為什么新加坡南洋現(xiàn)代管理學(xué)院特別吸引中國留學(xué)生？

　　新加坡南洋現(xiàn)代管理學(xué)院作為一所提供以就業(yè)為主導(dǎo)的課程，以高素質(zhì)教育而聞名的高等教育學(xué)院，還有著新加坡教育部正式注冊批準(zhǔn)及中國駐新加坡大使館資質(zhì)認(rèn)定。南洋還是是新加坡勞動局批準(zhǔn)的一所學(xué)生可以持學(xué)生證直接帶薪實習(xí)的院校；提供以就業(yè)為主導(dǎo)的課程，學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)率高。

　　南洋與當(dāng)?shù)乇姸嗉瘓F簽訂學(xué)生實習(xí)合同，為學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)/申請工作準(zhǔn)證及申請新加坡永久居民等事宜奠定了良好的基礎(chǔ)。南洋就業(yè)指導(dǎo)和校友中心將協(xié)助學(xué)生規(guī)劃和組織他們感興趣的職業(yè)；提供和建議課外課程和講習(xí)班、創(chuàng)建平臺和雇主建立聯(lián)系機會；在工作匹配中提供咨詢等服務(wù)去幫助畢業(yè)生順利進(jìn)入職場。

　　本科畢業(yè)證由南洋管理學(xué)院合作的海外院校頒發(fā)，合作院校均為中國教育部留學(xué)中心認(rèn)可的海外院校，學(xué)生回國后均可獲得教育部學(xué)歷認(rèn)證。所有在南洋完成本科階段學(xué)習(xí)且持本科畢業(yè)證的學(xué)生均可申請歐美國家其他院校碩士。

　　英國約克圣約翰大學(xué)，作為英國最古老的大學(xué)之一，在辦學(xué)思路、辦學(xué)模式方面的很多想法和方式與新加坡南洋現(xiàn)代管理學(xué)院不謀而合。雙方一致認(rèn)為，通過傾力合作，可為學(xué)生創(chuàng)造互惠共贏的教學(xué)成果，在此基礎(chǔ)上，NIM還表達(dá)了對進(jìn)一步引入更多的課程和學(xué)科的期待。這些課程從其早期基礎(chǔ)中汲取概念，增進(jìn)對相關(guān)主題及其內(nèi)部聯(lián)系的批判性理解，為現(xiàn)存產(chǎn)業(yè)中的策略性管理和決策輸送智慧。

　　根據(jù)中國教育部留學(xué)服務(wù)中心（CSCSE，海外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證部門）的官方公布，新加坡南洋管理學(xué)院（NIM）與英國約克圣約翰大學(xué)（YSJU）合作辦學(xué)項目日前已正式獲得該中心的官方認(rèn)證�；�于雙方共同的發(fā)展理念和目標(biāo)，南洋管理學(xué)院與約克圣約翰大學(xué)合作的課程有：國際旅游與酒店管理學(xué)士學(xué)位（榮譽）（Top-up專升本課程），文學(xué)學(xué)位(榮譽)- 工商管理本科(Top-Up專升本課程），文學(xué)學(xué)士(榮譽學(xué)位)- 工商管理, 文學(xué)學(xué)士(榮譽學(xué)位)- 工商管理與金融和文學(xué)學(xué)士(榮譽學(xué)位)- 市場管理。

　　此次合作的五個課程，主要為滿足當(dāng)?shù)丶皣�際產(chǎn)業(yè)中存在的現(xiàn)實需求，將各個產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中所涉及的通用方面（組織-商務(wù)-調(diào)研-金融）和專業(yè)層面（旅游觀光-酒店/人力資源-市場-財務(wù)）有機結(jié)合。這些課程從其早期基礎(chǔ)中汲取概念，增進(jìn)對相關(guān)主題及其內(nèi)部聯(lián)系的批判性理解，為現(xiàn)存產(chǎn)業(yè)中的策略性管理和決策輸送智慧。