法國大學各類型考試都是什么路數(shù)？為什么我背了100頁的筆記還會掛掉？

　　考試就是懸在學生頭上的一把劍，這一點無論是在中國還是法國都一樣。用自己的母語參加考試已經(jīng)夠緊張，更何況是用法語呢？中國學生在法國，考試季說不緊張那絕對是吹牛，但只要摸清各種考試的路數(shù)，輕松應考不是夢~

　　今天的分享，小編會介紹法國主要的考試類型，并且根據(jù)它們的特點給出相應的備考建議，希望大家都能馬到成功！

　　當堂筆試

　　和中國大多數(shù)考試所采取的模式一樣，法國大學的部分課程也采用當堂筆試的形式，這也是中國考生最熟悉的一種測驗方法。

　　雖說早已習慣了當堂筆試，但當我們在法國參加考試時，還是難免壓力倍增�？荚囁�用語言并非母語，但也只能接受與法國同學在相同的時間里完成相同的考試題。那么在這種情況下，我們應該注意哪些問題，并且做好相應準備呢？

　　法國公立大學非常看重學術(shù)，追求嚴謹。在判定學生回答的時候，除了評估知識點的準確性，還要評估回答的嚴謹性和邏輯性。除此之外，無論是哪個專業(yè)的考試，只要是法語授課并且考試用法語作答，都很在意拼寫和語法，一些學生甚至會因為大量的拼寫語法錯誤而被扣分。

　　當堂筆試需要在規(guī)定時間內(nèi)，盡量完整準確地作答�；�于這個特點，小編給出的建議是：

　　1. 法國大學的確有一些老師會像中國老師那樣劃出一定的考試范圍，但大部分老師并不會這么做。不過請放心，沒有故意為難學生的老師，所以法國大學的老師通常會圍繞自己說過的知識點出題，考前以課堂筆記為主線進行復習，是最為節(jié)約時間且行之有效的備考辦法。

　　2. 在讀法語題目的時候，很有可能因為語言能力不足會錯意。在考試的時候一定要注意審題，因為通常既沒有時間打草稿，也沒有時間檢查，只能一次性到位。

　　3. 答題要答在點上，不要寫廢話。別指望法國老師會給辛苦分，從他們判卷子的筆跡上，可以很清晰的看見他們是嚴格按照得分點判定，因為滿分只有20，所以老師給分甚至精確到0.25。寫廢話不僅得不了分，還有可能因為語法錯誤被扣分，雙重扎心的事情咱們是唯恐避之不及的。

　　論文測評

　　到了研究生的階段，老師更傾向于讓學生寫論文，當然mémoire并不是唯一的測試形式，synthèse或者dissertation也很常見。

　　別以為這種可以在家里完成而且沒有時間限制的考核就很簡單，這類考核的目的是檢驗學生是否全面掌握課程內(nèi)容并準確把握知識點的有效方法，絕對不等于開卷考試。面對論文這種考試形式，這里也有一些小建議：

　　1. 嚴格按照老師的要求完成考核，主要是對主題和頁數(shù)的要求。別以為寫得多老師就一定很開心，明顯超出規(guī)定的頁數(shù)不僅表明審題不清，而且也加大了老師的工作量……

　　2. 如果很清楚應該如何答題那自然不必多說，但如果不是很確定回答哪些內(nèi)容，那么建議把可能與題目相關(guān)的知識點概括組織成篇。千萬別堆砌知識點，做到言之有理、邏輯清晰，按照考核的文體特點精心謀篇布局，才可能拿到理想的分數(shù)。

　　小組作業(yè)

　　在所有考試之中，唯一并非孤軍奮戰(zhàn)的考試就是小組作業(yè)。在法國做小組作業(yè)，老師并不會強制安排成員，鼓勵學生們自己組隊。不過據(jù)小編所知，在一些外國人較多的班級里，為了防止同國籍的同學扎堆，老師可能會要求至少三個不同國籍的人組團。

　　老師一聲令下，來自不同國家的小組成員湊到一起好不熱鬧，每個人都有自己的性格和行事風格，磨合期難免會有些小麻煩。

　　在一個小組中，似乎總是由高談闊論的“意見領(lǐng)袖”、悶頭干活的老實人和怎么也帶不動的拖油瓶組成。在這種情況下，整理好心態(tài)最重要：

　　1. 中國學生在小組討論中有時顯得沉默寡言，更多的是在做實事。經(jīng)常承擔材料收集整理，歸納總結(jié)成文或制作PPT的任務。這固然是在為團隊做貢獻，但也應該適時表明自己的觀點，集思廣益才是小組作業(yè)的重點和目的。

　　2. 表達觀點引發(fā)爭議是很正常的事情，出于以和為貴的角度，又或許是語言思考能力不足，很多中國同學會放棄爭辯，其實據(jù)理力爭才是更好的選擇。有些外國同學雖然表現(xiàn)的強勢，但只要把道理說通，他們也會欣然接受，畢竟最終獲得滿意的成果是大家共同的目標。

　　Présentation

　　法國大學非常重視表達能力的培養(yǎng)，所以很多老師的考核方式并不止步于論文或是小組作業(yè)的形式，在完成了書面部分的內(nèi)容之后，可能還會要求對研究成果進行闡述，也就是傳說中的Présentation。

　　無論是個人還是小組進行這項考核，首先告訴自己其實上臺發(fā)言并沒有多難，哪怕是對我們這些法語可能還不夠流利的外國學生而言。在準備和進行Présentation的過程中，有幾個小建議：

　　1. 準備Présentation時謹記，知識點是放在第一位的，語言運用能力固然很重要，但老師更看重思考的過程和批判性思維的能力。可以使用簡單的語言，但務必清晰地展示自己思考的過程和結(jié)果。

　　2. 除了準備好Présentation的文本，也要事先構(gòu)思在老師和同學的面前如何發(fā)表觀點，并預想他們可能提出的問題，做好維護自己觀點的準備，因為老師和同學都可以對發(fā)言者進行提問甚至是質(zhì)疑。

　　3. 在極少的情況下，我們可能面對的是臨場隨機抽取題目，在規(guī)定時間內(nèi)進行準備，然后直接進行口頭闡述，這是小編認為最難的一種Présentation。不過不必因此過度緊張，平時堅持鍛煉閱讀能力和速度，考試前復習所有知識點并做到了然于胸，抽到題目后讀題思考并迅速組織語言，最后鎮(zhèn)定地進行闡述即可。法國老師還是比較仁慈的，他們會考慮外國學生的實際情況進行給分，只要盡力而為不出紕漏，也許會收獲驚喜哦~

　　據(jù)小編觀察，勤奮的中國學生通過考試的比例很高。即便真的不幸失敗也別輕易灰心喪氣，法國的公立大學通常有2次補考機會，兩次考試相隔1-3個月不等，所以有足夠的時間復習準備。一些學校支持通過補考刷分，但有些學校只能參加沒有達到10分（不及格）的科目補考。

　　除了公立大學外，藝術(shù)院校存在其特有的考核形式，那就是藝術(shù)展覽，跟小編一起來看看吧~

　　藝術(shù)展覽

　　藝術(shù)專業(yè)在學期中或者是學期末的考試里，還有可能會出現(xiàn)學生舉辦展覽的評估方式。

　　一般來說不是一個人辦一個展覽，而是一個學生出一個作品，展出作品的主題可能是自己定的，也有可能是導師指定的。展覽一般設在校內(nèi)，規(guī)模比較大的學校會選擇在公共區(qū)域舉辦。規(guī)模較小的藝術(shù)院校，會在展覽日將整個學校的各個教室改裝成展館，學校各個專業(yè)的作品集中展出。針對測評，有以下方面需要注意：

　　1. 策展人可能是老師也有可能是學生，如果有學生參與策展，那么老師會綜合作品和策展進行評估。

　　2. 即便在策展的部分其實學生們都有群策群力的情況下，老師也會逐一評估創(chuàng)意以及實現(xiàn)過程中學生們的表現(xiàn)，即使是一個小組的也有可能有非常不同的分數(shù)。既不存在濫竽充數(shù)，而且在每個環(huán)節(jié)都不能掉鏈子哦。

　　相信幸運之神會眷顧每一個努力的人，認真復習做好準備，是安全通過每一個考試季的不二法門。