雅思，香港需要帶雅思申請(qǐng)，準(zhǔn)備雅思時(shí)間只剩半年，時(shí)間不算充裕。涉及轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，有一定難度，文書部分需要文案老師和學(xué)生深入溝通了解，才能寫出最理想的文書。
結(jié)合以上分析，老師建議為了提高申請(qǐng)成功率，可以申請(qǐng)社會(huì)學(xué)的同時(shí)，也申請(qǐng)香港中文大學(xué)的社會(huì)政策專業(yè)，H同學(xué)覺(jué)得這個(gè)思路非常不錯(cuò)，直接就確定申請(qǐng)了。
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