新加坡SM1項(xiàng)目是新加坡教育部在1991年成立的全額獎學(xué)金計(jì)劃,招收中國初三畢業(yè)生到新加坡公費(fèi)留學(xué)的項(xiàng)目。因?yàn)橛泻芏嗯笥炎稍冃录悠耂M1,所以今天南昌留學(xué)云就為大家解讀一下新加坡SM1項(xiàng)目。
對英語環(huán)境的提早適應(yīng)
絕大多數(shù)的中國內(nèi)地學(xué)生不會在高中就孤身一人,背井離鄉(xiāng)來到一個(gè)英語為母語的國家上學(xué);大多數(shù)都會在大學(xué),尤其是研究生階段出國深造。這樣一來,新加坡SM1項(xiàng)目的對英語語言環(huán)境的提早適應(yīng)的優(yōu)勢就顯現(xiàn)出來了。
通過選拔,去新加坡的前2個(gè)月會有量身定做的英語強(qiáng)化課程,這個(gè)會給絕大多數(shù)SM1項(xiàng)目學(xué)生打下一個(gè)語言基礎(chǔ)。在之后4年中,你也會完全在英語環(huán)境中上課、與當(dāng)?shù)貙W(xué)生交流,包括社團(tuán)和社會活動。這樣,英語就不是簡單的學(xué)術(shù)性英語,而是一個(gè)生活交流的平臺,這樣更容易使你了解英語,真正學(xué)好英語,理解英語。
這樣新加坡SM1項(xiàng)目的年齡也是比將來研究生再出國的年齡有優(yōu)勢。
對眼界的開闊
在新加坡SM1項(xiàng)目這個(gè)年齡段去新加坡讀書還是對一個(gè)人的眼界有較好的擴(kuò)大,正好15歲出去也是一個(gè)formative年齡,人對世界的認(rèn)知、價(jià)值的判斷還沒有被完全的束縛住。這個(gè)年齡對新生事物的認(rèn)識和學(xué)習(xí)的能力也是最強(qiáng)的。這樣一人從這個(gè)年齡在外對個(gè)人觀念的形成是有比較大的幫助,也更容易形成一個(gè)客觀、多角度、多層次的思維方式。
當(dāng)然這里并不是說在國內(nèi)就對價(jià)值觀的構(gòu)成有抑止。其實(shí)各有千秋,但是如果在一個(gè)完全不一樣的國度真正住上幾年,你可以對除中國之外的國家(尤其是英語國家、文化)更有了解。
多學(xué)多知、取長補(bǔ)短,何樂而不為呢?古人說“讀萬卷書,行萬里路”也不正是這個(gè)道理?
對自理能力的培養(yǎng)
一人在外,衣食住行全靠自己,這是一個(gè)培養(yǎng)人的過程,尤其是對一個(gè)人的自理能力。當(dāng)然,那里有很多學(xué)長、學(xué)姐可以依靠,但是真正實(shí)踐起來又會別有體會。
據(jù)南昌留學(xué)云介紹,新加坡SM1項(xiàng)目路程的開始每個(gè)人都或多或少的對自理和自身認(rèn)識方面有一定見解,但是這些在4年之后在這段路途的終點(diǎn)往回看都已經(jīng)不足掛齒。
與人和社會的交往
在新加坡,社團(tuán)和社會活動會構(gòu)成學(xué)生生活中不可或缺的一部分。所以有一定的時(shí)間、精力會花在與不同人、不同機(jī)構(gòu)的溝通上。這也和國內(nèi)有所不同。對社團(tuán)和社會活動的強(qiáng)調(diào)會自然而然的逼迫一個(gè)人完善和提高她的交流能力。這在當(dāng)今社會也是彌足珍貴的。這幾年,感覺這段與不同人、不同機(jī)構(gòu)打交道的經(jīng)歷還是對自己較有幫助,既enriched myself, 也交了不少朋友。
這也就涉及到人脈的問題。Aristotle 說Man is by nature a social animal。的確,人們需要相互依靠,相互幫助才能達(dá)到一些目標(biāo)。朋友、人脈必不可少。新加坡SM1項(xiàng)目的經(jīng)歷讓你在一個(gè)陌生的環(huán)境中從零建立起自己的朋友圈。這既有挑戰(zhàn)性,也會給你帶來樂趣。這些經(jīng)歷不可多得,也十分珍貴。不失為優(yōu)點(diǎn)之一。
新加坡政府對SM1項(xiàng)目畢業(yè)生沒有約束
新加坡SM1項(xiàng)目的獎學(xué)金,僅僅對學(xué)生在校期間有學(xué)業(yè)的要求,但對初級學(xué)院畢業(yè)后確沒有任何約束。這樣學(xué)生就可以自由方便的選擇大學(xué),可以選擇歐美名校,也可以選擇新加坡的公立大學(xué)。
根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),新加坡SM1項(xiàng)目的獎學(xué)金得主基本上都可以考上新加坡最好的三所公立大學(xué),并且有很大一部分學(xué)生會選擇去歐美名校繼續(xù)深造。