學(xué)生簡(jiǎn)介:
姓名:Z同學(xué)
性別:女
學(xué)歷層次:碩士
GPA:2.66
雅思:6.5
錄取信息:
入學(xué)時(shí)間:2020.09
錄取專業(yè):中國(guó)文化
錄取院校:香港理工大學(xué)
OFFER展示:
辦理過(guò)程:
Z同學(xué)本科學(xué)的是工商管理,在大學(xué)選擇專業(yè)時(shí),大家都覺(jué)得學(xué)管理學(xué)出來(lái)的人是相對(duì)好找工作,但是Z同學(xué)確實(shí)不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)管理,自己通過(guò)國(guó)內(nèi)考研轉(zhuǎn)換文學(xué)方向,但由于競(jìng)爭(zhēng)過(guò)于激烈,連本校的研究生都沒(méi)有成功上岸,一開(kāi)始咨詢的時(shí)候,就表達(dá)了希望可以去到香港學(xué)習(xí)文學(xué)專業(yè)方向的研究生。但由于本科學(xué)的基本跟文學(xué)方面不沾邊,績(jī)點(diǎn)一般,只有2.66,雅思沒(méi)有準(zhǔn)備,沒(méi)有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),這對(duì)于香港這座中西文化交融、文學(xué)氣息濃重的城市來(lái)說(shuō),申請(qǐng)文學(xué)類相關(guān)專業(yè)是非常有難度的!
在溝通中,我挖掘到原來(lái)Z同學(xué)從小受爺爺?shù)挠绊,從小就讀過(guò)很多文學(xué)名著,高考的時(shí)候也對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)十分的向往,但是父母當(dāng)時(shí)希望學(xué)生學(xué)習(xí)管理學(xué)專業(yè),就業(yè)前景更廣闊,所以當(dāng)時(shí)在本科階段,學(xué)生無(wú)法自己選擇喜愛(ài)的專業(yè)就讀,但一直到本科快讀完,Z同學(xué)都覺(jué)得這是個(gè)遺憾,還是想為夢(mèng)想努力一次!
心得感言:
在后期的規(guī)劃中,我結(jié)合Z同學(xué)的經(jīng)歷,給她做了詳細(xì)的分析。首先要提升自己的信心,相信我們多年來(lái)的成功申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn);我建議Z同學(xué)在文書(shū)上針對(duì)不同專業(yè)的申請(qǐng),有針對(duì)性的寫(xiě)出自己對(duì)專業(yè)的認(rèn)知和理解,查閱專業(yè)的資料,同時(shí),突出她從小對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)以及對(duì)文學(xué)作品及作者的見(jiàn)解;同時(shí)我也給Z同學(xué)規(guī)劃了備考雅思的方案和推薦實(shí)習(xí)方向的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),最終,在我的團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下,成功通過(guò)面試,拿到了香港理工大學(xué)offer!這完美逆襲的全過(guò)程,讓Z同學(xué)重拾自信,成功踏上了夢(mèng)想的道路。