多大、滑鐵盧、UBC、麥吉爾聯(lián)申！T同學(xué)最終幸運拿下四所學(xué)校的錄�。�

　　學(xué)生背景簡單介紹

　　學(xué)生姓名：T同學(xué)

　　學(xué)生學(xué)校背景：廣州某高中

　　在校成績：GPA 91

　　其他成績：IELTS7.0，SAT1 1400

　　錄取院校：University of Waterloo

　　入學(xué)時間：2020年秋

　　辦理過程

　　T同學(xué)帶點小清新，給人印象已經(jīng)很好。深聊后，才發(fā)現(xiàn)有顆漢子心，愛理工科，想要攻下計算機科學(xué)。

　　T同學(xué)說自己很早就定下了學(xué)計算機的想法，但礙于和父母的期望不同，所以一直都沒有主動的表達出來。直到加入我們服務(wù)和我們老師熟悉后才偷偷的和老師們說。由于T父母從小都希望T同學(xué)能夠?qū)W習(xí)管理或者文科藝術(shù)方面的專業(yè)，因而一直都有在校外給T同學(xué)報各種興趣班，所以T同學(xué)給人的印象就是多才多藝。然而T同學(xué)說自己其實并不喜歡這些東西。

　　在了解了T同學(xué)的真實興趣后，通過和家長的充分溝通后確定了按計算機規(guī)劃的方案。

　　首先，鑒于T同學(xué)之前沒有任何相關(guān)的背景，但幸好T同學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還算不錯，因而在T高一時建議開始準(zhǔn)備滑鐵盧的數(shù)學(xué)競賽，在申請前參加了兩次競賽，第二次時獲得了前10%的排名。

　　其次，考慮到T同學(xué)沒有國際化學(xué)習(xí)的背景，且計算機相關(guān)的背景也還不夠，所以我們幫T同學(xué)規(guī)劃了高二暑假去海外就讀夏校，增加自身背景。因為考慮到要沖刺滑鐵盧的計算機，所以常規(guī)的帶學(xué)分夏校對于申請的幫助來說比較有限，因而在大量篩選和對比后建議T同學(xué)參加德國一所大學(xué)的天才高中生人工智能科研營，一方面是因為該營40多人幾乎每個國家最多兩位學(xué)生，同時導(dǎo)師也是來自世界各地名校導(dǎo)師，課余還可以參加大量業(yè)內(nèi)大咖講座開拓視野的同時也建立自身的人脈。

　　第三，為了豐富T同學(xué)的課外背景，因而在學(xué)術(shù)背景外，也建議T同學(xué)多利用課余時間參加各種社團和公益活動，主要有校內(nèi)的機器人社及競賽，校外參加機器人人工智能宣傳大使。

　　最后，在考試方面，因為T同學(xué)明確未來出國留學(xué)的計劃，因而果斷放棄了參加國內(nèi)高考，高一在一邊準(zhǔn)備競賽的同時也一邊過了語言關(guān)，高二開學(xué)時雅思達到了7.0。然后高二一整年的時間用來備考SAT，在高三上的12月份，終于拿下三門SAT2 700+和SAT1 1400的成績。

　　申請時，我們確定了多大、滑鐵盧、UBC、麥吉爾聯(lián)申的方案，通過前期專業(yè)的規(guī)劃，在文書中充分展現(xiàn)自身在計算機方面準(zhǔn)備的情況，最終幸運的拿下了所有四所學(xué)校的錄取。

　　顧問聯(lián)系方式：

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