在新加坡國大讀供應(yīng)鏈管理是一種什么體驗(yàn)？

　　供應(yīng)鏈管理屬于管理科學(xué)大類。如果將一個企業(yè)的業(yè)務(wù)分為研發(fā)、銷售和供應(yīng)鏈。這么一看，三分之一都是供應(yīng)鏈的范疇。

　　它到底有多重要呢？先來看看我們之后的工作吧。

　　采購、物流、倉儲、計(jì)劃、生產(chǎn)、質(zhì)量控制……沒錯，都是我們負(fù)責(zé)。

　　“采購不就是買買買？物流不就是送快遞？倉儲不就是搬運(yùn)工？計(jì)劃不就是拍腦袋？”

　　你以為你以為的就是你以為的嗎？

　　采購

　　將對的物料，在對的時間，以合適的量、合適的價格采購到對的地點(diǎn)，這個過程的實(shí)現(xiàn)就會出現(xiàn)各種各樣的問題。這就完了嗎？

　　采購對于企業(yè)降低成本，提高利潤率起著至關(guān)重要的作用。但只壓榨供應(yīng)商的采購不是好采購，我們和供應(yīng)商可不是你死我活的關(guān)系，采購也不是想象中站在甲方的位置上高高在上，大家緊密合作、互幫互助才能實(shí)現(xiàn)利益共享。像銷售一樣，采購也是要維護(hù)供應(yīng)商關(guān)系和供應(yīng)商進(jìn)行良好溝通的。

　　一個超級優(yōu)秀的采購還需要從方方面面進(jìn)行整體降本，進(jìn)行流程改善。產(chǎn)品知識、談判技巧、供應(yīng)商管理、供應(yīng)商引入、跨部門溝通、良好的抗壓能力和時間管理能力一個都不能少。

　　物流

　　物流只是從A到B而已嗎？

　　在全球化發(fā)展的今天，全球化供應(yīng)鏈下的物流可不是個簡單的過程，物料可能來自多個國家，多式聯(lián)運(yùn)如何搭配，國家政策、宏觀經(jīng)濟(jì)變化對跨國運(yùn)輸有什么影響，物流成本怎么測算，庫存模型怎么安排，供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃如何設(shè)計(jì)都是當(dāng)代物流需要考慮的……

　　計(jì)劃

　　如此復(fù)雜供應(yīng)鏈?zhǔn)侨绾斡袟l不紊的進(jìn)行呢？這就需要提前制定計(jì)劃，拍腦袋是拍不出來的。根據(jù)歷史數(shù)據(jù)、銷售計(jì)劃進(jìn)行預(yù)測分析，有了計(jì)劃才能進(jìn)行生產(chǎn)、物流……

　　這么一聽是不是感覺我們怎么什么都做，數(shù)據(jù)分析、數(shù)學(xué)模型、宏觀經(jīng)濟(jì)、國家政策、運(yùn)輸知識、產(chǎn)品知識、企業(yè)管理、溝通協(xié)調(diào)一個都不能少。

　　有人會質(zhì)疑這么多東西你們學(xué)的過來嗎？？？

　　在NUS讀供應(yīng)鏈?zhǔn)鞘裁大w驗(yàn)？

　　為了把學(xué)生培養(yǎng)成全方面人才，教授們也是煞費(fèi)苦心。

　　各種exam, assignment, report, presentation，絕對讓你的每個學(xué)期都過的很充實(shí)。

　　你可能需要半個月完成600多頁的資料閱讀，可能需要為了5分的準(zhǔn)備很久presentation并錄視頻，可能需要為了20分的期中考試看完一本書，并且答案從書上一個都找不到，可能有寫到深夜的report，還有很多怎么算也算不懂的數(shù)學(xué)題。一個學(xué)期會在五六個小組之間與不同的隊(duì)友們并肩作戰(zhàn)。一周時間就可以全面認(rèn)識一個新行業(yè)，并認(rèn)識很多新朋友。

　　課程內(nèi)容從采購、物流知識到供應(yīng)鏈思維培養(yǎng)、從數(shù)學(xué)模型到風(fēng)險管理、從當(dāng)代科技到未來發(fā)展。

　　為什么來NUS讀供應(yīng)鏈？

　　很多人當(dāng)初來NUS讀供應(yīng)鏈也是考慮到新加坡作為亞太地區(qū)重要港口國家，在亞太地區(qū)的全球供應(yīng)鏈布局中占據(jù)重要的地理位置。

　　目前看來，教授們上課的時候，也會引用一些中國目前的情況。讓打算回中國工作的小伙伴們，在一年海外留學(xué)的同時也對中國供應(yīng)鏈持續(xù)關(guān)注，更好的將學(xué)到的東西運(yùn)用到之后的實(shí)際工作中去。

　　并且這里也有不少part-time的同學(xué)，在與他們一起完成小組作業(yè)的同時，也會讓我們對職場生活有更好的了解。