新南威爾士大學(xué)商業(yè)學(xué)士學(xué)位“拍了拍”你！

　　各式各樣的商業(yè)活動給世界帶來巨大的改變，而你踏上商業(yè)成功之路將從新南威爾士大學(xué)商學(xué)院(UNSW Business School) 的商業(yè)學(xué)士學(xué)位(BCom)開始。

　　Bachelor of Commerce

　　在現(xiàn)有商業(yè)學(xué)士學(xué)位的基礎(chǔ)上，悉尼新南威爾士大學(xué)商學(xué)院重新設(shè)計的商業(yè)學(xué)士學(xué)位將使下一代商務(wù)專業(yè)人員具備能夠在充滿挑戰(zhàn)的后COVID時代蓬勃發(fā)展的技能。

　　新南威爾士大學(xué)商學(xué)院(UNSW business School)副院長(教育)兼市場營銷學(xué)教授馬克昂克斯 (Mark Uncles)表示，除了傳統(tǒng)商學(xué)學(xué)位所教授的技能外，畢業(yè)生將需要更多樣化的技能。

　　伯斯教授指出：“盡管大流行前，對企業(yè)組織來說，會計和金融知識、經(jīng)濟和營銷原理、商業(yè)溝通和團隊合作等傳統(tǒng)領(lǐng)域很重要，但最近出現(xiàn)的其他新興領(lǐng)域如學(xué)習(xí)如何在數(shù)字經(jīng)濟中生存和發(fā)展亦不可忽視。顯然，我們需要更加重視數(shù)字素養(yǎng)，商業(yè)分析，組織敏捷性，員工靈活性，創(chuàng)新和企業(yè)家精神。

　　之所以如此，不僅是因為當(dāng)前的大流行，還因為我們面臨著其他重大問題，例如氣候變化，有限的水資源，能源需求變化，城市增長與更新以及人口老齡化等等。在這些領(lǐng)域中都存在商業(yè)上的挑戰(zhàn)和機遇�！�

　　新南威爾士大學(xué)商學(xué)院是亞太地區(qū)領(lǐng)先的商學(xué)院。商學(xué)院的專業(yè)的一直位列全球前50名。在澳大利亞，會計與金融專業(yè)排名第一，商業(yè)與管理專業(yè)排名第二；在全球范圍內(nèi)，這些專業(yè)與經(jīng)濟學(xué)和計量經(jīng)濟學(xué)一起躋身前50名。因此，新南威爾士大學(xué)商學(xué)院在澳大利亞里有百萬富翁制造機的稱號。

　　商學(xué)院在全球擁有超過90，000名校友，并從中建立強大的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)，而其獨有的職業(yè)加速器更為學(xué)生提供一系列專業(yè)發(fā)展機會。職業(yè)加速器可通過網(wǎng)絡(luò)和輔導(dǎo)幫助學(xué)生建立行業(yè)聯(lián)系，學(xué)生可以進行實習(xí)和全球業(yè)務(wù)實習(xí)，以取得學(xué)位學(xué)分。EQUIS和AACSB的認證更使學(xué)院躋身于世界一流商學(xué)院的精英團隊。這些認證是全球任何商學(xué)院最高的成就標(biāo)準(zhǔn)。

　　為什么選擇商業(yè)學(xué)士？

　　為了讓畢業(yè)生具備更強的技能，新南威爾士大學(xué)商學(xué)院與業(yè)界多領(lǐng)域的雇主以及商業(yè)咨詢委員會(Business Advisory Council)攜手合作，使學(xué)生更好地了解實際企業(yè)的需求。

　　商業(yè)學(xué)士專業(yè)乃為期三年的課程�；�礎(chǔ)創(chuàng)新課程將教會學(xué)生如何認識和分析當(dāng)前的全球商業(yè)挑戰(zhàn)和機遇。從第一天課程開始，學(xué)生就會了解到商業(yè)的基本要素，并能夠自信地選擇適合自己的商業(yè)專業(yè)。職業(yè)發(fā)展和專業(yè)經(jīng)驗更是進階專業(yè)學(xué)習(xí)的重要部分，以提高學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)能力。學(xué)習(xí)經(jīng)驗，如實習(xí)和商業(yè)實習(xí)等是學(xué)位要求，學(xué)生可以藉此建立一個數(shù)字化的畢業(yè)生作品集，向未來的雇主展示自身技能。

　　多樣商學(xué)專業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)

　　有很多商科專業(yè)方向可供選擇，包括：

　　核心商業(yè)領(lǐng)域，如會計（Accounting）、金融(Finance)和經(jīng)濟學(xué) (Economics)

　　數(shù)據(jù)方向的信息系統(tǒng) (Information Systems)、商業(yè)分析(Business Analytics)和金融科技(Fintech)

　　以人為本的人力資源 (Human Resources)

　　以法為重的稅務(wù) (Taxation)

　　以全球市場為中心的國際業(yè)務(wù) (International Business)和營銷 (Marketing)

　　學(xué)生可以選擇一到兩個商科專業(yè)，或者其他領(lǐng)域的專業(yè)，比如工程、科學(xué)或藝術(shù)等。根據(jù)所選擇的專業(yè)，畢業(yè)生會獲得行業(yè)機構(gòu)的專業(yè)認證，如澳大利亞人力資源學(xué)會、澳大利亞證券和投資委員會、澳大利亞注冊會計師協(xié)會、澳大利亞和新西蘭特許會計師協(xié)會、ACCA和公共會計師協(xié)會。金融專業(yè)的學(xué)生更可以進入商學(xué)院的綜合性教學(xué)空間iLab，學(xué)習(xí)實時金融市場數(shù)據(jù)和交易平臺運作。

　　課程設(shè)計更貼合業(yè)界需求

　　現(xiàn)今企業(yè)在評估畢業(yè)生時著重廣泛領(lǐng)域的技能與能力，其中包括適應(yīng)性，學(xué)習(xí)敏捷性以及實際應(yīng)用新技術(shù)的能力。在不久的未來，嶄新科技的涌現(xiàn)使數(shù)據(jù)和分析技能的需求不斷增長。創(chuàng)造、解決問題，適應(yīng)和應(yīng)變等能力將在未來至關(guān)重要。

　　除此之外，批判性思維能力以及口頭和書面陳述的溝通技巧亦極為重要。雇主期望畢業(yè)生能以獨特的見解來解決廣泛商業(yè)或社會問題，如審計和金融技術(shù)和商業(yè)分析等，并且能夠使用不同數(shù)據(jù)分析軟件進行可視化的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)，為決策制定見解。

　　更重要的是，學(xué)生可以通過使用獨有的職業(yè)加速器服務(wù)進行工作整合學(xué)習(xí)。職業(yè)加速器通過網(wǎng)絡(luò)和輔導(dǎo)幫助學(xué)生建立行業(yè)聯(lián)系，學(xué)生可以進行實習(xí)和全球業(yè)務(wù)實習(xí)，除了可以取得學(xué)位學(xué)分之外，更能提升軟技能如團隊合作、商業(yè)道德及領(lǐng)導(dǎo)能力等歸納為個人檔案，增強個人競爭力。

　　在商務(wù)中增加跨職能價值

　　在每家企業(yè)內(nèi)部，細心觀察下你會發(fā)現(xiàn)所有領(lǐng)域之間都存在相互關(guān)系。會計和財務(wù)相輔相成，而國際業(yè)務(wù)和市場營銷互為補充，治理、法規(guī)和道德準(zhǔn)則更是如此。在更廣泛的業(yè)務(wù)生態(tài)系統(tǒng)中，能夠理解各領(lǐng)域聯(lián)系和相互依賴性的業(yè)務(wù)思維方式尤其重要。因此，企業(yè)和新南威爾士州商業(yè)咨詢委員會強調(diào)了跨職能和跨學(xué)科思維的重要性并在商學(xué)學(xué)士第一年的課程中整合各商務(wù)領(lǐng)域知識與技能。

　　學(xué)生亦可通過選讀雙學(xué)位課程提高跨職能價值，目前有許多商業(yè)學(xué)士課程的學(xué)生選擇同時讀工程領(lǐng)域的專業(yè)，了解不同的專業(yè)領(lǐng)域有助于在組織中增加跨領(lǐng)域的價值。