留學(xué)加拿大除去排名，還有什么可以參考的呢？

　　備受關(guān)注的世界大學(xué)四大排名已經(jīng)出爐，不知道各位同學(xué)和家長朋友在擇校的時候是否有參考呢？立思辰留學(xué)了解到其實排名之外，選校還有很多值得考慮的因素。對于留學(xué)加拿大的同學(xué)們來說，去實地考察一番是很多人所期望的，但是各種條件限制，其實有一些其他維度可以幫助大家快速了解你所關(guān)注的加拿大院校。

　　● 指標(biāo)一：學(xué)生老師人數(shù)

　　每個學(xué)校有多少在校學(xué)生，有多少在校老師，這是很容易查詢到的公開數(shù)據(jù)之一。一般來說，一所學(xué)校學(xué)生、老師人數(shù)越多，這所學(xué)校的規(guī)模就越大。規(guī)模越大就意味著院系設(shè)置越趨于齊全完整，各類配套更加完善。

　　如果學(xué)校學(xué)生、教師人數(shù)比較少，這個學(xué)校自然可供學(xué)生選擇的專業(yè)不會太多。而且很多專業(yè)未見得可以得到很好的教學(xué)配套條件。

　　但“人數(shù)”只是作為一個相對的參考指標(biāo)來考慮。因為對于加拿大來說，很多規(guī)模并沒有那么大的學(xué)校，也有一些自身獨特的優(yōu)勢：

　　學(xué)生少，每個老師面對的學(xué)生就更少。老師就更容易把每個學(xué)生照顧周全。

　　學(xué)校規(guī)模雖然差一點，但學(xué)校老師和管理人員可能會更加努力提升學(xué)校水平，軟件體驗可能會更好。

　　學(xué)校規(guī)模小并不代表沒有優(yōu)勢專業(yè)，其優(yōu)勢專業(yè)反而可能會更突出。

　　● 指標(biāo)二：學(xué)校所在地

　　每個大學(xué)都在不同的地方，甚至不少加拿大的大學(xué)本身也都由多個校區(qū)組成。那么，我們選擇去哪里就顯得很重要。因為大城市熱鬧繁華，而小城市靜謐祥和，不同地方有不同的特點。

　　辦學(xué)地點的重要性還體現(xiàn)在畢業(yè)后的就業(yè)和移民方面，加拿大作為一個聯(lián)邦制國家，每個省的具體移民規(guī)定都不一樣。留學(xué)之初對不同地方進行深入了解，很大程度上可以決定畢業(yè)后的移民、就業(yè)等選擇。

　　另外，關(guān)于加拿大學(xué)校的分校區(qū)情況也與國內(nèi)很不一樣：

　　1.加拿大絕大多數(shù)大學(xué)都不止一個校區(qū)，不同校區(qū)之間可能隔了很遠(yuǎn)。

　　2.加拿大大學(xué)的校區(qū)沒有國內(nèi)的這種主校區(qū)、分校區(qū)的說法，所有屬于某個大學(xué)的xx校區(qū)，最后頒發(fā)給學(xué)生的畢業(yè)證書都只有大學(xué)的名字，而沒有標(biāo)注學(xué)生是哪個校區(qū)畢業(yè)的。

　　3.同一個學(xué)校不同校區(qū)之間可能沒有區(qū)別，也可能區(qū)別很大。主要還是要看具體學(xué)校。

　　● 指標(biāo)三：本科課程是否有Co-op

　　加拿大本科教育，還有一個特色，“CO-OP”就是和企業(yè)合作，這是加拿大最早推出來的大學(xué)生和企業(yè)結(jié)合的方式。例如IT專業(yè)，半年的時間學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，三個月的時間在企業(yè)里實習(xí)，第二年再有7個月學(xué)習(xí)，然后再有幾個月的實習(xí)，經(jīng)過幾年這樣的學(xué)習(xí)，企業(yè)很歡迎這種模式下培養(yǎng)出來的人才，有的學(xué)生在學(xué)習(xí)期間就可以找到就業(yè)單位。

　　● 指標(biāo)四：移民政策

　　加拿大一個十分吸引人的留學(xué)條件非移民政策莫屬。這實際上是按加拿大移民政策來選擇就讀的省份和城市。中國學(xué)生赴加拿大留學(xué)，除為了學(xué)業(yè)深造，拿個含金量高的文憑外，相當(dāng)多的學(xué)生有移民的想法，這都是很正常的。加拿大有多個移民種類，各省也都有自己的移民政策，對留學(xué)來講，主要是經(jīng)驗類移民。中國學(xué)生如果想在加拿大完成學(xué)業(yè)后進一步取得移民身份，除所獲得的學(xué)歷和所學(xué)專業(yè)外，也取決于畢業(yè)后可獲得工作簽證的年限，以及申請移民的條件，這就要比較各省的移民政策。

　　● 指標(biāo)五：語言能力

　　選校時要考慮學(xué)校對語言方面的要求。由于加拿大是英法雙語共用，所以申請時一定要弄清該校使用何種語言上課，以免因語言障礙造成不必要的麻煩。

　　但是很多學(xué)校都為國際學(xué)生提供雙錄取，學(xué)生在無托福或雅思等語言成績的情況下，先到大學(xué)里的語言中心進行語言學(xué)習(xí)，達到專業(yè)入學(xué)要求后即可進入專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。

　　同樣，即使擁有語言成績也不一定能直接進入專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)校會做以評估后才決定是否可以進入。當(dāng)然，語言達到要求并不意味著不用再學(xué)習(xí)，隨著專業(yè)課程的不斷深入，學(xué)生依然要加強語言的學(xué)習(xí)。