學(xué)生簡介：
姓名：陳同學(xué)
性別：男
專業(yè)：物流管理
本科院校：東南大學(xué)
申請學(xué)歷層次：碩士
GPA：3.24
托福：105
GRE：327
錄取信息：
入學(xué)時(shí)間：2020.9
錄取專業(yè)：應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)
錄取院校：UCLA
辦理過程：
陳同學(xué)，東南大學(xué)物理管理專業(yè)本科，績點(diǎn)比較普通，只有3.24，在名校競爭中不是特別有競爭力，而且屬于跨專業(yè)申請。好在學(xué)生實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，畢業(yè)后進(jìn)入秘猿科技（招銀國際領(lǐng)投的區(qū)塊鏈基礎(chǔ)服務(wù)提供商），積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。所以我們從他供應(yīng)鏈管理的本科背景出發(fā)，結(jié)合他區(qū)塊鏈相關(guān)的工作內(nèi)容，形成了以下申請邏輯：畢業(yè)后接觸了很多關(guān)于區(qū)塊鏈技術(shù)解決金融問題的文獻(xiàn) 從而對區(qū)塊鏈技術(shù)感興趣 加入?yún)^(qū)塊鏈企業(yè)做拓展和金融機(jī)構(gòu)接觸了解金融機(jī)構(gòu)的需求尋找解決方案的時(shí)候遇到問題希望補(bǔ)充金融知識申請金融專業(yè)。通過該申請邏輯，將跨專業(yè)申請合理化，并符合學(xué)校招生多樣化的原則。區(qū)塊鏈技術(shù)的加入，也符合社會(huì)熱點(diǎn)。
心得感言：
對于跨專業(yè)申請的學(xué)生，最重要的是說清楚為什么要跨專業(yè)，已經(jīng)原專業(yè)能為后續(xù)專業(yè)的學(xué)習(xí)提供哪些支持。申請的關(guān)鍵是如何于本專業(yè)申請的學(xué)生區(qū)別開來，用多樣化的背景為學(xué)校注入新的血液、提供看問題的新的切入點(diǎn)。另外，如果學(xué)生有跟申請的專業(yè)相關(guān)的工作背景，也大大提供錄取可能性。所以對于想要轉(zhuǎn)專業(yè)的長線學(xué)生，可以推薦學(xué)生參加跟未來專業(yè)方向相契合的實(shí)習(xí)。
Offer展示：
托福GRE雙高分，立思辰助推X同學(xué)登頂康奈爾大學(xué)生物統(tǒng)
