瑞士歐洲大學(xué)EU商學(xué)院實(shí)力如何？

　　國(guó)內(nèi)讀MBA或者DBA首先你得參加國(guó)內(nèi)的聯(lián)考，國(guó)內(nèi)聯(lián)考是“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的景象，對(duì)于很多“高齡”考研學(xué)員來(lái)說(shuō)，聯(lián)考就是他們進(jìn)入高校最難翻越的一座大山，在現(xiàn)有的考試環(huán)境下，高校對(duì)于很多學(xué)員來(lái)說(shuō)是關(guān)閉了大門的，但是國(guó)內(nèi)高校關(guān)閉大門，國(guó)外院校確進(jìn)入中國(guó)，為千萬(wàn)學(xué)子圓讀研夢(mèng)。

　　今天我們要說(shuō)的是瑞士歐洲大學(xué)，相比較亞洲馬來(lái)西亞亞洲城市大學(xué)來(lái)說(shuō)，瑞士歐洲大學(xué)同樣是一家實(shí)力強(qiáng)大的院校。EU主要校區(qū)位于瑞士日內(nèi)瓦，瑞士蒙特勒，德國(guó)慕尼黑與西班牙巴塞羅那。EU鼓勵(lì)學(xué)生在EU旗下不同校區(qū)以相同課程與課本交換學(xué)習(xí)。同時(shí)， EU合作伙伴也遍布全球，鼓勵(lì)學(xué)生參與不同國(guó)家和地區(qū)的校區(qū)之間的交流學(xué)習(xí)，包括西班牙、瑞士、德國(guó)、英國(guó)、俄國(guó)、哈薩克斯坦、中國(guó)臺(tái)灣、馬來(lái)西亞、泰國(guó)、中國(guó)大陸跟美國(guó)。

　　據(jù)立思辰留學(xué)介紹，EU商學(xué)院也是全球?yàn)閿?shù)不多的獲得AACSB會(huì)員資格的商學(xué)院,EU憑借著強(qiáng)大的師資陣容和遍布全球校友網(wǎng)絡(luò)得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，在商界、政界取得了非常顯著的成績(jī)，該校是最早將美國(guó)「實(shí)用主義教學(xué)法」與歐洲「理論基礎(chǔ)」相結(jié)合的國(guó)際商學(xué)院。大學(xué)DBA項(xiàng)目致力于培養(yǎng)具有全球智慧、慎思篤行的企業(yè)家思想者和管理學(xué)者，成就轉(zhuǎn)型時(shí)代達(dá)觀天下的社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。中心針對(duì)博士教育提出“企業(yè)家學(xué)者教育”這一理念，致力于實(shí)操經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)家理論水平的提升。

　　EU通過(guò)提供獨(dú)一無(wú)二的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)使其教學(xué)項(xiàng)目變得國(guó)際化。EU的師資力量大多數(shù)來(lái)自與國(guó)內(nèi)頂尖院校的博導(dǎo)，每一位任課老師都是在自己專業(yè)領(lǐng)域沉浸數(shù)十年的精英，投資學(xué)，企業(yè)管理，市場(chǎng)營(yíng)銷等等都是行業(yè)內(nèi)頂尖的學(xué)者，很多還曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)企業(yè)的顧問(wèn)，具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，師資隊(duì)伍與學(xué)生的構(gòu)成保證了學(xué)校的國(guó)際化眼光。

　　歐洲大學(xué)與香港的長(zhǎng)江商學(xué)院等世界知名商學(xué)院一樣擁有國(guó)際精英商學(xué)院協(xié)會(huì)（簡(jiǎn)稱AACSB）會(huì)員資格，也被亞洲人稱為“歐洲的長(zhǎng)江商學(xué)院”。AACSB認(rèn)證首先關(guān)注的是教育質(zhì)量，其商學(xué)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的大部分規(guī)定都與教育質(zhì)量密切相關(guān)。AACSB認(rèn)為教學(xué)質(zhì)量是在師生互動(dòng)的教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)造出來(lái)的。如果在商學(xué)院一個(gè)自再次，認(rèn)證強(qiáng)調(diào)申請(qǐng)學(xué)院應(yīng)采取一系列措施以加強(qiáng)課程設(shè)置、提高教師水平、改進(jìn)教學(xué)方式和發(fā)展科研活動(dòng)等。因此，獲得AACSB認(rèn)證資格的商學(xué)院必然具備以下特征:根據(jù)不斷調(diào)整的使命進(jìn)行管理資源;教師擁有先進(jìn)的商業(yè)和管理知識(shí);提供高質(zhì)量的教學(xué)和前沿的課程體系;鼓勵(lì)師生互動(dòng);培養(yǎng)的畢業(yè)生能完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。