進入新加坡公立學(xué)校太難？讀名校，選擇新加坡斯坦福美國國際學(xué)校

　　很多家長為了讓孩子考入新加坡的公立學(xué)校，帶孩子四處去參加AEIS提升班，希望提升孩子的錄取幾率。

　　然而事實上每年的AEIS通過率僅為10%-20%。想要孩子順利入讀公立學(xué)校，需要孩子擁有非常扎實的基礎(chǔ)和掌握一定水平的英語。

　　公立學(xué)校人人向往，無奈招收國際學(xué)生的學(xué)額有限，忙暈了家長、累壞了孩子，也難擠進公立學(xué)校的大門。

　　很多家長就感嘆：讓孩子讀個好的學(xué)校就那么難嗎？

　　在新加坡想要讀好的學(xué)校不一定要讀公立學(xué)校！

　　新加坡，除了公立教育體系和私立教育體系之外，還有一類是國際教育體系，就是我們通常所說的國際學(xué)校。

　　而在眾多的國際學(xué)校中，有這樣一間學(xué)校，不僅許多明星放心地把子女送來讀書，就連許多駐新外交使節(jié)或跨國公司高管的子女也云集于此，這就是——新加坡斯坦福國際學(xué)校！

　　來看看這所學(xué)校到底什么來頭，吸引了那么多明星、高管的孩子在這入讀。

　　STAMFORD AMERICAN INTERNATIONAL SCHOOL

　　新加坡斯坦福美國國際學(xué)校

　　新加坡斯坦福美國國際學(xué)校隸屬于Cognita國際教育集團，是全球領(lǐng)先的國際學(xué)校集團，目前在全世界擁有超過60多所學(xué)校。斯坦福美國國際學(xué)校也是國際學(xué)校理事會成員之一，在世界各地享有盛譽。

　　新加坡斯坦福美國國際學(xué)校在師資環(huán)境、設(shè)施環(huán)境、語言環(huán)境、學(xué)生比例、課程體系、教學(xué)質(zhì)量和國際視野等都是全球最標(biāo)準(zhǔn)的，每年的IB成績也是世界遙遙領(lǐng)先。

　　完善的教學(xué)設(shè)施

　　學(xué)校創(chuàng)建于2009年，是亞太區(qū)域投資額最高的教育工程， 耗資3億美元打造的校園極其優(yōu)美，占地約5萬3000平方米，可容納3000名學(xué)生。

　　學(xué)校不僅擁有一流的師資以及教學(xué)水平，而且教學(xué)環(huán)境、設(shè)施也是最現(xiàn)代化的，一應(yīng)俱全。為學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展創(chuàng)造了條件，被稱為被稱為“世界上最先進的國際學(xué)校”。

　　利用新科技為學(xué)生打造互動學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生可與世界各地的教授講師現(xiàn)場連線。學(xué)校完全實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)，幼兒園學(xué)生上課時以平板電腦iPad當(dāng)課本，12歲或以上則用蘋果電腦，由教師引導(dǎo)他們進行探究式學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。

　　閱讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的視野。 斯坦福美國國際學(xué)校分小學(xué)與中學(xué)圖書館。

　　除此之外，學(xué)校擁有先進的設(shè)施設(shè)備，包括三個游泳池，兩個運動場，攀登練習(xí)墻、表演劇場、室內(nèi)體操場、健身房、舞蹈室和具有電腦分析功能的高爾夫球中心。

　　斯坦福美國國際學(xué)校擁有如此完善的教學(xué)設(shè)施，可以提升其教學(xué)的多樣化，搭配先進的教育設(shè)備和模式，讓學(xué)生體驗更多更有趣的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷，這是新加坡公立學(xué)校無法媲美的。

　　采用國際一流課程體系

　　在新加坡，幾乎所有的學(xué)校都是采用英式GCE ‘O’ 水準(zhǔn)體系，單一的教育體系，不能滿足偏愛美式教育的孩子，一些未來想要留美、加等地的學(xué)生此類課程體系并不那么對口。

　　并且新加坡公立學(xué)校的升學(xué)之路上，要面臨各種考試、分流，某階段學(xué)習(xí)成績不理想即可能無緣快速源流，影響往后的發(fā)展。

　　而斯坦福美國國際學(xué)校是新加坡唯一一所同時開辦美國教育課程與國際文憑課程（IB）的學(xué)校，為2-18歲的學(xué)生提供北美體制教育。

　　據(jù)立思辰留學(xué)介紹，斯坦福美國國際學(xué)校提供的IB課程，涵蓋從幼兒園到大學(xué)的所有課程，在斯坦福美國國際學(xué)�？梢韵硎芤徽臼降纳龑W(xué)體驗。

　　小學(xué)使用IB小學(xué)課程（PYP）結(jié)合美國本土教育標(biāo)準(zhǔn)課程（AERO）、中學(xué)使用IB中學(xué)課程、大學(xué)預(yù)科課程結(jié)合美國使用的教育標(biāo)準(zhǔn)課程和AP、DP。

　　學(xué)前幼兒教育：閱讀、聽力、寫作、音樂、普通話、西班牙語、美術(shù)、體育。

　　小學(xué)教育：外語、社會研究學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、音樂、舞蹈、體育。

　　中學(xué)教育：語言英語、語言西班牙語、普通話、人文學(xué)科、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)類學(xué)科（音樂、戲劇、美術(shù)和合唱）、體育。

　　IB課程非常注重教導(dǎo)學(xué)生如何收集、衡量并使用所得資源，美國標(biāo)準(zhǔn)課程則能夠提供全面的學(xué)習(xí)框架。培養(yǎng)孩子善于思考、自主學(xué)習(xí)的能力。

　　DP課程意于培養(yǎng)學(xué)生研究課題的獨立思考能力、寫作能力、創(chuàng)新思維、執(zhí)行能力。

　　除了完成主要的課程和考試之外，DP課程還需要學(xué)生參與個人研究項目、社區(qū)調(diào)研以達到DP課程的教育目的。

　　學(xué)校特別強調(diào)個人社交能力的重要性。是新加坡唯一采用“社交技巧及人際關(guān)系課程”的學(xué)校。學(xué)校提供第二語言課程，學(xué)生每天必須上西班牙文或華文課，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的雙語溝通技巧。

　　強大的師資團隊，合理編班

　　斯坦福美國國際學(xué)校是國際學(xué)校理事會成員之一，在世界各地享有盛譽。經(jīng)過在師資力量、教學(xué)質(zhì)量及環(huán)境教育課程等方面評估，獲得美國西部學(xué)校學(xué)院協(xié)會的官方認證。

　　學(xué)校教師來自于十幾個不同的國家，擁有豐富的國際化教學(xué)經(jīng)驗，具備國際認證的IB課程教學(xué)資格證。

　　學(xué)校除了擁有通過評審的優(yōu)秀教師隊伍外，還利用新科技，讓學(xué)生可以和世界各地的教授講師交流互動。

　　斯坦福美國國際學(xué)校采用小班授課，1：14的黃金師生配比，確保每一個學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，并且老師以歐美老師為主，標(biāo)準(zhǔn)的英美發(fā)音，告別新加坡人的“Singlish”。

　　對比新加坡公立學(xué)校的大班制授課，師生配比在1：20，老師需要兼顧的學(xué)生較多，可能忽略了部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。且老師以新加坡本地老師為主，缺少了國際化元素。