學(xué)生簡介：
姓名：Y同學(xué)
性別：男
學(xué)歷層次：本科畢業(yè)
GPA：3.48
GRE 328
錄取信息：
入學(xué)時間：2020
錄取專業(yè)：土木工程專業(yè)
錄取院校：美國 東北大學(xué)
辦理過程：
Y同學(xué)，因有國外讀本科的背景，所以在大二完成后，在給我們做留學(xué)生分享的時候，和我聊起了研究生申請的問題。學(xué)生對自己的優(yōu)劣勢非常清晰，本科階段他聽了我的建議，所以在均分上一直維持的很好，但是，也因為自己的小惰性，學(xué)校的實習(xí)和活動參加的比較少，上大二的時候開始焦慮。發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)的經(jīng)歷都很多，而自己完全缺乏這部分的經(jīng)歷。所以，利用他后面的兩個暑假，我給他規(guī)劃了兩個含金量非常高的背景實習(xí)，學(xué)生不但拿到了高含金量的推薦信和實習(xí)經(jīng)歷，在實習(xí)過程中，真正學(xué)到了很多專業(yè)方面的知識，對自己的職業(yè)規(guī)劃也更加清晰了。所以，在研究生的申請，我們十所學(xué)校的申請里，學(xué)生輕松拿到9所錄取。
心得感言：
Y同學(xué)的案例，我們可以看出，研究生申請的學(xué)生，一定要注意背景提升的部分。本身美國的大學(xué)更看重軟實力背景。所以，一定要提前和顧問老師溝通好，做好實習(xí)的規(guī)劃，利用寒暑假，把幾項標化成績和實習(xí)科研都安排好。
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