學(xué)生背景
姓名：R同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校：美國排名80位左右某大學(xué)
申請學(xué)位：碩士
意向?qū)I(yè)：金融
成績：GPA 3.67，免托福，GMAT 640
學(xué)生優(yōu)勢和劣勢分析：
優(yōu)勢：GPA跟GMAT分?jǐn)?shù)不錯
劣勢：
1）本科學(xué)校一般
2）準(zhǔn)備申請時間晚，文書寫作時間緊迫
案例分析：R同學(xué)的本科GPA以及他的GMAT分?jǐn)?shù)都不錯，但是對于申請美國前10的約翰霍普金斯大學(xué)來說，他的本科學(xué)校背景不占優(yōu)勢。另外，R同學(xué)找到我們的時候，離申請截止日期只有兩周了...因?yàn)樗耙詾樽约嚎梢酝耆愣ㄕ麄�申請流程，結(jié)果在寫文書的時候，自己寫了幾稿都不滿意，然后通過朋友介紹迅速聯(lián)系到我們。我們根據(jù)R同學(xué)各方面的背景、經(jīng)歷，指派了擅長于在短期內(nèi)完成優(yōu)質(zhì)文書的老師輔導(dǎo)R同學(xué)進(jìn)行文書寫作。最后在經(jīng)過一周的頭腦風(fēng)暴、寫初稿、反復(fù)修改后，在離申請截止日期只有2天的時候，我們協(xié)助他完成了一篇高質(zhì)量的文書，并協(xié)同他其它申請材料一起遞交了上去。最后的錄取結(jié)果證實(shí)了R同學(xué)在緊急關(guān)頭能找到我們，是他的幸運(yùn)（齜牙笑）。
錄取通知書如下：
托福GRE雙高分，立思辰助推X同學(xué)登頂康奈爾大學(xué)生物統(tǒng)
