瑞士留學指南丨蘇黎世聯(lián)邦理工學院-歐陸第一名校

　　蘇黎世聯(lián)邦理工學院簡稱ETH Zürich、ETHz、ETH、蘇黎世理工。與姊妹校洛桑聯(lián)邦理工學院一樣，是瑞士聯(lián)邦理工學院的一部分。該校是國際研究型大學聯(lián)盟、全球大學高研院聯(lián)盟、IDEA聯(lián)盟成員，是聞名全球的世界頂尖研究型大學，連續(xù)多年位居歐洲大陸高校榜首，被譽為“歐陸第一名校”，以極低的錄取率和極高的教學淘汰率聞名。

　　截止2019年11月，包括愛因斯坦在內(nèi)的21位諾貝爾獎得主，2位菲爾茲獎得主、2位普里茲克獎得主和1位圖靈獎得主曾經(jīng)在此學習和工作。

　　蘇黎世聯(lián)邦理工大學在2021QS世界大學排名中位列第6位！

　　蘇黎世聯(lián)邦理工學院所在城市蘇黎世，是瑞士第一大城市，是全國政治、經(jīng)濟、文化和交通中心。蘇黎世是瑞士金融業(yè)的代表，也是全世界最大的金融中心之一。這里聚集了120多家跨國銀行的總部，故被譽為“歐洲億萬富翁都市”。該市已連續(xù)多年被聯(lián)合國人居署評為全球最宜居的城市之一。

　　蘇黎世聯(lián)邦理工學院的主校區(qū)位于蘇黎世市中心，始建于1860年代，與蘇黎世大學比鄰，數(shù)學、電子、計算機等系所散落于此，與城市融為一體。

　　自1960年代起，蘇黎世聯(lián)邦理工又在市區(qū)北部H?nggerberg山麓建設了一座新校區(qū)，稱為“科學城”，集中了物理、化學、材料、建筑、土木等系所。兩校區(qū)相距5千米，每天有校車不間斷往返，行程約15分鐘；另外搭乘蘇黎世公交也可以方便抵達。

　　本科及專業(yè)簡介

　　本科介紹

　　蘇黎世聯(lián)邦理工學院的學士學位課程涵蓋了豐富全面的學術內(nèi)容、實踐知識、跨學科合作的能力以及與社會相關的關鍵技能。

　　學士學位課程以德語開始。 在第二年和第三年，一些課程可能會用英語進行。

　　學士學位課程共計180個學分，通常需要三年時間完成學習。最長允許學習期限為五年。

　　研究的第一年稱為Basisjahr，需要學習數(shù)學基礎知識、與各個課程相關的科學領域（例如物理學、化學和生物學）以及學位課程本身的基礎知識。

　　學士學位并非專業(yè)資格。 只有通過攻讀碩士學位才能達到此水平。

　　重點專業(yè)/學院簡介

　　蘇黎世聯(lián)邦理工學院由五大系16個專業(yè)所組成，以下為具體專業(yè)介紹。

　　建筑和土木工程系

　　// 1、建筑學專業(yè)（D-ARCH）

　　蘇黎世聯(lián)邦理工學院是世界首屈一指的高等學府，其建筑學專業(yè)（D-ARCH）也是世界上最受尊敬的專業(yè)之一。高質(zhì)量的教學和出色的研究成果奠定了它在世界一流院校中的突出地位。

　　建筑學專業(yè)的研究重點在于建筑環(huán)境相關的各種廣泛問題，建筑和城市設計為優(yōu)勢學科，特別是在未來城市、能源、氣候變化和可持續(xù)性的研究等方面，為世界所認可。同時，D-ARCH積極倡導： 研究建筑的歷史，以便能夠提供有關未來發(fā)展的信息；對設計和建筑原則的持續(xù)思考；對可用資源的審慎處理，從當前使用材料著手，進而研究國際宏觀領土等相關問題;與政治家、行業(yè)和專業(yè)協(xié)會保持對話；確保對現(xiàn)有織物進行環(huán)保處理。

　　目前該專業(yè)中共有五大研究所：

　　設計與建筑研究所(IEA)

　　在建筑專業(yè)中，教授學科設計與施工是課程內(nèi)容的重要組成部分。 IEA的任務是為設計和建造教學制定并實施一項長期戰(zhàn)略，該戰(zhàn)略應符合D-ARCH計劃以及蘇黎世聯(lián)邦理工學院的國際目標。

　　建筑歷史與理論研究所（GTA）

　　建筑的歷史和理論一直代表著建筑師研究和教學的重要領域。從建筑領域的實踐知識出發(fā)，包括建筑的形式和技術、建筑的功能及其與社會和政治的關系，以及設計過程和空間思維的發(fā)展，進一步拓展未來建筑學發(fā)展。建筑歷史和理論研究所由四個部門組成：GTA檔案館、GTA 數(shù)字、GTA展覽和GTA Verlag出版社。

　　建筑歷史與保護研究所（IDB）

　　歷史建筑是我們城市和鄉(xiāng)村的杰出地標。施工階段、投入使用和使用的痕跡賦予了它們獨特的形狀和外觀。對建筑考古和建筑歷史的調(diào)查是進行實際保護的前提。它們允許對特定建筑物的文件價值進行可靠的評估，并且可以設計有效且微調(diào)的保護策略。作為新建筑或舊結構擴展的設計師，建筑師必須了解歷史建筑的內(nèi)在品質(zhì)。建筑考古學和保護學的跨學科研究和教學為此提供了必要的知識和支持。

　　建筑技術研究所（ITA）

　　建筑技術研究所及其主席組成了一個獨立的研究所，隸屬于蘇黎世聯(lián)邦理工學院的建筑專業(yè)。 該研究所將自己視為建筑設計研究與建筑過程之間的橋梁，并為教學提供專家咨詢和科學可靠的支持。 同時，它為建筑領域先驅(qū)技術的教學和開發(fā)構建了世界領先的平臺。

　　景觀和城市研究所（LUS）

　　景觀和城市研究所（LUS）的新景觀設計碩士學位課程（MSc LArch）和D-ARCH的新景觀和城市研究博士學位課程在整個建筑學專業(yè)中起著主導作用，促進了新的文化、環(huán)境和社會主題的環(huán)境研究發(fā)展。

　　// 2、土木、環(huán)境與地質(zhì)工程專業(yè)（D-BAUG）

　　土木，環(huán)境與地質(zhì)工程專業(yè)（D-BAUG）的研究重點是21世紀國家和全球挑戰(zhàn)的核心問題。我們的教學和研究關注于居住空間展開可持續(xù)設計的機會和潛力。通過我們創(chuàng)新的方法論和進取的研究成果，D-BAUG專業(yè)在結構系統(tǒng)和自然資源領域，成為全球領先的教學和研究機構之一。

　　工程科學系

　　// 1、生物系統(tǒng)科學與工程專業(yè)（D-BSSE）

　　生命科學的研究對于克服人類的健康和疾病、工業(yè)生產(chǎn)過程及其環(huán)境影響至關重要。

　　在生物系統(tǒng)科學與工程專業(yè)（D-BSSE）中，實驗和計算生物學家與工程師在跨學科團隊中共同努力，對細胞和生物體中的復雜過程進行全面分析，并開發(fā)用于細胞功能編程的策略和技術，并將其應用于復雜的生物系統(tǒng)中。D-BSSE的任務是對復雜的生物系統(tǒng)（從納米級到整個生物）進行理解，并開展合理的設計和編程。

　　// 2、計算機科學專業(yè)（D-INFK）

　　ETH在設計計算機系統(tǒng)和開發(fā)軟件工具方面有著長期的成功歷史經(jīng)驗。憑借這一點，ETH在1981年成立了計算機科學專業(yè)。從那時起，該專業(yè)迅速發(fā)展壯大，成為如今全球知名的機構。目前，來自十多個國家及地區(qū)的30多位教授活躍在ETH計算機科學系。超過220名博士研究生和研究助理，以及60多名博士后和高級科學家為維護研究和教學的高標準做出了貢獻。1400多名學生（本科生近1000名，碩士生近400名）直接受益于此，開啟了計算機科學領域研究、教育和創(chuàng)新的新征程。

　　該專業(yè)在研究和教育上，涵蓋了廣泛的主題，重點研究：數(shù)據(jù)管理與機器學習；信息與系統(tǒng)安全；網(wǎng)絡系統(tǒng)和并行計算；通用計算和網(wǎng)絡物理系統(tǒng)；編程語言和軟件工程；理論與算法；視覺計算等。

　　在跨學科合作上，該專業(yè)自成立以來一直與電機工程和數(shù)學保持長期學科合作，隨著科技和全球化步伐的加快，該專業(yè)與物理、機械工程和生命科學等其他學科之間的合作也日益緊密。

　　在就業(yè)上，該專業(yè)與眾多行業(yè)和企業(yè)之間一直保持緊密聯(lián)系，有助于營造一種互惠互利的學術嚴謹和實用實際的職業(yè)氛圍。長期合作及研究企業(yè)包括：IBM，Microsoft，Google，SAP和Disney等。

　　// 3、信息技術與電氣工程專業(yè)（D-ITET）

　　信息技術與電氣工程專業(yè)（D-ITET）包括十余個研究實驗室/所，涵蓋集成電路和計算機網(wǎng)絡、無線通信、信號處理、控制理論、電力電子學等。此外，我們在生物醫(yī)學工程和神經(jīng)信息處理方面也擁有強大的研究投入。

　　D-ITET提供電氣工程和信息技術專業(yè)的學士/碩士課程。此外，我們還提供幾個跨學科的碩士課程。

　　信息技術與電氣工程專業(yè)（D-ITET）下面根據(jù)四大學術領域劃分為各個研究實驗室/所：

　　電子與光子學領域：

　　集成系統(tǒng)實驗室

　　電子研究所

　　毫米波電子實驗室

　　電磁場研究所

　　光子學實驗室

　　Empa光子學

　　信息和通信領域：

　　通訊技術實驗室

　　數(shù)學信息科學系主任實驗室

　　自動控制實驗室

　　計算機工程與網(wǎng)絡實驗室

　　信號與信息處理實驗室

　　計算機視覺實驗室

　　能源領域：

　　電力系統(tǒng)和高壓實驗室

　　大功率電子系統(tǒng)實驗室

　　電力電子系統(tǒng)實驗室

　　先進功率半導體實驗室

　　生物醫(yī)學工程與神經(jīng)信息學領域：

　　神經(jīng)信息學研究所

　　生物醫(yī)學工程研究所

　　// 4、材料專業(yè)（D-MATL）

　　材料專業(yè)（D-MATL）是蘇黎世聯(lián)邦理工學院的教學和研究部門。我們的使命是在生動活潑的跨學科環(huán)境中，將學生和領先的科學家聚集在一起，以高水平的科學和工程理論實踐應對未來相關的技術挑戰(zhàn)。

　　我們提供學士、碩士和博士學位課程，這些課程結合了對傳統(tǒng)物理、化學和數(shù)學領域的扎實學習，并涵蓋材料工程所有領域的現(xiàn)代多學科課程。從創(chuàng)新材料的合成和表征，到工業(yè)加工和應用以及開放式研究項目，經(jīng)過系統(tǒng)的學習和專業(yè)的指導，我校材料專業(yè)的畢業(yè)生具備適應瞬息萬變的全球工業(yè)和學術界就業(yè)市場的關鍵技能。

　　// 5、機械與加工工程專業(yè)（D-MAVT）

　　機械與加工工程專業(yè)（D-MAVT）是蘇黎世聯(lián)邦理工學院16個專業(yè)中最大的專業(yè)。 超過40位教授在9個研究所工作，另有4位獨立教授�？茖W家們的研究覆蓋了整個領域，微觀和宏觀層面上的機械與加工過程、機器人、車輛、核電站和風力渦輪機等研究始終處于世界最前沿。

　　D-MAVT培養(yǎng)學生在科學和工業(yè)領域的卓越學術和領導才能，來應對瑞士和全球社會面臨的挑戰(zhàn)。

　　自然科學與數(shù)學系

　　// 1、生物學專業(yè)（D-BIOL）

　　生物學專業(yè)是蘇黎世聯(lián)邦理工學院的16個專業(yè)之一，由六個研究所和兩個獨立主席組成，負責研究生物學的各個領域，包括生物化學、結構生物學、分子和細胞生物學、微生物學、分子健康科學，系統(tǒng)生物學和植物生物學等。

　　六大研究所如下：

　　生物化學研究所

　　微生物研究所

　　分子生物學與生物物理研究所

　　分子健康科學研究所

　　分子植物生物學研究所

　　分子系統(tǒng)生物學研究所

　　// 2、化學與應用生物科學專業(yè)（D-CHAB）

　　D-CHAB在ETH擁有悠久而自豪的歷史，始于1855年，也是ETH最初成立時的6大專業(yè)之一。這個專業(yè)擁有55名國內(nèi)外知名教授，來自26個國家將近1800名學生和博士后研究員，以及技術支持和行政人員。D-CHAB也是我校最大的專業(yè)之一，地理環(huán)境優(yōu)越，并擁有出色的研究設備和基礎設施。

　　// 3、物理學專業(yè)（D-PHYS）

　　物理學專業(yè)追求多樣化的研究議程和廣泛的教學計劃，涵蓋物理學的所有領域，從探索自然的基本原理到為社會發(fā)展創(chuàng)新技術。

　　物理系的四個研究機構涵蓋了核心研究和教育領域：

　　固態(tài)物理實驗室（LFKP）

　　粒子物理與天體物理研究所（IPA）

　　量子電子研究所（IQE）

　　理論物理研究所（ITP）

　　// 4、 數(shù)學專業(yè)（D-MATH）

　　數(shù)學在現(xiàn)代科學和社會中起著至關重要的作用。蘇黎世聯(lián)邦理工學院數(shù)學專業(yè)是國際公認的最高水平的數(shù)學研究和教學參考點。該系擁有廣泛的純數(shù)學和應用數(shù)學知識，為科學家和學生提供了理想的環(huán)境。

　　系統(tǒng)導向自然科學系

　　// 1、地球科學專業(yè)（D-ERDW）

　　地球科學專業(yè)（D-ERDW）是蘇黎世瑞士聯(lián)邦理工學院的教學和研究組織。該專業(yè)在全球地球科學領域排名領先，連續(xù)五次在QS世界大學地球與海洋科學排名中位列第一。

　　該專業(yè)下有三個研究所：

　　地質(zhì)研究所

　　地球化學與巖石研究所

　　地球物理研究所

　　// 2、健康科學與技術專業(yè)（D-HEST）

　　健康科學與技術專業(yè)（D-HEST）是蘇黎世聯(lián)邦理工學院的教學和研究實體。

　　其下有涵蓋專業(yè)領域的各個研究所：

　　食品，營養(yǎng)與健康研究所(IFNH)

　　生物力學研究所(IfB)

　　人體運動科學與體育研究所(IBWS)

　　轉(zhuǎn)化醫(yī)學研究所(ITM)

　　神經(jīng)科學研究所(INS)

　　機器人與智能系統(tǒng)研究所

　　環(huán)境決策研究所(IED)

　　生物醫(yī)學蛋白質(zhì)組學平臺

　　// 3、環(huán)境系統(tǒng)科學專業(yè)（D-USYS）

　　環(huán)境系統(tǒng)科學專業(yè)（D-USYS）主要開展環(huán)境系統(tǒng)條件和功能等相關的研究。它開發(fā)可用于可持續(xù)管理的解決方案和方法，主要課程包括分析環(huán)境系統(tǒng)，包括其與社會的相關性，旨在培訓社會、工業(yè)和政治領域的下一代科學家和決策者。環(huán)境科學和農(nóng)業(yè)科學細分領域下均設有學士學位和連續(xù)碩士學位。

　　該專業(yè)的五個主要研究領域集中于科學活動：氣候變化、糧食安全、可持續(xù)資源利用、生物多樣性與適應以及生態(tài)系統(tǒng)過程和服務。

　　管理及社會科學系

　　// 1、管理、技術與經(jīng)濟學專業(yè)（D-MTEC）

　　管理、技術與經(jīng)濟學專業(yè)（D-MTEC）約400名教職員工將卓越的學術成就與對行業(yè)和社會的不斷投入融為一體。我們在管理、經(jīng)濟學、創(chuàng)新、系統(tǒng)動力學和風險方面進行基礎和應用研究，涵蓋了眾多學科的中心和實驗室。該專業(yè)有碩士和博士學位課程：管理、技術和經(jīng)濟學領域的理學碩士（MSc）、高級研究碩士（MAS），由瑞士公共治理學院頒發(fā)的高級研究證書（CAS），專注于管理、經(jīng)濟學、系統(tǒng)設計和風險的博士學位。

　　// 2、人文、社會與政治科學專業(yè)（D-GESS）

　　成立于1999年的人文、社會與政治科學專業(yè)(D-GESS)提供廣泛的研究和教學，目前有26位教授，約100名博士生和200多名其他學術人員，確保研究和教學達到最高標準。

　　在研究和教學中，人文、社會與政治科學專業(yè)(D-GESS)專注于行為（行為科學），管理（政治科學），知識（人文）和法律與經(jīng)濟學的四個核心領域。所有教授職位均屬于獨立的教學和研究部門，與蘇黎世聯(lián)邦理工學院對自然科學和技術的關注保持一致，有著明確的方法論和主題相關性。

　　此外，D-GESS還為瑞士陸軍的正規(guī)軍官提供公共政策學士學位，兩個碩士課程以及兩個高級研究碩士課程。此外，它還負責蘇黎世聯(lián)邦理工學院的教學培訓。

　　招生要求

　　如已通過瑞士Matura考試包括以下證書者，可直接錄�。�

　　由瑞士或列支敦士登中學（Mittelschule）頒發(fā)的聯(lián)邦或聯(lián)邦認可的瑞士或列支敦士登入學證書（gymnasialerMaturit?tsausweis）。

　　聯(lián)邦職業(yè)入學證書（Berufsmaturit?tszeugnis）以及補充考試證書。

　　國家認可的專業(yè)入學證書（Fachmaturit?tszeugnis）以及補充考試證書。

　　擁有瑞士大學的學士學位，文憑，執(zhí)業(yè)證書或國家文憑（第一大學學位）。

　　從瑞士認可的應用科學大學（Fachhochschule FH）或瑞士教師培訓學院（p?dagogischeHochschule PH）獲得學士學位或文憑。

　　如未獲得瑞士高中文憑，原則上每個人都可以申請本科課程。但是，蘇黎世聯(lián)邦理工學院可能會要求您在入學之前通過入學考試，其目的是確保入選的學生成功達到要求苛刻的蘇黎世聯(lián)邦理工學院學位課程所需的必要知識和技能。

　　瑞士文憑的申請

　　申請?zhí)K黎世聯(lián)邦理工學院的瑞士高中文憑需在20/21學年有效，包括瑞士高中文憑和瑞士州立高中文憑（MAR或MAV）。但是已過有效期或者結業(yè)或者肄業(yè)證書、伯爾尼教會神學院畢業(yè)證書、提契諾州的商業(yè)高中文憑，均不予認可。

　　其他認可學位包括：

　　瑞士應用科學大學的學士/文憑；瑞士教師教育大學的學士/文憑；瑞士大學的學士/證書/文憑；聯(lián)邦職業(yè)學士學位證書+補充考試條例；關于補充聯(lián)邦職業(yè)學士學位證書或國家認可的技術學士學位證書持有人入學的規(guī)定（自2017年1月1日起），根據(jù)《補充考試條例》的規(guī)定，獲得聯(lián)邦認可的國家職業(yè)技術文憑或國家認可的技術學士學位的錄取者，國家認可的技術文憑+補充考試（截至2017年1月1日），應用科學大學：學位課程，師范大學：EDK認可的學位課程，瑞士大學入學考試。

　　該匯編概述和包括了瑞士所有大學目前的入學要求。

　　由于瑞士大學受州管轄，聯(lián)邦技術大學受聯(lián)邦法律管轄，因此適用各大學的相應條件將根據(jù)當?shù)鼐唧w法律法規(guī)所執(zhí)行。此概述列表每年修訂一次，如有修改，恕不另行通知，敬請以最新版網(wǎng)站內(nèi)容為準。

　　請注意！

　　只有通過瑞士或瑞士認可的Matura證書或州立大學，瑞士聯(lián)邦技術學院，瑞士應用科學大學或師范教育大學的文憑才能參加聯(lián)邦醫(yī)學考試。

　　以上認可學位均排除了學習醫(yī)學專業(yè)的資格，除非申請入學者擁有及符合：

　　瑞士應用科學大學的學士/文憑：瑞士學生可以入讀醫(yī)學專業(yè)。

　　瑞士教師教育大學的學士/文憑：瑞士學生有可能進入醫(yī)學專業(yè)學習。

　　瑞士大學的學士/證書/文憑：瑞士學生有可能進入醫(yī)學專業(yè)學習。

　　聯(lián)邦職業(yè)學士學位證書+補充考試條例：可以學習醫(yī)學專業(yè)課程。

　　補充聯(lián)邦職業(yè)學士學位證書或國家認可的技術學士學位證書：可以學習醫(yī)學專業(yè)課程。

　　瑞士學歷及列支敦士登證書的持有者需提交50瑞士法郎的申請費。

　　IB文憑的申請

　　承認國外高中證書IB文憑，并提供以下課程的成績單：

　　1.母語

　　2.第二語言

　　3.數(shù)學（高等/標準水平）

　　4.自然科學（生物、化學或者物理）

　　5.人文及社會科學（地理、歷史或經(jīng)濟學/商業(yè)和管理學）

　　6.選修課程（選修2,4或5中的任意一門，或計算機科學、哲學。但計算機和哲學只可以作為第6項選修課程。）

　　背景調(diào)查包括語言技能和/或考試成績。

　　認可以下課程：所有語言，經(jīng)濟學，商業(yè)及管理學，地理，歷史，哲學，生物，化學，物理，數(shù)學：標準水平或高等水平，但不承認數(shù)學研究標準水平，計算機科學。

　　入學要求（2020/21學年有效）：

　　如滿足以下要求則無需參加入學考試：

　　1.42分制達到38分（不包括獎勵分）；

　　2.以下課程達到高等水平(HL)：a)數(shù)學或高等數(shù)學，b)物理或化學或生物，c)一門外語達到A；

　　3.以下課程達到標準水平(SL)：額外的三門課程：物理、化學、生物、地理、歷史、經(jīng)濟學或者商業(yè)管理，一門其他語言，計算機科學。

　　否則需參加ETHZ入學考試。