越來越多的家長傾向選擇在子女低齡階段就將其送去國外讀書,除了孩子不能輸在起跑線上這理由外,更多考慮到了孩子將來的就業(yè)及移民等問題。
作為東南亞的“花園城市”新加坡,一向以穩(wěn)定良好的社會治安、舒適的生活環(huán)境、優(yōu)秀豐厚的教育資源及移民優(yōu)勢受到低齡孩子父母的青睞!
新加坡小學(xué)教育優(yōu)勢
母子陪讀政策
新加坡母子陪讀項(xiàng)目對申請學(xué)生的年齡有明確限制。新加坡政府非常重視父母對孩子教育的參與和溝通,尤其是小學(xué),所以新加坡政府規(guī)定陪讀母親在學(xué)生在孩子年滿16周歲之前都可以申請陪讀。
但是,年齡超過15周歲的學(xué)生,在申請母親的陪讀資格時就會有一定的風(fēng)險(xiǎn)。
新加坡留學(xué),按照有關(guān)規(guī)定,持有陪讀簽證的家長第一年不允許打工。學(xué)生進(jìn)入政府中小學(xué)一年后,母親可以合法工作。
語言環(huán)境
眾所周知,新加坡是雙語教學(xué),但新加坡學(xué)生在英文的學(xué)習(xí)上比國內(nèi)強(qiáng)很多。在新加坡小學(xué),一年級的單詞量已經(jīng)超過中國4-5年級的單詞量了。
在2017年最新的全球非英語母語國家的英語水平排名中,新加坡的英語熟練度排名穩(wěn)步上升,相較于2016年上升了一個名次,位列全球第五,繼續(xù)領(lǐng)跑亞洲。
作為世界語言體系中的流通語言,英語能力不僅僅只代表一種語言工具,更可以從側(cè)面反應(yīng)一個國家的開放程度,經(jīng)濟(jì)發(fā)展等等情況。新加坡的雙語環(huán)境為低齡孩子的語言能力玉成創(chuàng)造了極佳的條件。
精英教學(xué)
李光耀曾說:“對新加坡人來說,不論種族、宗教或語言,我們必須讓有天賦才能的年輕一代接受最高的教育,使他們的潛力得到充分發(fā)揮!
在這種思想指導(dǎo)下,新加坡推行的是精英教育。其理念是:讓優(yōu)質(zhì)教育資源首先滿足優(yōu)質(zhì)學(xué)生,以使教育效益最大化。
南昌留學(xué)云提示,為達(dá)到這一目的,新加坡學(xué)生從小學(xué)到大學(xué)要經(jīng)過四次分流,小學(xué)、中學(xué)各有兩次,將學(xué)生按成績分為不同等級。經(jīng)過這層層選拔,最后升入大學(xué)的都稱得上是精英。對考試中表現(xiàn)特別突出的學(xué)生,國家發(fā)給獎學(xué)金,并送到哈佛、劍橋等世界名校深造。
教育公平
在新加坡,沒有義務(wù)教育這個概念。政府在教育上投入了極大的財(cái)力,教育經(jīng)費(fèi)是新加坡財(cái)政支出中僅次于國防經(jīng)費(fèi)的第二大開支。
新加坡公辦的所有學(xué)校都由新加坡教育部主管,在經(jīng)費(fèi)撥付上嚴(yán)格根據(jù)各學(xué)校的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行撥付。國家每年固定撥給學(xué)校的教學(xué)經(jīng)費(fèi)。另外,每個學(xué)生每年有國家撥給課外活動費(fèi)。
雙語教學(xué)
作為一個雙語教學(xué)的國家。新加坡的官方用語是英語,在整個小學(xué)到中學(xué)的課程當(dāng)中,學(xué)校的全部課程用英語授課,華文作為第二外語教學(xué)。
中國學(xué)生留學(xué)新加坡小學(xué)可以從小學(xué)習(xí)英文,為以后留學(xué)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)。