新加坡漢橋教育學(xué)院辦學(xué)規(guī)模不斷升級(jí)優(yōu)化，學(xué)校追求教學(xué)內(nèi)容的國(guó)際化及教學(xué)品質(zhì)的卓越性，堅(jiān)持先進(jìn)的新加坡教育理念，以學(xué)生為中心，不斷優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，提升教學(xué)質(zhì)量水平，已經(jīng)達(dá)到高質(zhì)量的教育水準(zhǔn)。新加坡漢橋教育學(xué)院開設(shè)政府中小學(xué)預(yù)備課程、劍橋O水準(zhǔn)預(yù)備課程、大學(xué)�？普n程以及專升碩項(xiàng)目、英文基礎(chǔ)培訓(xùn)課程、教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)、短期游學(xué)項(xiàng)目等。一般學(xué)生直接申請(qǐng)，并且雅思總分不低于5.0-5.5就可成功申請(qǐng)入學(xué)新加坡漢橋教育學(xué)院。如果語(yǔ)言成績(jī)不足，也可先就讀語(yǔ)言課程。
為了實(shí)現(xiàn)學(xué)院給予學(xué)生和家長(zhǎng)們的承諾，保持高質(zhì)量的教學(xué)，學(xué)院聘請(qǐng)了一批具有豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的小班授課與輔導(dǎo)。勤勉認(rèn)真、寓教于樂，是漢橋國(guó)際教育學(xué)院教師的特質(zhì)，全體教師共同的目標(biāo)和職責(zé)就是讓學(xué)生們?cè)诹己玫膶W(xué)習(xí)氛圍中汲取知識(shí)。
擁有不同社會(huì)背景及教育背景的教師和員工，具有有效的交流方式和教學(xué)技巧，利用最新的技術(shù)和創(chuàng)新的策略技巧來(lái)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。與其他學(xué)校、學(xué)院的良性互動(dòng)，讓漢橋全面了解教育動(dòng)態(tài)，也讓漢橋走在了教育界的最前沿。
成功的國(guó)際化辦學(xué)理念，也讓漢橋的畢業(yè)生足跡遍布美、法、德、澳、新西蘭、新加坡等國(guó)。
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