新西蘭線上學(xué)習(xí)不翻車 | 彎道超車有絕招！

　　受COVID-19疫情的影響，全球人民都開(kāi)啟了“宅家模式”。

　　為回應(yīng)政府對(duì)COVID-19的指導(dǎo)方針，我校與講師緊密合作，快速調(diào)整了應(yīng)對(duì)政策并將本學(xué)期的全部課程改為了遠(yuǎn)程在線學(xué)習(xí)。此政策一出，全體奧大學(xué)生們都成功過(guò)上了和中國(guó)國(guó)內(nèi)學(xué)生一樣的“網(wǎng)課生活”。

　　*關(guān)于在線學(xué)習(xí)、各項(xiàng)評(píng)估以及考試的最新消息已經(jīng)通過(guò)郵件發(fā)送給所有學(xué)生，信息現(xiàn)已同步更新在奧大官網(wǎng)，請(qǐng)實(shí)時(shí)注意查看：

　　http://suo.im/5z3Y6P

　　關(guān)于“上網(wǎng)課”，可以說(shuō)是2020年的一大特色了。雖然小時(shí)候經(jīng)常幻想不用去學(xué)校，在床上就可以學(xué)習(xí)，但當(dāng)這一天真的來(lái)臨的時(shí)候，相信同學(xué)和老師們都需要時(shí)間與這種全新的教學(xué)模式進(jìn)行接納和磨合。

　　如何更有效率地“在家上學(xué)”？如何足不出戶“彎道超車”？如何實(shí)現(xiàn)字面意思的“躺贏”？讓立思辰留學(xué)云老師帶我們一起來(lái)匯總一些“線上學(xué)習(xí)”所需要知道的信息以及一些學(xué)習(xí)小貼士吧。

　　01、網(wǎng)課怎么上？

　　考慮到部分師生的網(wǎng)速限制問(wèn)題以及人數(shù)問(wèn)題，目前的大課多以錄像以及音頻的形式展現(xiàn)。相較于直播課程來(lái)說(shuō)，這種形式更廣泛的適用于所有師生，可供學(xué)生們隨時(shí)查閱。

　　比如沒(méi)聽(tīng)懂的知識(shí)點(diǎn)可以及時(shí)的反復(fù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，筆記記不完的時(shí)候可以暫停，可以靈活地掌握上課的時(shí)間以及地點(diǎn)等。同學(xué)們?nèi)绻�可以充分利用網(wǎng)課的優(yōu)勢(shì)，將會(huì)獲得意想不到的收獲！除了在線課程之外，本學(xué)期的所有評(píng)估以及考試也都將在線供學(xué)生們完成。

　　相信奧大的同學(xué)們都對(duì)Canvas系統(tǒng)很熟悉了，應(yīng)該可以較快地通過(guò)網(wǎng)上教材進(jìn)入“居家學(xué)習(xí)模式”。除了提供課堂錄像、音頻等課程，Canvas還提供了許多閱讀資料以及別的擴(kuò)展學(xué)習(xí)模塊供大家探索。

　　如果有問(wèn)題怎么辦？Canvas為大家提供了與老師溝通的板塊，愛(ài)舉手問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)可以隨時(shí)向老師“靈魂發(fā)問(wèn)”。

　　國(guó)內(nèi)上奧大官網(wǎng)，打開(kāi)網(wǎng)站要等一年？那不能夠。

　　為支持滯留中國(guó)的學(xué)生無(wú)障礙地使用網(wǎng)上學(xué)習(xí)課件，奧克蘭大學(xué)提供了VPN服務(wù)。此VPN服務(wù)(FortiClient)是經(jīng)中華人民共和國(guó)工業(yè)和信息化部(MIIT)授權(quán)的合法服務(wù)且僅供奧大內(nèi)部的學(xué)生和員工適用，大家可以在學(xué)習(xí)中放心使用。

　　02、網(wǎng)課沒(méi)有參與感，無(wú)法集中注意力怎么辦？

　　沒(méi)有了講臺(tái)上老師審視的犀利目光，你是否聽(tīng)著聽(tīng)著課就不由自主地打開(kāi)了朋友圈，刷著刷著就點(diǎn)開(kāi)了小視頻，看著看著就追起了劇，追著追著又打開(kāi)了游戲呢？

　　管不住自己這手？那可不行。

　　同學(xué)們可以嘗試選擇離開(kāi)安逸舒適的休息環(huán)境，從柔軟的床上轉(zhuǎn)移到書桌或者書房進(jìn)行學(xué)習(xí)就是成功的第一步。進(jìn)入到合適的學(xué)習(xí)環(huán)境將幫助你進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　良好的學(xué)習(xí)環(huán)境不僅可以延緩或消除腦力疲勞，還能使腦效率提高25%左右。最好可以在沒(méi)有噪音、光線適當(dāng)?shù)牡胤竭M(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣的環(huán)境會(huì)讓學(xué)習(xí)變得更有儀式感，使自己更快的進(jìn)入狀態(tài)。

　　愛(ài)玩手機(jī)的同學(xué)可以選擇把手機(jī)關(guān)機(jī)，放在別的房間里，或借助相關(guān)的app來(lái)增強(qiáng)自控力：

　　比如“Forest專注森林”，鼓勵(lì)大家少玩手機(jī)多種樹(shù)。

　　又比如“不玩手機(jī)”，簡(jiǎn)單粗暴。App開(kāi)啟后必須將手機(jī)保持水平（平放在桌面），如果在設(shè)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)忍住拿起了手機(jī)，就會(huì)有警報(bào)自動(dòng)響起。

　　再比如更加兇殘的“UBhind”，一旦計(jì)時(shí)開(kāi)始就算重啟手機(jī)也無(wú)法終止�？芍^是自控力不強(qiáng)學(xué)生的終極利器。

　　03、不用到校學(xué)習(xí)，懶癌拖延癥齊發(fā)，課程一攢就是好幾天不想學(xué)怎么辦？

　　在線課程并不是一種“簡(jiǎn)化”的學(xué)習(xí)方法，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行在線課程的時(shí)候千萬(wàn)不要抱著“在線課程更容易”的心態(tài)去學(xué)習(xí)，而是要以參與正常課程的心態(tài)去嚴(yán)肅地看待課程安排并適時(shí)落實(shí)在行動(dòng)上。

　　在線學(xué)習(xí)可能省去了大家耽誤在來(lái)回路程上的時(shí)間，但依舊需要投入大量的時(shí)間和精力進(jìn)行系統(tǒng)地學(xué)習(xí)來(lái)達(dá)到更好的效果。要時(shí)刻牢記在線學(xué)習(xí)就像常規(guī)課程一樣，需要嚴(yán)肅對(duì)待。

　　在松懈的時(shí)候，給自己制定目標(biāo)以及選擇小組互助學(xué)習(xí)就是一種很好地督促自己的方式。一個(gè)清楚的學(xué)習(xí)時(shí)間表可以幫助你時(shí)刻了解課程情況以及自己的進(jìn)度。

　　學(xué)會(huì)未雨綢繆是很重要的。大家可以選擇提前在日歷上注明不同課程的上課時(shí)間（上傳課程信息的時(shí)間）以及各項(xiàng)考試的時(shí)間，并根據(jù)自己的進(jìn)度提前進(jìn)行準(zhǔn)備。

　　選擇給自己設(shè)立小目標(biāo)也可以幫助檢查自己的進(jìn)度，比如每周五必須完成本周的課程以及筆記的整理。完成小目標(biāo)后可以在小組里和同學(xué)們進(jìn)行分享和討論，來(lái)達(dá)到互相監(jiān)督、相互督促的效果。

　　04、網(wǎng)課感覺(jué)失去了老師和同學(xué)，我有問(wèn)題怎么辦？

　　在線學(xué)習(xí)并不意味著“孤立”�，F(xiàn)在的社會(huì)可謂是“網(wǎng)絡(luò)一線牽”，大家如果有任何問(wèn)題都可以通過(guò)各種社交平臺(tái)，例如微信群，或者奧大提供的互助板塊等來(lái)找到自己的“隊(duì)友”。

　　之前，我們提到了Canvas所提供的在線溝通板塊，可供學(xué)生和老師取得聯(lián)系。不同課程的老師會(huì)提供不同的渠道，有問(wèn)題的同學(xué)可以及時(shí)通過(guò)在線的方式和老師以及同學(xué)們?nèi)〉寐?lián)系，進(jìn)行交流。