為什么新加坡NEXUS國際學(xué)校特別吸引中國留學(xué)生？

　　2011年，新加坡NEXUS國際學(xué)校在荷蘭村建成。NEXUS在2020年1月，全面啟用新校區(qū)。學(xué)校有超過950多名來自50多個(gè)國家的學(xué)生，生源主要來自英國（占19%），美國與韓國，也有來自澳大利亞、歐洲各國、日本、印度和中國，其中中國學(xué)生占14%左右。雖然新加坡?lián)碛袛?shù)量眾多的國際學(xué)校，但建校時(shí)間并不長的NEXUS（萊仕國際學(xué)校）憑借優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，作為后起之秀，以獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)吸引了眾多海內(nèi)外學(xué)生家長，特別是中國學(xué)生的關(guān)注。

　　新加坡NEXUS國際學(xué)校開設(shè)覆蓋了從托兒所、幼兒園、小學(xué)、中學(xué)，以及高中的國際課程，目前已取得全面的國際學(xué)校認(rèn)證資質(zhì)。

　　學(xué)生在NEXUS的學(xué)習(xí)歷程可以是：

　　小學(xué)階段，1-6年級(jí)，完整的IBPYP課程教學(xué)。

　　中學(xué)7-9年級(jí)，英國國際教育部統(tǒng)一規(guī)定的國家課程。

　　中學(xué)10-11年級(jí)，英國劍橋國際普通中等教育證書（IGCSE）。

　　高等中學(xué)12-13年級(jí)國際文憑大學(xué)預(yù)科（IBDP）。

　　小學(xué)6年級(jí)之前，學(xué)生感受到的是IBPYP快樂教育，沒有過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓孩子保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和喜愛，并激發(fā)孩子的好奇心和探索精神。

　　學(xué)校的教學(xué)寓教于樂，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中創(chuàng)造一個(gè)快樂成長和學(xué)習(xí)的環(huán)境。為之后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)校也尊重孩子的天性，通過合理的課程設(shè)計(jì)，釋放學(xué)生的天性并引導(dǎo)成為善良、品行端正、獨(dú)立、善于思考的學(xué)習(xí)和社會(huì)成員。

　　先進(jìn)的教學(xué)理念，正確的引導(dǎo)，讓學(xué)生在11年級(jí)完成IGCSE課程后所獲得的證書和成績?nèi)�球認(rèn)可，學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況選擇不同適合自己升學(xué)途徑。學(xué)生可以繼續(xù)修讀IBDP，或者轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)A水準(zhǔn)課程、還可以申請(qǐng)新加坡理工學(xué)院、海外大學(xué)預(yù)科等等。

　　要知道，IB畢業(yè)文憑是全球公認(rèn)的最高水平課程，牛津、劍橋、耶魯、普林斯頓及哈佛等名校均給予IB課程畢業(yè)生諸多入學(xué)優(yōu)惠政策。所以家長不用擔(dān)心國際學(xué)校在教學(xué)以及文憑的認(rèn)可度存在問題。

　　注：在新加坡這樣以英語為母語的國家，低齡留學(xué)生英語提高飛快的同時(shí)，學(xué)生的中文進(jìn)度難免受到影響。而雙語課程的開設(shè)，正好可以解除很多家長的顧慮。

　　新加坡NEXUS國際學(xué)校在教學(xué)課程設(shè)置上有一大亮點(diǎn)，就是它的雙語項(xiàng)目（bilingual program），在校生都有學(xué)習(xí)第二門外語的機(jī)會(huì)，除了英語外，中文和法語都由專業(yè)的語言教師來授課；還提供荷蘭語、法語、日語、俄語和波蘭語的母語課程。