坎特伯雷大學(xué)是新西蘭八大院校之一,是新西蘭第二古老的大學(xué),是一所在教學(xué)和研究領(lǐng)域享有國際聲譽的著名學(xué)府,1873年由牛津大學(xué)的學(xué)者們創(chuàng)建的,以工程專業(yè)最為出名?蔡夭状髮W(xué)擁有七個學(xué)院:藝術(shù)、商業(yè)、工程、法律、音樂與美術(shù)、林業(yè)、科學(xué),共分38個系,該校有新西蘭成立最早的工程學(xué)院以及最大的教育學(xué)院,享有國內(nèi)和國際聲譽。
坎特伯雷大學(xué)作為一所世界級“211”名校,接近9成的學(xué)生為當(dāng)?shù)貙W(xué)生,為國際學(xué)生營造了良好的語言環(huán)境,F(xiàn)任新西蘭總理John Key就是UC的畢業(yè)生,還有3位諾貝爾獎得主,其中2位為化學(xué)獎得主,1位經(jīng)濟學(xué)獎得主都是UC的著名校友。
地理位置
坎特伯雷大學(xué)位于坎特伯雷省的省會基督城中,又名“花園之城”,位于新西蘭南島東岸,是南島最大的城市,人口約32萬,城區(qū)平坦。英國人以“英國之外,最像英國的城市”給了基督城一個嶄新的定義,這里也是進入南極的人所必經(jīng)的門戶。由于當(dāng)初前來建設(shè)該城地標(biāo)“大教堂”的人士多是英國牛津大學(xué)的基督教會出身, 因此為這個城市被取名為“基督城”。
坎特伯雷大學(xué)建于1873年,學(xué)校原來坐落在基督城的中部,1974年遷到一個空曠的郊外校區(qū)。由此去市中心極為方便,去參加滑雪等一系列文化娛樂活動也相當(dāng)容易。
學(xué)術(shù)排名
坎特伯雷大學(xué)的教學(xué)和研究密切相關(guān),同時見長。其研究項目在全國研究基金中占有很重要的比重。它堅持了這樣的原則:大學(xué)教育旨在提高人們學(xué)識上的獨立性和批判思維的能力。同時,它把現(xiàn)代學(xué)院同古老傳統(tǒng)結(jié)合在一起。這些學(xué)院包括:藝術(shù)、貿(mào)易、工程設(shè)計、法學(xué)、音樂和美術(shù),林業(yè)和科學(xué)。學(xué)院之下又設(shè)有39個系。
該大學(xué)有大量的科研場地和科學(xué)家,有五個實驗站,其中包括約翰山大學(xué)觀測站。該大學(xué)設(shè)有包括木材技術(shù)、生物、數(shù)學(xué)、健康、太平洋研究,工廠意外事件的管理方面的研究中心。學(xué)校圖書館收集有麥克米蘭·布朗公司出版的關(guān)于新西蘭和太平洋方面的全部書籍,是新西蘭研究太平洋島嶼事務(wù)資料最為充實的研究中心。該校學(xué)生服務(wù)包括專門成立的學(xué)生會和娛樂中心,設(shè)施齊全,包括一個體育場,體育大廳,馬戲訓(xùn)練設(shè)備,體育科學(xué)實驗和練功房等。
申請條件
語言:分為普通班和直升班。普通班沒有任何要求,本科直升班5.5分;研究生直升班6.0分,可以通過內(nèi)部測試。
預(yù)科:高二完成學(xué)生,均分達到80%,高三完成學(xué)生,均分達到70-75%;雅思5.5分,單項不低于5.0
UTP課程:高三完成學(xué)生,均分達到70%,雅思5.0分或者5.5分,讀完以后讀大二。
本科:完成預(yù)科或者本科一年級、大專二年級,均分75-80分以上,雅思6.0分(單項不低于6.0),托?偡80分(聽力、閱讀、寫作不低于19)。
研究生:完成本科學(xué)習(xí),取得畢業(yè)證和學(xué)位證,成績均分75-80分,雅思6.5分(單項不低于6.0),托?偡90分,寫作不低于20分。
新西蘭大學(xué)只要滿足申請要求,一般都可入讀。
熱門專業(yè)
土木工程
坎特伯雷大學(xué)土木工程專業(yè)致力于培養(yǎng)未來的土木工程師,負責(zé)設(shè)計、建造、項目管理、調(diào)試各類公共設(shè)施設(shè)備,如大壩、橋梁、供水、公路、鐵路等。
想要成為一名合格的土木工程師并不容易,你不但需要負責(zé)管理相關(guān)工作人員、機械、材料并把控工程時間與花費,還需要參加一系列工程咨詢會、聽證會,并為此提供必要的工程報告、演示文稿等。因此,坎特伯雷大學(xué)除了教授學(xué)生專業(yè)技能之外,也會有意識地培養(yǎng)學(xué)生的溝通和表達能力,幫助你以更專業(yè)的姿態(tài)踏入土木工程師的職業(yè)生涯。
此外,建筑業(yè)作為新西蘭移民局公布的長期短缺行業(yè)之一,這意味著新西蘭建筑業(yè)畢業(yè)生在市場上供不應(yīng)求。因此,土木工程專業(yè)的畢業(yè)生們,你們擁有更廣闊的擇業(yè)空間和更豐富的實習(xí)機會。
就業(yè)方向:土木工程師、結(jié)構(gòu)工程師、環(huán)境工程師、水利工程師、巖土工程師、交通工程師、項目工程師等
計算機科學(xué)
坎特伯雷大學(xué)計算機科學(xué)專業(yè)的細分程度非常之高,專業(yè)方向包括軟件開發(fā)、軟件設(shè)計、軟件工程、交互設(shè)計、通信網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)等十余個門類。學(xué)校會以學(xué)生選擇的細分方向為依據(jù),以實際工作需要為教學(xué)重點,為計算機專業(yè)的學(xué)生配備先進完善的電子設(shè)備。這樣的教學(xué)模式,有助于實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的精;,使畢業(yè)生在某個領(lǐng)域能擁有強勁的競爭能力。
與此同時,新西蘭計算機科學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景也十分可觀,畢業(yè)生們可根據(jù)自己的興趣愛好選擇專業(yè)領(lǐng)域,無論是就業(yè)率還是畢業(yè)生平均工資,均居于各專業(yè)的領(lǐng)先位置。
就業(yè)方向:系統(tǒng)分析師、計算機程序設(shè)計員、軟件測試師、軟件項目管理師、系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計師 、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程師 、信息系統(tǒng)安全師、信息系統(tǒng)管理師、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理員、信息系統(tǒng)監(jiān)理師等
電氣與電子工程
坎特伯雷大學(xué)電氣與電子工程專業(yè)以探討電流、電路知識為主,涉及在電力的生成、儲存和使用方法; 智能系統(tǒng)的設(shè)計和編程,如機器人和移動設(shè)備;以及集成電路、傳感器和執(zhí)行器的設(shè)計和使用。該專業(yè)還涉及使用計算機和通信網(wǎng)絡(luò)傳輸和轉(zhuǎn)換信息,以及設(shè)計新的電子和計算機產(chǎn)品。
坎大十分注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和動手操作能力。通過循序漸進的教學(xué)方法和師生互動,培養(yǎng)學(xué)生在電氣與電子工程領(lǐng)域的創(chuàng)造力以及獨立完成項目的能力。
就業(yè)方向:咨詢工程師、電子設(shè)計工程師、生物醫(yī)學(xué)工程師、企業(yè)家、教育工作者等
周邊環(huán)境
作為新西蘭第二古老的大學(xué),在教學(xué)和研究領(lǐng)域均享有崇高的國際聲譽。這所座落于新西蘭南島最大城市基督城的大學(xué),依山傍海、風(fēng)景優(yōu)美。擁有寬敞的露天場地,是學(xué)生們舉辦活動或與朋友閑逛的理想場所,極大地鼓勵了學(xué)生之間的社交往來。
同時,坎特伯雷大學(xué)也是基督城的一大景點。它能充分調(diào)動游人的所有感官,讓其收獲一種完美的旅游體驗?紤]到這些校園資產(chǎn),坎特伯雷大學(xué)的景色應(yīng)該傳播給更廣大的市場群體,以充分利用教育和旅游之間的天然聯(lián)系。
娛樂生活
學(xué)校設(shè)有體育館和娛樂活動中心,另外位于市中心的公共圖書館,咖啡屋,購物中心,飯店和電影院都在步行距離之內(nèi)。學(xué)院周圍的環(huán)境不僅為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍而且還有很多的娛樂活動機會。從學(xué)校驅(qū)車2小時就可抵達一個大型滑雪場。學(xué)校每年為外國學(xué)生準備的開學(xué)典禮活動在2月中旬進行,畢業(yè)慶典活動于5月舉行。