學(xué)生情況
學(xué)生姓名：歐陽(yáng)同學(xué)
錄取院校：SHMS瑞士酒店管理大學(xué)
錄取專(zhuān)業(yè)：酒店管理
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辦理過(guò)程
第一次見(jiàn)到歐陽(yáng)同學(xué)的時(shí)候，學(xué)生本人性格很好很外向，但是對(duì)于自己求學(xué)不是很自信。當(dāng)時(shí)她不僅院校背景和大學(xué)成績(jī)很一般，而且課外活動(dòng)方面也沒(méi)有很出彩的地方。正因?yàn)槿绱�，歐陽(yáng)同學(xué)在頭腦風(fēng)暴中有些憂(yōu)心忡忡，總擔(dān)心自己不夠優(yōu)秀，沒(méi)有達(dá)到外國(guó)名校的錄取要求。我很快察覺(jué)了歐陽(yáng)同學(xué)的問(wèn)題。不斷地給她信心，因?yàn)槲蚁嘈琶總�(gè)申請(qǐng)人都是有閃光點(diǎn)的，只不過(guò)由于長(zhǎng)期處在中國(guó)式的教育體制下，他們自己沒(méi)有意識(shí)到自己身上的哪些東西是被外國(guó)名校的AO所看重的。
我們認(rèn)為除了幫助歐陽(yáng)同學(xué)制定教育規(guī)劃外，還需要幫助她建立起自己求學(xué)的自信心，讓她相信自己的實(shí)力，學(xué)會(huì)欣賞自己，欣賞自己身上的閃光點(diǎn)。在整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中，我們不僅僅見(jiàn)證了歐陽(yáng)同學(xué)在標(biāo)化成績(jī)，課外活動(dòng)上的提高，更見(jiàn)證了他個(gè)人的成長(zhǎng)，包括性格，自信心，時(shí)間管理能力，溝通能力等等。我們認(rèn)為，申請(qǐng)的過(guò)程并不是僅僅是一個(gè)考試的過(guò)程，而是一個(gè)學(xué)生從幼稚走向成熟，走向獨(dú)立的過(guò)程。
GPA3.81，雅思7.5，GMAT650，錄取蘇黎世大學(xué)經(jīng)濟(jì)與商業(yè)
