踏實細(xì)致步步為營，務(wù)實精神與熱忱心懷終叩響紐約州立大學(xué)石溪大門！

　　客戶姓名： J同學(xué)

　　畢業(yè)院校： 太原四十八中

　　硬件條件：83+2.7

　　申請結(jié)果：紐約州立大學(xué)石溪

　　學(xué)生背景

　　1．高一起轉(zhuǎn)學(xué)到美國讀了高中，第一年適應(yīng)的不好，成績下滑嚴(yán)重，11年級后慢慢有提升，語言能力一般，SAT費了大力氣考出來了，托福沒考。

　　2.  學(xué)生本身不算優(yōu)秀，在美國高中學(xué)習(xí)壓力大，沒有參加課外活動。

　　學(xué)生主要優(yōu)勢

　　美高在讀，申請優(yōu)勢還是比較明顯的

　　可以免除托福成績

　　學(xué)生主要劣勢

　　GPA低，還有掛科，托福沒有，SAT成績也不出彩

　　專業(yè)選擇不是很明確

　　指導(dǎo)感言：

　　我們早在學(xué)生剛?cè)ッ绹�讀完高中的第一年就建立了聯(lián)系。張同學(xué)當(dāng)時在美國學(xué)習(xí)壓力很大，排斥一切標(biāo)準(zhǔn)化考試，而且聽了同學(xué)的一些建議后，并且看到在澳洲的同學(xué)非常輕松的狀態(tài)后，有心思放棄美國的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)學(xué)去澳洲。我給他細(xì)致分析了兩個國家的學(xué)習(xí)和就業(yè)，給他鼓勵，激發(fā)他的信心，建議他還是繼續(xù)在美國學(xué)習(xí)。他當(dāng)時才10年級，時間比較寬裕，完全可以繼續(xù)適應(yīng)美國的學(xué)習(xí)，并準(zhǔn)備好SAT考試。去澳洲如果只是為了逃避的話，那將來的學(xué)業(yè)和就業(yè)一定不會理想。

　　建立聯(lián)系后，張同學(xué)持續(xù)關(guān)注我的文章和案例，2019年5月，看到我?guī)屯懈?6、SAT1240的學(xué)生拿到加州大學(xué)戴維斯分校錄取后，他再次主動聯(lián)系了我，下定決心準(zhǔn)備SAT考試。但因為成績不是很好，他擔(dān)心不能考出理想分?jǐn)?shù)，所以想延期申請2021年春季入學(xué)。我當(dāng)時考慮了他的實際情況和時間，還是建議他正常申請2020年9月份的秋季入學(xué)，這樣可以無縫銜接入學(xué)，而且SAT考試也有時間準(zhǔn)備，做好承擔(dān)壓力的心理準(zhǔn)備就好�，F(xiàn)在看來，幸虧當(dāng)時沒有選擇延期，否則受疫情影響，也許都沒有辦法考出成績了。

　　就這樣給他苦心勸說了幾次，學(xué)生決定繼續(xù)考，如果成績不理想再考慮延期，就這樣在今年1月份考出了分?jǐn)?shù)，并且成功拿到了他心儀院校的錄取。過程中學(xué)生會覺得壓力大，我也一直在鼓勵他鞭策他，現(xiàn)在看來，一切都是值得的！希望張同學(xué)今后更加自信，在理想的院校學(xué)業(yè)有成！

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