學(xué)生姓名：張同學(xué)
畢業(yè)院校：武漢楓葉國際學(xué)校
所學(xué)專業(yè)：無
GPA：93
語言成績：雅思5.5
錄取院校：香港城市大學(xué)
錄取專業(yè)：計算機科學(xué)
張同學(xué)是一個特別有趣，有自己想法的學(xué)生。第一次見面的時候，告訴我說他喜歡計算機科學(xué)，以后研究生想從事這方面的研究。但現(xiàn)在在考慮是申請數(shù)學(xué)、還是計算機。香港申請，這兩個專業(yè)，哪個更權(quán)威。
問他，具體為啥喜歡計算機或者數(shù)學(xué)。
他反問我，你是想聽官方還是個人想法。。
先說了個人想法，本科就應(yīng)該學(xué)好學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，等研究生再進行更深一步的專業(yè)研究。做一個潛心研究的科研人員。。。
哈哈，說到官方的。。說了一堆數(shù)學(xué)如何好，自己如何喜歡。。。。
中間，學(xué)生和我說了很多關(guān)于數(shù)學(xué)的見解--問題的求解過程中有許多具有實用價值的數(shù)學(xué)分支，如分析幾何、小波分析、離散數(shù)學(xué)、仿生計算、數(shù)值計算中的有限單元方法---
對此，我們展開學(xué)校官網(wǎng)一個一個給學(xué)生做了講解。
通過各個專業(yè)的分析，理解。我們確定了申請方向。
并且，在整個申請過程中，學(xué)生通過我們詳細的關(guān)于專業(yè)的介紹，對學(xué)校的專業(yè)特色也有了自己的理解。
在文書上，我們也在學(xué)生的專業(yè)的專注度和專業(yè)的理解上做了比較多的渲染
最后非常高興的為學(xué)生拿下了，4年共56萬獎學(xué)金的offer
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