2020墨爾本大學(xué)商學(xué)院申請攻略

　　墨爾本大學(xué)剛剛完成了online training，趁著這熱乎勁必須把2020年的課程更新及時傳達給大家，同時針對于大家一直以來對于墨爾本大學(xué)商學(xué)院的疑惑做了一份兒超詳細的申請攻略。

　　墨爾本大學(xué)對于申請材料的要求：

　　必須提交完整成績單。尤其是輔修課程，雙學(xué)位課程，申請時都需要提供成績單；學(xué)生如已經(jīng)在其它國家讀碩士課程，也要提供相關(guān)成績單。

　　提交成績單的同時必須提交明確的打分體系說明（Grading system)以便于學(xué)校進行審理。

　　墨爾本大學(xué)商學(xué)院入學(xué)要求：MBS Tier1 80%；other 211/985 85%；non 211/985 90%。

　　商學(xué)院按照加權(quán)平均計算，且只計算后三年成績。

　　墨大商學(xué)院所有課程均要求學(xué)生提供PS(一般500字以下）。

　　墨大部分專業(yè)要求提供GRE（參考分數(shù)>315分）或GMAT（參考分數(shù)>630分），如本科是在澳洲或新西蘭完成的學(xué)生，則可豁免GRE或GMAT。

　　需要要求專業(yè)背景的專業(yè)，專業(yè)課程也需要達到最低分數(shù)要求。

　　學(xué)生遞交的時候最起碼要有6個學(xué)期成績單大學(xué)才會開始審理。

　　墨大審理時間與其他學(xué)校不同，一般審理開始時間是前一個學(xué)期結(jié)束。比如說2019年8月1日以后會審理2020年2月開學(xué)的。

　　墨大2020年商學(xué)院課程更新：

　　一、Master of Actuarial Science精算科學(xué)碩士課程，學(xué)制1.5年，不再要求GRE。

　　同時新開：Master of Actuarial Science (Enhanced)和Master of Actuarial Science (Extended)，兩個新開課程學(xué)制均為2年，入學(xué)要求和Master of Actuarial Science完全一致，區(qū)別是2年制的課程比1.5年的課程可以在大學(xué)多學(xué)習(xí)一部分選修課程。

　　二、新開Master of Finance(Enhanced) 金融學(xué)碩士（高級），學(xué)制2年，與Master of Finance（學(xué)制1.5年）入學(xué)要求完全一致，區(qū)別在于2年的課程比1.5年的課程可以在大學(xué)多學(xué)習(xí)一部分選修課程。

　　三、Master of Enterprise企業(yè)碩士，2020年暫不開設(shè)。

　　其他常申課程相關(guān)注意事項：

　　一、Master of Management所有專業(yè)方向均為2年學(xué)制，根據(jù)學(xué)生背景學(xué)生有可能會被減免成1.5年課程，不需要提供課程描述，學(xué)校自動評估。但是要如何選擇適合自己的專業(yè)方向呢？尤其是商科背景的學(xué)生一定要注意了。墨大在審理的時候會著重看相關(guān)專業(yè)課在成績單中所占的比重，對于申請給出了一份這樣的指導(dǎo)：

　　如果有很強的會計背景學(xué)生，比如會計專業(yè)學(xué)生，不能申請Master of Management (Accounting)，可以申請MM (Finance)，或是MM(Accounting & Finance)。

　　如果有很強的金融背景學(xué)生，比如金融專業(yè)學(xué)生，不能申請Master of Management (Finance)，也不能考慮申請Master of Management (Accounting & Finance),可以申請 MM(Accounting) 或是Master of Finance。

　　有些學(xué)生想申請Master of Management (Accounting & Finance)，但是她的課程設(shè)置很難判斷是否有很強的金融背景 (比如金融管理專業(yè)學(xué)生)，可以建議第一志愿填寫MM (Accounting & Finance)，第二志愿MM (Accounting)。

　　用一張圖來表示就是這樣：

　　二、Master of International Business 國際商務(wù)碩士

　　2年制無需背景，1.5年要求相關(guān)背景

　　Personal Statement

　　IELTS 6.5（6）equivalent