學生簡介：
姓名：李同學
性別：女
高中：加拿大溫哥華教育局12年級
申請學歷層次：本科
GPA：平均80+
雅思：7
錄取信息：
入學時間：2021.9
錄取專業(yè)：芝加哥藝術(shù)學院（42000美金獎學金）
錄取院校：服裝設(shè)計專業(yè)
辦理過程：
李同學，這個學生我接觸的比較久的一個學生，4年前給她辦理的加拿大的高中的申請，當時申請的是加拿大高中9年級，當時真的是一個懵懂的小女孩子，因為不太適應(yīng)國內(nèi)的教育體制，小小年紀一個人在加拿大學習，也是經(jīng)歷過各種不適應(yīng)和生活習慣、語言障礙的問題，但是她最終還是戰(zhàn)勝了這一切，在加拿大3年多的素質(zhì)教育下，她找到了自己以后想從事的職業(yè)方向，服裝設(shè)計，定下來全美前十的服裝設(shè)計專業(yè)院校申請，到目前為孩子也拿到了肯定特州立（全美服裝設(shè)計第五）、薩凡納藝術(shù)設(shè)計學院（這個不用介紹了，全美藝術(shù)名校，每年4000美金的獎學金）、奧蒂斯藝術(shù)學院（西海岸排名第1，全美排行第9，每年3萬美金的獎學金）芝加哥藝術(shù)學院（42000美金獎學金）。
心得感言：
我覺得每個學生都是有自己的潛力，曾經(jīng)的國內(nèi)體制認知的“差學生”可能真的是沒有找到適合自己的專業(yè)方向；每個學生都有她自己的優(yōu)勢特點，還是適合自己的才是重要的，每個人成長都是有一個過程，有時候我們也要留足給孩子成長的時間和空間。
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