圣法蘭西斯學(xué)校創(chuàng)立于1960年，圣法蘭西斯衛(wèi)理公會(huì)教會(huì)學(xué)校(SFMS)是新加坡的頂尖私立學(xué)校之一。學(xué)校每年招收約600名來(lái)自新加坡及包括中國(guó) 、越南、泰國(guó)、印度尼西亞、緬甸及日韓在內(nèi)20多個(gè)其他國(guó)家的中學(xué)生及大學(xué)預(yù)科生，并為學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求提供不同的學(xué)術(shù)途徑。
學(xué)校提供小班化教育，因材施教。擁有經(jīng)驗(yàn)、資歷強(qiáng)大的教師，及完善的設(shè)施，圣法蘭西斯學(xué)校致力于通過(guò)一個(gè)育人的學(xué)習(xí)環(huán)境和均衡、多樣化的教材，帶給學(xué)生培育性和全能性的教育。
圣法60載歷程
Mrs Harriet T Doraisamy在1960年創(chuàng)辦了當(dāng)時(shí)被稱為圣法蘭西斯女子中學(xué)的學(xué)校。因?yàn)橛泻枚喔改赶Ｍ龓椭麄兊呐畠簽閯蚩荚囎鰷?zhǔn)備，所以Mrs Harriet決定建立這所女子學(xué)校。
1995年衛(wèi)理公會(huì)接管并且改名為圣法蘭西斯衛(wèi)理學(xué)校。
2019年，圣法開(kāi)辦了小學(xué)課程，在同一年，也獲得了IBDP課程的批準(zhǔn)，在2020年正式開(kāi)班！同時(shí)，還如期更新了四年制EduTrust教育信托認(rèn)證。
圣法課程設(shè)置
�、儆⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)言銜接課程
本課程是一項(xiàng)專為需要提升英文基礎(chǔ)的學(xué)生而設(shè)計(jì)的為期12個(gè)月的預(yù)備課程，可讓學(xué)生充分理解英語(yǔ)并適應(yīng)新加坡學(xué)校全英文的授課環(huán)境。課程不僅包括英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，還涵蓋應(yīng)用英文解析科學(xué)、數(shù)學(xué)、社會(huì)學(xué)科、IT、演藝和其他學(xué)科。
此課程為學(xué)生在中學(xué)和大學(xué)預(yù)科的學(xué)習(xí)課程做好了充分的準(zhǔn)備。
②小學(xué)1-6年級(jí)
圣法的學(xué)生除了在傳統(tǒng)的課堂內(nèi)學(xué)習(xí)還強(qiáng)調(diào)素質(zhì)型教育的課外活動(dòng)，比如英語(yǔ)、華語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、國(guó)際視野、IT技能、視覺(jué)和表演藝術(shù)、創(chuàng)意、體育等，每所學(xué)校的課外活動(dòng)都有十幾種。
真正體現(xiàn)了“學(xué)生為主體”的思想，把教學(xué)方式落實(shí)在“學(xué)而思之，思而學(xué)之”上，透過(guò)這種真正體現(xiàn)學(xué)生主體地位的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的學(xué)習(xí)精神。
③初級(jí)中學(xué)1-2年級(jí)
新加坡劍橋初級(jí)中學(xué)一、二年級(jí)課程是一個(gè)涉及眾多學(xué)科的基礎(chǔ)課程，為學(xué)生在語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文學(xué)科和美學(xué)方面奠定基礎(chǔ)，以便為高年級(jí)的深入學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。 中學(xué)初級(jí)（LSS）的所有考試科目的內(nèi)容都基于由新加坡教育部（MOE）所制定的新加坡劍橋“O”水準(zhǔn)快捷課程教學(xué)大綱。
此外，該課程還包括露營(yíng)和實(shí)地考察，讓學(xué)生可享有課堂以外的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，從而促使學(xué)生能夠了解其學(xué)習(xí)同現(xiàn)實(shí)世界的關(guān)聯(lián)性。
�、艹跫�(jí)中學(xué)3-4年級(jí)
1.全球認(rèn)證考試方向：培生愛(ài)德斯國(guó)際 INTERNATIONAL GCSE課程 (中3 & 4)
培生愛(ài)德思（Pearson Edexcel）國(guó)際中級(jí)普通教育證書(shū) （International GCSE）是在英國(guó)學(xué)校以及國(guó)際上最流行的英國(guó)中級(jí)普通教育證書(shū)（GCSE）的改版 ，和英國(guó)中級(jí)普通教育證書(shū)考試在標(biāo)準(zhǔn)上是相同的。
其課程設(shè)置以國(guó)際化為重點(diǎn)，并通過(guò)貼合實(shí)際的 教學(xué)方法使學(xué)生在其學(xué)習(xí)中具備全球化視野。International GCSE廣受全球各地學(xué)校和大學(xué)的認(rèn)可，所以可為學(xué)生提供良好的發(fā)展機(jī)會(huì)。
2.新加坡劍橋GCE ‘O’水準(zhǔn)課程：新加坡劍橋GCE‘O’水準(zhǔn)課程(中3 & 4)
新加坡劍橋普通教育證書(shū)（普通級(jí)）備考課程是一項(xiàng)為期兩年的課程。報(bào)名參加這一課程的學(xué)生將為接受更高層次的教育做好學(xué)術(shù)方面的準(zhǔn)備。本課程側(cè)重于知識(shí)的獲取，可為學(xué)生追求自己理想的�？圃盒：痛髮W(xué)教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教師系統(tǒng)化的使用知識(shí)點(diǎn)、小組作業(yè)和多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，而且課程所涵蓋的廣泛科目均由敬業(yè)且擁有專業(yè)資質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)授課。
�、轂檫M(jìn)入名校打好基礎(chǔ)，課程方案進(jìn)一步細(xì)化——高中課程
1.培生愛(ài)德斯國(guó)際 ‘A’水準(zhǔn)課程
培生愛(ài)德思國(guó)際高級(jí)水平（IAL）備考課程是高中教育的最高水平，也是通往高等教育或高等學(xué)府的途徑。它在國(guó)際上廣受認(rèn)可并且作為全球范圍內(nèi)學(xué) 位及專業(yè)課程的入學(xué)要求。這個(gè)為期兩年的課程旨在讓學(xué)生掌握一整套全面的技能，以使其在未來(lái)的學(xué)習(xí)中獲得提升。它側(cè)重于通過(guò)不斷強(qiáng)化同學(xué)生的職業(yè)發(fā)展息息相關(guān)的信息，來(lái)確保掌握所選學(xué)科的知識(shí)。
學(xué)生將接受訓(xùn)練，開(kāi)發(fā)批判性思維技能以及對(duì)國(guó)際事件的原創(chuàng)性分析能力。
2. 澳洲大學(xué)預(yù)科課程
澳洲大學(xué)預(yù)科課程AUSMAT AUSMAT (第9 & 10年級(jí))九、十年級(jí)課程是考取西澳高中教育證書(shū)（WACE）的AUSMAT十一、十二年級(jí)課程的預(yù)備課程。九、十年級(jí)的學(xué)生將掌握適應(yīng)不斷發(fā)展的世界所需的知識(shí)、認(rèn)識(shí)、技能及價(jià)值觀。該課程還旨在確保學(xué)生實(shí)現(xiàn)其個(gè)人最好成績(jī)并發(fā)展對(duì)自身、學(xué)校、生活環(huán)境和社會(huì)的自豪感。
3.西澳大學(xué)先修班 (WACE)(第11 & 12年級(jí))
西澳高中教育證書(shū)（WACE）十一、十二年級(jí)課程是由西澳大利亞課程和標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)（SCSA）代表西澳教育部管理的、在國(guó)際上廣受認(rèn)可的大學(xué)預(yù)科課程。WACE相當(dāng)于GCE“A”水準(zhǔn)，是一項(xiàng)典型的全日制兩年期課程。該課程側(cè)重于應(yīng)用型知識(shí)而非抽象的理論。
在12年級(jí)期末時(shí)，學(xué)生不僅需要接受11月份由SCSA進(jìn)行的最終外部考試，還將通過(guò)學(xué)生在學(xué)校專題作業(yè)、課外作業(yè)、測(cè)驗(yàn)和報(bào)告中表現(xiàn)，對(duì)其能力進(jìn)行綜合評(píng)估。課程提供廣泛的科目，可適應(yīng)每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的偏好和特長(zhǎng)。
4.培生BTEC LEVEL 5 HND 高級(jí)大專商業(yè)文憑 (2年)
培生BTEC 第5級(jí)高級(jí)大專商業(yè)文憑課程由國(guó)際上廣受認(rèn)可的英國(guó)頂尖資格證書(shū)頒發(fā)機(jī)構(gòu)培生管理，專為滿足商業(yè)機(jī)構(gòu)的需求而設(shè)計(jì)。它在為學(xué)生提供實(shí)用的商業(yè)世界概覽的同時(shí)，也針對(duì)各個(gè)不同的商業(yè)領(lǐng)域提供專業(yè)化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。BTEC高級(jí)商業(yè)文憑課程是一項(xiàng)為期兩年的大學(xué)銜接課程提供。
據(jù)立思辰留學(xué)介紹，英國(guó)培生機(jī)構(gòu)已和多家大學(xué)達(dá)成協(xié)議，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生在成功完成BTEC高級(jí)大專商業(yè)文憑后，有資格報(bào)讀一些英國(guó)和澳大利亞大學(xué)第二年甚至最后一年的大學(xué)商科/管理課程。學(xué)校也確保通過(guò)該課程所有模塊的學(xué)生可在樸次茅斯大學(xué)（英國(guó)）和南昆士蘭大學(xué)（澳大利亞）等眾多高校就讀。
5.IBDP國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科課程(2年)
IBDP是一項(xiàng)為期兩年，對(duì)學(xué)術(shù)及個(gè)人都具有挑戰(zhàn)性的課程。如今已享有卓越的聲譽(yù)，并被公認(rèn)為優(yōu)秀的大學(xué)預(yù)科課程。IBDP為不同語(yǔ)言，文化和教育背景的學(xué)生們提供必要的知識(shí)、社會(huì)和批判性視角，為其有效地進(jìn)入迅速變化且日益全球化的社會(huì)做好準(zhǔn)備。
通過(guò)循序漸進(jìn)的方式，以認(rèn)識(shí)論，專題論文及創(chuàng)造，行動(dòng)與服務(wù)為核心項(xiàng)目，此課程為學(xué)生提供對(duì)自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行深入研究的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)做出合理判斷和明智選擇的能力，以便他們?cè)趯W(xué)校及社會(huì)為成功做好準(zhǔn)備。
科廷大學(xué)新加坡校區(qū)排名飆升，亞洲教育新星崛起！
