英國留學(xué)，疫情對出國留學(xué)影響將是暫時的！

　　海外新冠肺炎疫情嚴(yán)重，拿到offer卻要在家上網(wǎng)課，怎么辦？

　　留學(xué)生在讀，疫情之下，是去是留？

　　留學(xué)歸國，找工作難怎么辦？

　　疫情不知何時結(jié)束，人生規(guī)劃里，還能不能把留學(xué)排上日程？

　　6月18日，教育部官網(wǎng)發(fā)布《教育部等八部門關(guān)于加快和擴(kuò)大新時代教育對外開放的意見》。教育部國際司（港澳臺辦）負(fù)責(zé)人圍繞相關(guān)問題回答記者提問，并且明確表示，疫情對出國留學(xué)的影響將是暫時的。《意見》重申將繼續(xù)通過出國留學(xué)渠道培養(yǎng)我國現(xiàn)代化建設(shè)需要的各類人才，我們將積極開拓優(yōu)質(zhì)教育資源合作渠道，拓展出國留學(xué)空間。

　　據(jù)南昌留學(xué)云介紹，新冠肺炎疫情暴發(fā)以來，教育部時刻牽掛、關(guān)心海外留學(xué)人員的健康和安全，堅決落實黨和國家對海外留學(xué)人員的關(guān)心關(guān)愛，持續(xù)做好防疫指導(dǎo)、物資保障、患者救治、心理支持、困難幫扶、安全保護(hù)等工作，盡最大努力維護(hù)廣大留學(xué)人員的切身利益和合法權(quán)益。隨著畢業(yè)季來臨，教育部面向留學(xué)人員及時發(fā)布招聘信息和優(yōu)惠政策，采取線上線下相結(jié)合的方式為廣大留學(xué)人員組織招聘活動，第十五屆“春暉杯”中國留學(xué)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽已如期在線啟動。

　　教育部國際司（港澳臺辦）負(fù)責(zé)人表示，我們將堅持"以人民為中心”的發(fā)展思想，下大力氣完善“平安留學(xué)”機(jī)制，將應(yīng)對疫情過程中摸索出的行之有效的做法進(jìn)一步制度化、常態(tài)化，為廣大學(xué)子實現(xiàn)留學(xué)夢保駕護(hù)航。

　　加快和擴(kuò)大新時代教育對外開放，是教育發(fā)展的需要，是國家建設(shè)的需要，是新時代發(fā)展的需要。日前印發(fā)的《意見》還有哪些重點(diǎn)部署，一起來看。

　　一是在教育對外開放中貫徹全面深化改革的要求�！兑庖姟诽岢�，著力破除體制機(jī)制障礙，加大中外合作辦學(xué)改革力度，改進(jìn)高校境外辦學(xué)，改革學(xué)校外事審批政策，持續(xù)推進(jìn)涉及出國留學(xué)人員、來華留學(xué)生、外國專家和外籍教師的改革。

　　二是把培養(yǎng)具有全球競爭力的人才擺在重要位置�！兑庖姟诽岢觯�提升我國高等教育人才培養(yǎng)的國際競爭力，加快培養(yǎng)具有全球視野的高層次國際化人才。推動職業(yè)教育更加開放暢通，加快建設(shè)具有國際先進(jìn)水平的中國特色職業(yè)教育體系。提高基礎(chǔ)教育對外開放水平，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展且具有國際視野的新時代青少年。

　　三是推動教育對外開放實現(xiàn)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展�！兑庖姟诽岢觯�優(yōu)化出國留學(xué)工作布局，做強(qiáng)“留學(xué)中國”品牌，深化教育國際合作，鼓勵開展中外學(xué)分互認(rèn)、學(xué)位互授聯(lián)授，擴(kuò)大在線教育的國際輻射力。同時，通過“互聯(lián)網(wǎng)+”“智能+”等方式，豐富中西部地區(qū)薄弱學(xué)校國外優(yōu)質(zhì)教育資源供給。

　　四是積極向國際社會貢獻(xiàn)教育治理中國方案。《意見》提出，打造“一帶一路”教育行動升級版，擴(kuò)大教育國際公共產(chǎn)品供給，深化與重要國際組織合作，推動實施聯(lián)合國《2030年可持續(xù)發(fā)展議程》教育目標(biāo)；建立中國特色國際課程開發(fā)推廣體系，優(yōu)化漢語國際傳播，支持更多國家開展?jié)h語教學(xué)。

　　Q&A

　　Q：教育對外開放在助推我國形成全面開放新格局中將發(fā)揮哪些作用？

　　答：海南自由貿(mào)易港、雄安新區(qū)、粵港澳大灣區(qū)、長三角區(qū)域一體化……聚焦服務(wù)國家重大發(fā)展戰(zhàn)略，教育部將支持打造教育對外開放新高地，支持粵港澳大灣區(qū)建設(shè)國際教育示范區(qū)，支持長三角地區(qū)率先開放、先行先試，支持雄安新區(qū)打造教育開放新標(biāo)桿，支持海南建設(shè)國際教育創(chuàng)新島。同時，教育部將提供智力、人力、技術(shù)、文化、情感等多方面的支持，打造“一帶一路”教育行動升級版。

　　Q：過去一個時期，我國通過中外合作辦學(xué)引進(jìn)了一批境外優(yōu)質(zhì)教育資源。與此同時，海外對中國教育資源的需求也在上升，請問《意見》在“引進(jìn)來”“走出去”方面作出了哪些新的部署？

　　答：“引進(jìn)來”，加大中外合作辦學(xué)改革力度，將完善法律制度，推進(jìn)《中外合作辦學(xué)條例》及其實施辦法修訂工作；通過“項目備案制”“部省聯(lián)合審批”等改進(jìn)審批方式，完善評估和退出機(jī)制；探索適當(dāng)放寬合作辦學(xué)主體和辦學(xué)模式的限制，給予相應(yīng)的鼓勵引導(dǎo)政策或?qū)嵭袦?zhǔn)入特別管理措施。

　　“走出去”，將加大統(tǒng)籌力度，完善支持政策，積極推動應(yīng)用型本科、職業(yè)院校配合我國企業(yè)“走出去”開展協(xié)同辦學(xué)，擴(kuò)大在線教育國際輻射力，支持各級各類學(xué)校和機(jī)構(gòu)開發(fā)具有中國特色和國際競爭優(yōu)勢的專業(yè)課程、教學(xué)管理模式和評價工具，建立中國特色國際課程推廣平臺。

　　Q：教育對外開放在助推我國形成全面開放新格局中將發(fā)揮哪些作用？

　　答：做強(qiáng)“留學(xué)中國”品牌，歸根到底要靠提高來華留學(xué)教育的質(zhì)量和管理水平。教育部將打造來華留學(xué)重點(diǎn)項目和精品工程，多措并舉推動來華留學(xué)實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展�！兑庖姟分厣暌獙嵤┖谩秮砣A留學(xué)生高等教育質(zhì)量規(guī)范（試行）》，教育部將推動出臺來華留學(xué)質(zhì)量認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)、預(yù)科教育標(biāo)準(zhǔn)以及各類專業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)，在鼓勵第三方行業(yè)組織對來華留學(xué)開展質(zhì)量認(rèn)證的基礎(chǔ)上，建立健全質(zhì)量保障機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格問責(zé)，切實保障來華留學(xué)教育健康有序發(fā)展。