積極主動(dòng),思維碰撞改文書放飛夢(mèng)想

  學(xué)生簡(jiǎn)介:

  姓名:謝同學(xué)

  性別:男

  GPA:3.6

  GRE:326

  托福:101

  錄取信息:

  入學(xué)時(shí)間:2020.9

  錄取院校:?jiǎn)讨纬抢砉?/P>

  錄取專業(yè):數(shù)據(jù)科學(xué)碩士(數(shù)學(xué))

  辦理過程:

  學(xué)生是國內(nèi)雙非一本院校,數(shù)學(xué)專業(yè),GPA3.6左右。學(xué)生自己之前做了很多功課,關(guān)于國家、學(xué)校這一塊,主要還是考慮教育最優(yōu)質(zhì)的美國。又是理工科類專業(yè),所以目標(biāo)院校也都是理工科強(qiáng)校。但美國申請(qǐng)非常靈活,學(xué)校錄取標(biāo)準(zhǔn)也跟官網(wǎng)要求相差較大,根據(jù)以往的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)幫學(xué)生定了院校,主要以前30為主,少數(shù)幾所前60的。因?yàn)槊绹髮W(xué)對(duì)于軟性背景非常看重,學(xué)生之前有在咨詢公司實(shí)習(xí)過。語言也已經(jīng)考了90多分,還在刷分中。然后建議他能再去做個(gè)數(shù)據(jù)相關(guān)的科研項(xiàng)目,幫助他匹配了一個(gè)加州伯克利大學(xué)的教授,在國內(nèi)做的一個(gè)數(shù)據(jù)相關(guān)項(xiàng)目,提醒學(xué)生積極表現(xiàn),給教授留個(gè)好印象。6周項(xiàng)目結(jié)束之后,教授對(duì)學(xué)生印象非常好,主動(dòng)提出幫助其寫推薦信,同時(shí)在做項(xiàng)目期間語言也意外的提升,最終考到了101,GRE326,成功申請(qǐng)到前30的理工科名校,喬治城大學(xué)。

  辦理心得:

  美國的申請(qǐng)非常靈活,所以在申請(qǐng)之前一定要從多個(gè)角度去尋找“助力點(diǎn)”,不能只局限于均分。美國大學(xué)更希望看到一個(gè)全面發(fā)展,更加“立體”的學(xué)生。這個(gè)學(xué)生本身背景也還不錯(cuò),但是申請(qǐng)前30的理工科名校,競(jìng)爭(zhēng)壓力還是非常大的。尋找一個(gè)匹配自己,含金量又高的科研項(xiàng)目,給他的申請(qǐng)加了不少分。名校的教授的推薦信更是錦上添花。

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