條條大路通羅馬—讀轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院照樣升讀名校

　　伴隨著加拿大對(duì)于留學(xué)生的移民新政策愈來(lái)愈比較寬松，愈來(lái)愈多的中國(guó)學(xué)生挑選到加拿大高校入讀，其中也有舍棄中國(guó)名校錄取，挑選就讀加拿大轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院并轉(zhuǎn)到加拿大名校入讀的學(xué)生。但仍有許多剛觸碰加拿大出國(guó)留學(xué)學(xué)生父母對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院的認(rèn)知能力仍存有一定錯(cuò)誤觀念，下面立思辰留學(xué)梳理了轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院的一些基本信息給大伙兒參照，也期望便捷同學(xué)們能夠更強(qiáng)的整體規(guī)劃和挑選自身的出國(guó)留學(xué)相對(duì)路徑。

　　一、轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院的今生前世

　　只能課業(yè)主要表現(xiàn)突顯且英語(yǔ)水平優(yōu)異的學(xué)生，才還有機(jī)會(huì)立即進(jìn)到加拿大的頂級(jí)高校。針對(duì)并未合乎立即 就讀名校大學(xué)一年級(jí)規(guī)范的學(xué)生來(lái)講，她們能夠先往轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院學(xué)習(xí)培訓(xùn)一至2年的大學(xué)本科課程，再將該學(xué)院入讀的大一、大二的學(xué)分轉(zhuǎn)到名校再次入讀，一般再修一至2年能夠大學(xué)畢業(yè)。高校質(zhì)量轉(zhuǎn)學(xué)分協(xié)同課程（University Quality Alliance program，通稱UQA）就是為幫助學(xué)生位居加拿大頂級(jí)高校而開(kāi)設(shè)的，給留學(xué)生一個(gè)由淺入深融進(jìn)英語(yǔ)社會(huì)發(fā)展的全過(guò)程。

　　開(kāi)設(shè)高校轉(zhuǎn)學(xué)分課程的目地，是以便讓學(xué)生在一所學(xué)院剛開(kāi)始本科學(xué)習(xí)培訓(xùn)（1-2年），隨后轉(zhuǎn)校至一所高校進(jìn)行后面的學(xué)士學(xué)位課程（2-3年），直到進(jìn)行本科文化教育。轉(zhuǎn)學(xué)分制使學(xué)生能夠從一所大專學(xué)校轉(zhuǎn)到此外一所高校，并保證在�？剖孪葘W(xué)習(xí)培訓(xùn)的學(xué)分徹底遷移到高校。學(xué)生能夠在學(xué)院申請(qǐng)辦理高校轉(zhuǎn)學(xué)分“歷史人文與科學(xué)研究”課程�！皻v史人文與科學(xué)研究”包含全部課程行業(yè)，如國(guó)際商務(wù)、測(cè)算 機(jī)科學(xué)研究、工程項(xiàng)目、歷史時(shí)間、社會(huì)心理學(xué)、科學(xué)研究等。一些課程，如工程項(xiàng)目，容許學(xué)生在進(jìn)行了第一年的課程以后即轉(zhuǎn)到大學(xué)生活。其他課程，如國(guó)際商務(wù)與國(guó)際商務(wù)科學(xué)研究，容許學(xué)生在第一年年末或第二年年末轉(zhuǎn)校。

　　這類課程特別適合我國(guó)的留學(xué)生，當(dāng)她們英語(yǔ)達(dá)不上加拿大名校入取的規(guī)定時(shí)，去�？沏暯右欢螘r(shí)間，既加強(qiáng)了英文，又不耽擱名校課程的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，最關(guān)鍵的是讓你進(jìn)到名校的機(jī)遇，使你如期完成去重點(diǎn)大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的理想化，使你的發(fā)展前途更為光輝！

　　加拿大的教育制度容許學(xué)生在專業(yè)課環(huán)節(jié)，校際間遷移已讀學(xué)分，對(duì)你未來(lái)獲得學(xué)士學(xué)位和研究課題沒(méi)有危害，在哪家高校讀滿的學(xué)分，就得到哪個(gè)高校授予的學(xué)士學(xué)位和畢業(yè)證，因此說(shuō)成我國(guó)留學(xué)生的最好的選擇。

　　現(xiàn)階段轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院關(guān)鍵以BC省主導(dǎo)，相匹配的受歡迎學(xué)院比如：道格拉斯學(xué)院，蘭加拉學(xué)院，亞力山大學(xué)院，澳大利亞學(xué)院，新卡上多利亞學(xué)院，卡莫森學(xué)院等。

　　二、轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院=�？�？

　　據(jù)說(shuō)你一直在加拿大讀學(xué)院？那不就是說(shuō)�？茊�？

　　許多考慮到出國(guó)留學(xué)的小伙伴們應(yīng)對(duì)那樣的提問(wèn)是綿軟敏感又無(wú)奈，許多中國(guó)式教育一提及學(xué)院，都是把它相當(dāng)于中國(guó)的大專學(xué)校，實(shí)際上二者是有差別的。小結(jié)而言，有三點(diǎn)不一樣：

　　1、 課程設(shè)定與課堂教學(xué)目地不一樣。中國(guó)大專的課程多以學(xué)生學(xué)生就業(yè)主導(dǎo)，以便學(xué)生就業(yè)而學(xué)習(xí)培訓(xùn)一些應(yīng)用性極強(qiáng)的課程。加拿大的學(xué)院不但出示崗位課程，另外也出示轉(zhuǎn)校課程。

　　2、 升讀大學(xué)本科方法不一樣。中國(guó)大專專升本必須根據(jù)嚴(yán)苛的考題，中國(guó)學(xué)生念完專科以后，假如要想升上大學(xué)本科再次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，就務(wù)必報(bào)名參加本科學(xué)校的考題，難度系數(shù)并不是低。在加拿大，學(xué)生從學(xué)院憑學(xué)分轉(zhuǎn)校時(shí)，并不一定考題。學(xué)生憑借在學(xué)院里得到的學(xué)分，就能夠申請(qǐng)辦理轉(zhuǎn)校。

　　3、所獲學(xué)歷不一樣。中國(guó)大專升上大學(xué)本科，學(xué)生畢業(yè)了，通常會(huì)在學(xué)歷上標(biāo)明“大專本”字眼。而加拿大轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院的學(xué)生念完大一、大二轉(zhuǎn)校去四年制高校后，大學(xué)畢業(yè)時(shí)需得到的學(xué)歷與立即入讀四年制高校的大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有差別。

　　三、需不需要讀加拿大轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院?

　　挑選轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院的益處：

　　1. 與高校對(duì)比，培訓(xùn)費(fèi)更便宜；

　　2.小班課程講課，老師學(xué)生占比更高，對(duì)學(xué)生的認(rèn)知度也更高，轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院一般選用25人的小班課程講課，對(duì)比動(dòng)則千人左右高校教學(xué)方式，更非常容易確保每一學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和品質(zhì)。因而，在轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更非常容易獲得學(xué)分，進(jìn)而更非常容易進(jìn)到加拿大名校攻讀；

　　3.出示雙錄取進(jìn)到方法能夠使沒(méi)有語(yǔ)言的同學(xué)們赴加攻讀，另外有著從轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院進(jìn)到加拿大重點(diǎn)大學(xué)的將會(huì)，而針對(duì)沒(méi)法取得成功轉(zhuǎn)到高校的同學(xué)們，還可以挑選進(jìn)行一些注重職業(yè)核心能力的學(xué)院課程，進(jìn)而得到加拿大工簽，為之后在加工作中和香港移民奠定牢靠確保。

　　四、我該申請(qǐng)辦理嗎?什么樣的學(xué)生才合適申請(qǐng)辦理轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院?

　　普通高中大學(xué)畢業(yè)生，在學(xué)高中學(xué)生和大專生都能夠申請(qǐng)辦理，非常合適總體目標(biāo)是名校，現(xiàn)階段標(biāo)準(zhǔn)缺乏，或者雅思考試不足，或者考試成績(jī)不足院校規(guī)定，資產(chǎn)不足充裕的學(xué)生申請(qǐng)辦理。