學(xué)生簡介：
姓名：陳同學(xué)
性別：男
專業(yè)：物流管理
本科院校：東南大學(xué)
申請學(xué)歷層次：碩士
GPA：3.24
托福：105
GRE：327
錄取信息：
入學(xué)時間：2020.8
錄取專業(yè)：金融學(xué)
錄取院校：華盛頓大學(xué)圣路易斯
辦理過程：
陳同學(xué)，東南大學(xué)物理管理專業(yè)本科，績點比較普通，只有3.24，在名校競爭中不是特別有競爭力，而且屬于跨專業(yè)申請。好在學(xué)生實習(xí)經(jīng)驗比較豐富，畢業(yè)后進(jìn)入秘猿科技（招銀國際領(lǐng)投的區(qū)塊鏈基礎(chǔ)服務(wù)提供商），積累了一定的工作經(jīng)驗。所以我們從他供應(yīng)鏈管理的本科背景出發(fā)，結(jié)合他區(qū)塊鏈相關(guān)的工作內(nèi)容，形成了以下申請邏輯：畢業(yè)后接觸了很多關(guān)于區(qū)塊鏈技術(shù)解決金融問題的文獻(xiàn) 從而對區(qū)塊鏈技術(shù)感興趣 加入?yún)^(qū)塊鏈企業(yè)做拓展和金融機構(gòu)接觸了解金融機構(gòu)的需求尋找解決方案的時候遇到問題希望補充金融知識申請金融專業(yè)。通過該申請邏輯，將跨專業(yè)申請合理化，并符合學(xué)校招生多樣化的原則。區(qū)塊鏈技術(shù)的加入，也符合社會熱點。
心得感言：
對于跨專業(yè)申請的學(xué)生，最重要的是說清楚為什么要跨專業(yè)，已經(jīng)原專業(yè)能為后續(xù)專業(yè)的學(xué)習(xí)提供哪些支持。申請的關(guān)鍵是如何于本專業(yè)申請的學(xué)生區(qū)別開來，用多樣化的背景為學(xué)校注入新的血液、提供看問題的新的切入點。另外，如果學(xué)生有跟申請的專業(yè)相關(guān)的工作背景，也大大提供錄取可能性。所以對于想要轉(zhuǎn)專業(yè)的長線學(xué)生，可以推薦學(xué)生參加跟未來專業(yè)方向相契合的實習(xí)。
Offer展示：
托福GRE雙高分，立思辰助推X同學(xué)登頂康奈爾大學(xué)生物統(tǒng)
