成績(jī)優(yōu)異英語(yǔ)非常流利，又有法語(yǔ)加持成功斬獲洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院offer

　　學(xué)生簡(jiǎn)介：

　　姓名G同學(xué)

　　性別：女

　　學(xué)歷層次：本科

　　GPA：3.84

　　英語(yǔ)：無(wú)

　　錄取信息：

　　入學(xué)時(shí)間：9月

　　錄取專(zhuān)業(yè)：化學(xué)工程及生物科技

　　錄取院校：洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院

　　OFFER展示：

　　辦理過(guò)程：

　　學(xué)生G高中和大學(xué)均在美國(guó)就讀，本科就讀倫斯勒理工學(xué)院，化學(xué)工程和應(yīng)用數(shù)學(xué)雙學(xué)位。本科階段保持著非常高的GPA, 而且積累了豐富的實(shí)驗(yàn)室經(jīng)驗(yàn)。在大三的暑假有一次偶然的機(jī)會(huì)到瑞士洛桑大學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，還參加了強(qiáng)化法語(yǔ)課程，這一次經(jīng)歷對(duì)于G同學(xué)來(lái)說(shuō)，非常難忘，給了她深刻的印象，這也是她想要申請(qǐng)瑞士碩士課程的原因之一。學(xué)生因?yàn)槌Ｄ暝诿绹?guó)讀書(shū)，比較了解美國(guó)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)分體系，但是對(duì)于歐洲的申請(qǐng)難度和體系并不了解。G同學(xué)對(duì)瑞士留學(xué)保持著熱忱，在與家人商量后，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系到立思辰留學(xué)的忽老師，通過(guò)微信和電話溝通，詳細(xì)了解了申請(qǐng)的方案和具體的服務(wù)內(nèi)容，幫其做了初步的評(píng)估，了解到立思辰留學(xué)對(duì)于瑞士申請(qǐng)有數(shù)十年的經(jīng)驗(yàn)和成功案例，讓其媽媽再次親自到立思辰上海公司辦公室，跟顧問(wèn)老師和申請(qǐng)老師做了詳細(xì)的溝通，最終委托立思辰幫她的女兒申請(qǐng)瑞士留學(xué)。

　　經(jīng)過(guò)溝通了解到她的母親也是一位非常明事理的女性，不難理解為什么她的女兒也是這樣一位優(yōu)秀的“大學(xué)霸”了。申請(qǐng)初期，由于學(xué)生提供的個(gè)人信息比較繁多，跟文案老師幾番溝通后，保留了對(duì)申請(qǐng)有益和加分的內(nèi)容，突出扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)老師的指導(dǎo)，對(duì)本科學(xué)習(xí)的課程進(jìn)行分類(lèi)，將學(xué)習(xí)的知識(shí)系統(tǒng)化梳理，提供給學(xué)校。另外，也得到了了專(zhuān)業(yè)教授的認(rèn)可，成功拿到了三名教授的推薦信。由于美國(guó)和歐洲的學(xué)分體系有一定差別，文案老師幫助她核算，撰寫(xiě)學(xué)分轉(zhuǎn)換說(shuō)明。后來(lái)又了解到學(xué)生不僅在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域表現(xiàn)出色，還有管理和營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，文案老師鼓勵(lì)她詳細(xì)闡述經(jīng)歷，從而體現(xiàn)自己是一個(gè)注重全方位發(fā)展的申請(qǐng)人。

　　經(jīng)過(guò)為期一月緊張的申請(qǐng)階段，文案老師與學(xué)生不斷溝通，調(diào)整文書(shū)和網(wǎng)申，最終順利提交了申請(qǐng)，也通過(guò)網(wǎng)推的形式讓教授進(jìn)行推薦。在短短幾個(gè)月的時(shí)間里，經(jīng)歷了落榜的失落，申訴的緊張（ETHZ），但最終拿到了心儀的錄�。‥PFL）。期間，學(xué)生的母親因?yàn)閾?dān)心女兒在海外的不確定因素，一直與我們保持著密切的聯(lián)系，經(jīng)過(guò)我和文案老師的開(kāi)導(dǎo)和建議，選擇等待。最后等來(lái)了路桑理工的offer。相信這段經(jīng)歷在G同學(xué)的人生中必定產(chǎn)生重要的意義，也為將來(lái)的學(xué)習(xí)生活指明了方向。

　　心得感言：

　　G同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，本科院校排名很高。但是由于歐洲與美國(guó)的體系不同，側(cè)重點(diǎn)不同，學(xué)生對(duì)于申請(qǐng)比較迷茫。但是好在學(xué)生本身英語(yǔ)非常流利，又有法語(yǔ)加持，對(duì)申請(qǐng)有一定加分。在研究她的本科課程過(guò)程中，重點(diǎn)突出實(shí)驗(yàn)室經(jīng)歷和研究，建議她將參與的課題進(jìn)行羅列解析整理，提交給學(xué)校。

　　任何留學(xué)的申請(qǐng)都是要提前規(guī)劃準(zhǔn)備的，任何名校的錄取背后都離不開(kāi)辛苦的學(xué)習(xí)和努力的汗水，瑞士名校錄取有一定的固定標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)要求，但是每個(gè)人的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)歷皆不相同，這個(gè)時(shí)候只要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的準(zhǔn)備，一定能收獲名校的錄取。