幼兒時期是培養(yǎng)一個人創(chuàng)造力和個性發(fā)展得重要時期,新加坡的學前教育一向重視培養(yǎng)孩子的獨立意識和自主能力!憑借這一優(yōu)勢,越來越多的家長傾向選擇在子女低齡階段就將其送去新加坡讀書。
學前階段對兒童的整體發(fā)展至關(guān)重要,優(yōu)質(zhì)的學前教育為兒童提供了建立自信,學習社交技能和培養(yǎng)樂意學習的態(tài)度。這些都會為之后的學習生涯打下良好的基礎。
中國VS新加坡
在中國,孩子進入幼兒園是學習知識的,甚至將與幼兒身心發(fā)展不相匹配的小學課程提前至幼兒園學習。
而在新加坡幼兒園孩子是來“玩”的,是真正意義的“寓教于樂”教學理念。
以“玩”為媒介
以“玩”為媒介,通過模仿老師所做的示范,使孩子在“玩”的過程中逐漸獲得知識和技能,并激發(fā)孩子學習的積極性。
新加坡政府規(guī)定了幼兒園每個學期必須有一定量的戶外活動,并且還有孩子的反饋報告,成績評估。大多不僅僅在室內(nèi)進行教育活動,還有大量的室外活動,使小朋友在真實的生活情境中學習知識,有利于他們的身心健康發(fā)展。
雙語基礎教育
幼兒進入小學學習前,就有了一定的雙語基礎。
新加坡是一個多元民族國家,包括華人、馬來人及印度人等,有著得天獨厚的語言環(huán)境。新加坡幼兒園一般教學兩種語言,英語和母語,母語包括華語、馬來語等。教室墻面的布置上,也貼有不少圖,均是英語、華語同步的內(nèi)容。
新加坡幼兒園優(yōu)勢
01 零條件入學
新加坡幼兒園入學零條件,無門檻,3 至 5 歲的孩子可以直接申請新加坡幼兒園。即使是家長不在新加坡工作也沒有新加坡身份的小朋友也可以來新加坡讀幼兒園!
02 教學質(zhì)量
新加坡作為亞洲的教育重鎮(zhèn),其教學體系和質(zhì)量一直備受認可。新加坡幼兒園課程主要發(fā)展孩子的語言技能,基本數(shù)字概念,社交技能,創(chuàng)意,音樂欣賞以及戶外活動等幾個方面,以促進孩子的綜合素質(zhì)發(fā)展。
03 面向國際學生開放
新加坡的幼兒園之所以能夠吸引大批海外家長,除了其教學質(zhì)量有保證外,另一重要因素即為其相對其他國家而言更加開放的政策,無論是公立幼兒園,還是私立或國際學校均向國際學生開放。
04 陪讀政策
低齡留學不少家長都會擔心孩子那么小,一個人在新加坡怎么生活? 這一點在有陪讀政策的新加坡就不用擔心了,在孩子成功獲得學生簽證后,孩子母親、奶奶、外婆其中一位可以陪讀家屬身份照顧孩子。非常適合低齡留學的寶寶們,不用擔心不適應!
05 免試入讀本地小一
孩子作為國際學生讀完幼兒園后,如果政府學校有學位則無需參加考試便可升入小一,但如果是讀小學再過來新加坡讀書,則必須參加入學考試 (AEIS)。
06 留學費用
與英美國家相比,新加坡幼兒教育在同樣提供高質(zhì)量英式教育的同時留學費用相對低些,如果入讀的是政府幼兒園,費用會更低,普通工薪家庭也可承擔。