藝考取消現(xiàn)場考試？藝考生太難了！馬來西亞留學了解一下！

　　已經(jīng)三月底了，各地的情況都在好轉(zhuǎn)，很多地方已經(jīng)清零，全國多省份都在備戰(zhàn)開學，雖然只是確定了高三的開學時間，其他年級的還要等一等。高三的辛苦想必就不用多說了，大家都體驗過，其實在高三還有很多的藝考生，很多的學生都選擇了自己的發(fā)展方向，但是今年注定真的太不平凡。

　　教育部再次發(fā)出通知：

　　為防止�？家�發(fā)大規(guī)模的人員流動和聚集，藝術(shù)類專業(yè)�？脊ぷ髟瓌t上2020年高考前不組織現(xiàn)場�？�。所有藝術(shù)類考生均須參加全國統(tǒng)一高考，由高校根據(jù)考生藝術(shù)專業(yè)課成績和高考文化課成績，擇優(yōu)錄取。

　　經(jīng)過調(diào)查，藝考失利絕大多是都是由于文化課的敗北，說的殘酷點兒，今年結(jié)果不理想的你又如何敢保證經(jīng)過一年的高壓力復讀后，你的文化課可以有更大的長進呢？那時候時間成本已然花費，萬一不成功又該如何是好？而選擇改換專業(yè)的同學們，你又如何說服自己忘掉曾經(jīng)為了藝術(shù)付出的那些時光呢？

　　別氣餒，聽聽為什么建議你去馬來西亞留學吧

　　馬來西亞與我國南海相鄰，距離剛好不遠，首先你不至于特別不習慣。在教育上，早在上世紀，馬來西亞就已經(jīng)開創(chuàng)了獨特的“雙聯(lián)課程”教學培養(yǎng)模式，再說白了就是馬來西亞本地高校和英美新澳等第三國高校聯(lián)合開辦課程，同時畢業(yè)后可以獲得相應學校學位的一種獨一無二的高等教育體制。這樣的辦學模式可以使眾多留學馬來西亞的學生只需要花在馬留學費用就能獲得英美新澳等第三國高校的文憑，對于那些前往意大利、法國這樣歐洲藝術(shù)圣地還有些困難的學生來說，馬來西亞藝術(shù)留學的性價比不可謂不高。

　　最關(guān)鍵的不僅僅是省錢，它最大的優(yōu)勢是馬來西亞留學可以便捷獲得前往第三方國家的簽證，相較國內(nèi)獲得簽證要容易的多，可以說是一個打開世界大門的重要的跳板，這對于藝術(shù)專業(yè)的學生來說更便于接下來的深造。

　　此外，由于馬來西亞的全英文的授課環(huán)境，使得同學們在學習藝術(shù)的過程中還可以同步提升語言能力和英語語系的思維方式，這對于藝術(shù)相關(guān)方向異常重要，畢竟很多國際級大師的作品不是單純中國國畫的寫意手法，說白了藝術(shù)的欣賞更多的是文化和思維方式的碰撞與融合。

　　說了這么多，大家肯定好奇到馬來西亞留學，有哪些適合藝術(shù)生選擇的學校和專業(yè)呢？

　　藝術(shù)生到馬來西亞留學，首選林國榮創(chuàng)意科技大學。

　　林國榮創(chuàng)意科技大學于1991年建校，下設有3間分院，是一所隸屬于林國榮國際教育集的國際性私立院校。它也是唯一獲得馬來西亞政府批準開辦來自澳洲的設計、傳媒及建筑學課程的私立教育學府。

　　作為具有全球化創(chuàng)意教育視野的教育旗艦學校，林國榮創(chuàng)意科技大學贏得了許多殊榮，得到了馬來西亞政府及社會的廣泛認同。馬來西亞教育部曾為林國榮創(chuàng)意科技大學頒發(fā)了國際學生最高入讀率獎、全球化教育特別獎，同時，馬來西亞國際貿(mào)易和工業(yè)部為其頒發(fā)過杰出人才輸出獎。

　　既然創(chuàng)意和科技是學校的核心，那么就來介紹一下適合藝術(shù)生選擇的專業(yè)。

　　一、藝術(shù)設計

　　該專業(yè)注重提高學生未來平面設計和廣告領(lǐng)域的價值。近年來關(guān)于理論、歷史及文化背景的設計問題被稱為“設計背景”，相關(guān)設計技術(shù)被稱為“工作室技術(shù)”。該項學位課程擴展了學生在平面設計領(lǐng)域內(nèi)廣泛的學科認識，包括桌面排版，插畫和攝影。學生通過一系列相關(guān)領(lǐng)域的實踐來明確他們的專項和興趣。

　　二、大眾傳媒

　　這是林國榮創(chuàng)意科技大學與科廷大學合作推出的課程，林國榮大學教授科廷大學課程，教學管理及課業(yè)評估都是由科廷大學負責。

　　澳大利亞科廷大學的大眾傳媒課程涵蓋創(chuàng)意廣告學、傳播學、廣播學、新聞學、公共關(guān)系、文案寫作、電影電視、攝影及多媒體等各個傳媒領(lǐng)域。

　　三、創(chuàng)意多媒體設計

　　林國榮創(chuàng)意科技大學的創(chuàng)意多媒體學士學位是一項3年期課程。該課程將傳授學生創(chuàng)意多媒體中4個重要的概念：2D動畫和圖像，3D模型和動畫，視頻和動態(tài)圖像，和互動網(wǎng)頁設計。這是一個能夠提供給大學生一個全面的教育原則和實踐的多媒體設計、生產(chǎn)、管理和評價的多功能、多學科的課程。

　　四、多媒體軟件工程

　　本課程涉及新媒體、互聯(lián)網(wǎng)科技、數(shù)字媒體以及如何在數(shù)碼科技的時代提升溝通與傳播。主要指導學生掌握在多媒體系統(tǒng)開發(fā)和應用方面的知識，通過多媒體應用軟件接受專業(yè)的編程培訓。在信息技術(shù)迅速發(fā)展的環(huán)境下，越來越多的年輕人樂意于使用最先進的高科技媒體工具獲取信息。