韓國(guó)留學(xué)(經(jīng)濟(jì)學(xué))專業(yè)解析——加圖立大學(xué)

　　加圖立大學(xué)創(chuàng)建于1855年，至今已經(jīng)有165年的歷史，是韓國(guó)的重點(diǎn)名牌大學(xué)之一。在韓國(guó)中央日?qǐng)?bào)的大學(xué)綜合教育環(huán)境評(píng)價(jià)中，韓國(guó)加圖立大學(xué)連續(xù)九年被評(píng)為綜合第三（私立綜合大學(xué)第一）。

　　學(xué)校的教育理念是“真理、愛、服務(wù)”�，F(xiàn)有圣心、圣醫(yī)、圣神三個(gè)校園，其中位于首爾(Seoul)附近的富川市園規(guī)模最大，有人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、生命科學(xué)、電腦電子工學(xué)、生活科學(xué)等學(xué)院。三個(gè)校園現(xiàn)有近萬(wàn)名本科生，約2,000名碩士/博士研究生，約有1,200余名教授、副教授、助教、專任講師，以及數(shù)十名來(lái)自法國(guó)、中國(guó)、加拿大、美國(guó)等國(guó)家的外籍教師。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)介紹

　　從200多年前的亞當(dāng)史密斯開始，現(xiàn)在也在研究全球經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的經(jīng)濟(jì)學(xué)。經(jīng)濟(jì)學(xué)是如何利用有限的財(cái)富和根據(jù)選擇的人力和物質(zhì)資源的分配過程，以及尋找過程中暴露的法則和問題的解決方法的學(xué)問。加圖立大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)能夠讓學(xué)生自己體會(huì)到現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)的廣泛理解和批判性思維的課程列表，同時(shí)考慮到韓國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)效率和公平性兩個(gè)方面的人才。

　　教育目標(biāo)

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)是以加圖立大學(xué)教育理念，在經(jīng)濟(jì)專業(yè)的學(xué)生中，不僅保證了接觸經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的機(jī)會(huì)，還以教育符合社會(huì)要求的實(shí)用性經(jīng)濟(jì)學(xué)為目標(biāo)。經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的最終教育目的是培養(yǎng)合理的經(jīng)濟(jì)人，培養(yǎng)具有經(jīng)濟(jì)素質(zhì)和知識(shí)的專業(yè)人士。

　　本科申請(qǐng)資格

　　國(guó)籍：父母與本人都是外國(guó)國(guó)籍的外國(guó)人。

　　學(xué)歷

　　新入學(xué)：國(guó)內(nèi)外正規(guī)高中應(yīng)屆、畢業(yè)、復(fù)讀生（通過會(huì)考或有全日制高中畢業(yè)證，含成績(jī)特別優(yōu)秀的職高生和中專學(xué)生）。

　　插班

　　（1）國(guó)外正式4年制大學(xué)里完成（或即將完成）2年(4個(gè)學(xué)期），并且取得了獲得學(xué)士學(xué)位所需基本學(xué)分的1/2以上者。

　�。�2）國(guó)內(nèi)外正式全日制大專院校畢業(yè)（將畢業(yè)）者。

　　語(yǔ)言能力

　　新入學(xué)：TOPIK3級(jí)相應(yīng)的語(yǔ)言能力取得者（本校進(jìn)行韓國(guó)語(yǔ)能力考試CUK TOPIK3等，韓語(yǔ)零基礎(chǔ)可申請(qǐng)加圖立大學(xué)語(yǔ)學(xué)院）。

　　插班：TOPIK3級(jí)以上或相應(yīng)的語(yǔ)言能力取得者。

　　英語(yǔ)能力考試TOEFL(PBT 550分、CBT 210分、iBT 80分)、IELTS 5.5分、TEPS 550分以上。

　　共同：畢業(yè)之前必要取得TOPIK4級(jí)。

　　就業(yè)前景

　　從經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)以后，可以從事多種職業(yè)。專攻經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生具備全面了解企業(yè)和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境及市場(chǎng)的能力，所以主要可以做企業(yè)的企劃部門及企業(yè)調(diào)查、顧問公司參與企業(yè)決策等工作。在金融領(lǐng)域絕對(duì)需要經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，因此國(guó)內(nèi)外金融機(jī)構(gòu)及第二金融機(jī)構(gòu)也在尋找具有經(jīng)濟(jì)學(xué)背景的學(xué)生。在制定或履行政府的經(jīng)濟(jì)政策時(shí)，需要堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)理論理解和分析能力，因此政府部門也在要求具備經(jīng)濟(jì)學(xué)背景的人。