博偉Online已經開啟一段時間了，從剛開始的磕磕絆絆到現(xiàn)在的駕輕就熟，博偉的學術團隊不斷地優(yōu)化網上教學教案，致力于打造出一堂堂高效的在線學習課程。
博偉Online的幾大特色：
老師網絡現(xiàn)場教學，與學生隨時保持互動和答疑；
副班主任網上跟班點名，確保學生準時上網課，并且在線維持課堂紀律；
網絡技術支持小組和副班主任線上線下密切配合，及時解決老師和學生遇到的各種網絡技術問題；
副班主任及時與家長溝通，家校合作，共同監(jiān)管學生學習。
如何把控教學質量和監(jiān)督學生是開設“博偉Online”的難點，但博偉憑借其擁有成熟的教學體系和40年優(yōu)質辦學的經驗，為網絡授課奠定了扎實的基礎，從而能夠最大限度發(fā)揮網絡教學的優(yōu)勢。
來聽聽博偉學子如何評價“博偉Online”：
GCE“O”水準學生陸同學：
在上網課期間，學校盡最大努力協(xié)助我們進行高效地網上學習，效果也是非常顯著的。起初，我有點不適應這種全新的學習模式，但我漸漸地發(fā)現(xiàn)這種模式比在課室學習效率更高。
GCE“A”水準學生青岫同學：
在博偉，我擁有了第一次上網課的體驗。雖然沒能與老師進行面對面交流，但我們依舊能夠感受到老師們的敬業(yè)和專業(yè)。上網課期間，我們的上課進程也未受突發(fā)狀態(tài)而延緩，一切都非常順利。
企業(yè)管理高級大專課程學生鄒同學：
我非常喜歡這種授課模式，因為我的學習效率提高了。即使同學們都在家學習，博偉老師們對于出勤率的管理還是一如既往得嚴厲。老師們不僅每天網上點名，還通過視頻來監(jiān)督我們是否認真上課。上網課時，我能將老師所講解的知識完好地記錄下來。我們的作業(yè)以電子形式發(fā)給老師，老師們都非常認真負責地批改�？偠灾诩疑暇W絡期間，我們并不輕松，學業(yè)壓力依舊很大，但每一天都過得非常充實。
酒店管理高級大專課程學生劉同學：
雖然每天不用去學校上課，但我們并沒有因此而放松學業(yè)。老師們每天會督促我們上網課，時常與家長溝通和反饋我們的學習近況。上網課期間，如果我們遇到技術問題，向學校反饋過后總能快速得到協(xié)助和解決。上網課期間，我們的學習效率并沒有降低，大家都非常努力學習。
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