成績(jī)優(yōu)異英語(yǔ)非常流利,又有法語(yǔ)加持成功斬獲洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院offer

  學(xué)生簡(jiǎn)介:

  姓名G同學(xué)

  性別:女

  學(xué)歷層次:本科

  GPA:3.84

  英語(yǔ):無(wú)

  錄取信息:

  入學(xué)時(shí)間:9月

  錄取專(zhuān)業(yè):化學(xué)工程及生物科技

  錄取院校:洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院

  OFFER展示:


  辦理過(guò)程:

  學(xué)生G高中和大學(xué)均在美國(guó)就讀,本科就讀倫斯勒理工學(xué)院,化學(xué)工程和應(yīng)用數(shù)學(xué)雙學(xué)位。本科階段保持著非常高的GPA, 而且積累了豐富的實(shí)驗(yàn)室經(jīng)驗(yàn)。在大三的暑假有一次偶然的機(jī)會(huì)到瑞士洛桑大學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí),還參加了強(qiáng)化法語(yǔ)課程,這一次經(jīng)歷對(duì)于G同學(xué)來(lái)說(shuō),非常難忘,給了她深刻的印象,這也是她想要申請(qǐng)瑞士碩士課程的原因之一。學(xué)生因?yàn)槌D暝诿绹?guó)讀書(shū),比較了解美國(guó)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)分體系,但是對(duì)于歐洲的申請(qǐng)難度和體系并不了解。G同學(xué)對(duì)瑞士留學(xué)保持著熱忱,在與家人商量后,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系到立思辰留學(xué)的忽老師,通過(guò)微信和電話溝通,詳細(xì)了解了申請(qǐng)的方案和具體的服務(wù)內(nèi)容,幫其做了初步的評(píng)估,了解到立思辰留學(xué)對(duì)于瑞士申請(qǐng)有數(shù)十年的經(jīng)驗(yàn)和成功案例,讓其媽媽再次親自到立思辰上海公司辦公室,跟顧問(wèn)老師和申請(qǐng)老師做了詳細(xì)的溝通,最終委托立思辰幫她的女兒申請(qǐng)瑞士留學(xué)。

  經(jīng)過(guò)溝通了解到她的母親也是一位非常明事理的女性,不難理解為什么她的女兒也是這樣一位優(yōu)秀的“大學(xué)霸”了。申請(qǐng)初期,由于學(xué)生提供的個(gè)人信息比較繁多,跟文案老師幾番溝通后,保留了對(duì)申請(qǐng)有益和加分的內(nèi)容,突出扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)老師的指導(dǎo),對(duì)本科學(xué)習(xí)的課程進(jìn)行分類(lèi),將學(xué)習(xí)的知識(shí)系統(tǒng)化梳理,提供給學(xué)校。另外,也得到了了專(zhuān)業(yè)教授的認(rèn)可,成功拿到了三名教授的推薦信。由于美國(guó)和歐洲的學(xué)分體系有一定差別,文案老師幫助她核算,撰寫(xiě)學(xué)分轉(zhuǎn)換說(shuō)明。后來(lái)又了解到學(xué)生不僅在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域表現(xiàn)出色,還有管理和營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),文案老師鼓勵(lì)她詳細(xì)闡述經(jīng)歷,從而體現(xiàn)自己是一個(gè)注重全方位發(fā)展的申請(qǐng)人。

  經(jīng)過(guò)為期一月緊張的申請(qǐng)階段,文案老師與學(xué)生不斷溝通,調(diào)整文書(shū)和網(wǎng)申,最終順利提交了申請(qǐng),也通過(guò)網(wǎng)推的形式讓教授進(jìn)行推薦。在短短幾個(gè)月的時(shí)間里,經(jīng)歷了落榜的失落,申訴的緊張(ETHZ),但最終拿到了心儀的錄。‥PFL)。期間,學(xué)生的母親因?yàn)閾?dān)心女兒在海外的不確定因素,一直與我們保持著密切的聯(lián)系,經(jīng)過(guò)我和文案老師的開(kāi)導(dǎo)和建議,選擇等待。最后等來(lái)了路桑理工的offer。相信這段經(jīng)歷在G同學(xué)的人生中必定產(chǎn)生重要的意義,也為將來(lái)的學(xué)習(xí)生活指明了方向。

  心得感言:

  G同學(xué)成績(jī)優(yōu)異,本科院校排名很高。但是由于歐洲與美國(guó)的體系不同,側(cè)重點(diǎn)不同,學(xué)生對(duì)于申請(qǐng)比較迷茫。但是好在學(xué)生本身英語(yǔ)非常流利,又有法語(yǔ)加持,對(duì)申請(qǐng)有一定加分。在研究她的本科課程過(guò)程中,重點(diǎn)突出實(shí)驗(yàn)室經(jīng)歷和研究,建議她將參與的課題進(jìn)行羅列解析整理,提交給學(xué)校。

  任何留學(xué)的申請(qǐng)都是要提前規(guī)劃準(zhǔn)備的,任何名校的錄取背后都離不開(kāi)辛苦的學(xué)習(xí)和努力的汗水,瑞士名校錄取有一定的固定標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)要求,但是每個(gè)人的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)歷皆不相同,這個(gè)時(shí)候只要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的準(zhǔn)備,一定能收獲名校的錄取。

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