新加坡共和理工學(xué)院是第五所由新加坡政府完全投資的政府理工學(xué)院。新加坡的理工學(xué)院英文名字叫Polytechnic(簡稱Poly),是在新加坡參加完“O”水準(zhǔn)考試后,通過O水準(zhǔn)的成績申請入學(xué),需要花3年的時間完成學(xué)業(yè),畢業(yè)拿到Diploma。新加坡政府理工學(xué)院的專業(yè)更具有針對性,實用性,更注重于技能技術(shù)方面的教育,讓學(xué)生掌握一技之長。國內(nèi),五所理工學(xué)院均受到中國教育部全面認(rèn)可。新加坡方面,學(xué)生理工學(xué)院畢業(yè)后可憑借成績直接升入新加坡公立大學(xué)或是海外知名大學(xué);貒茏稣J(rèn)證,在新加坡就業(yè)能有好的前景,留學(xué)新加坡共和理工學(xué)院自然是值得的。
根據(jù)新加坡五所理工學(xué)院聯(lián)合公布常年的畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查,2020年有11909名學(xué)生理工學(xué)生畢業(yè),當(dāng)中的8946人接受調(diào)查,占總數(shù)約75%。截至2020年10月1日,也就是期末考試后約六個月,回應(yīng)調(diào)查的畢業(yè)生有56.4%已就業(yè),另有42.9%表示正在或準(zhǔn)備升學(xué),高于前年的38.9%。2017年畢業(yè)后完成國民服役的男畢業(yè)生有5461人回應(yīng)調(diào)查,其中42.3%已就業(yè),另有57.2%表示正在或準(zhǔn)備升學(xué)。這些學(xué)生是從2019年4月1日至2020年3月31日之間服完兵役。
調(diào)查顯示,畢業(yè)后半年內(nèi)找到工作的畢業(yè)生占87.4%,低于2019年的90.7%,以及2018年的89.5%。從事全職工作的畢業(yè)生占有52%,低于2019年的61.1%,以及2018年的59%。從事兼職或臨時工的畢業(yè)生占31.6%,高于2019年的25.5%,也高于2018年的26.4%。他們當(dāng)中約半數(shù)反映他們同時在升學(xué)或有意升學(xué),這與過去幾年的情況相同。未就業(yè)的畢業(yè)生占12.6%,高于2019年的9.3%,低于2018年的12.6%。當(dāng)中有2.9%表示已找到工作或準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè),接下來將開工。
2020年理工學(xué)院畢業(yè)生全職工作的月薪中位數(shù)維持在2400元,與前年相同,也高于2018年的2350元。整體而言,工程、衛(wèi)生科學(xué),以及信息與數(shù)碼科技類課程的畢業(yè)生月薪中位數(shù),過去三年比其他課程的畢業(yè)生高。衛(wèi)生科學(xué)課程畢業(yè)生的月薪中位數(shù)2020年依然是各課程類別當(dāng)中最高的,達2553元。衛(wèi)生科學(xué)類課程包括:護理、藥劑科學(xué)、視光學(xué)等。信息與數(shù)碼科技類,以及人文與社會科學(xué)課程畢業(yè)生的月薪中位數(shù)則有2500元。
共和理工所有的專業(yè)都是受市場需求驅(qū)策和具有專業(yè)導(dǎo)向性的。其獨特之處在于通過 “解析式教學(xué)法”使學(xué)生獲得一種終生受益處的學(xué)習(xí)方法,并不斷提高學(xué)生的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力。新加坡共和理工學(xué)院所開設(shè)的專業(yè)包括:應(yīng)用科學(xué)學(xué)院:生物醫(yī)學(xué)科學(xué)、生物技術(shù)、環(huán)境科學(xué)、制藥科學(xué);工程學(xué)院:航空電子、工業(yè)和運營管理、供應(yīng)鏈管理、通用工程、可再生能源工程、航空工程、民用航空、電子電氣工程;資訊與通訊科技學(xué)院:信息科技、商務(wù)應(yīng)用、信息科技服務(wù)管理、商務(wù)信息系統(tǒng)、互動和數(shù)字媒體、手機軟件開發(fā);款待學(xué)院:綜合活動管理、客戶關(guān)系和服務(wù)管理、酒店和款待管理、餐廳和烹飪操作、健康、生活方式和水療管理;體育、健康和休閑學(xué)院:保健管理、健康管理和推廣、戶外探險學(xué)、體育教練學(xué)、體育與運動管理、體育與休閑管理;藝術(shù)科技學(xué)院:互動設(shè)計、游戲設(shè)計、新媒體、音響藝術(shù)、技術(shù)與藝術(shù)管理。
共和理工學(xué)院作為花園式校園,校舍由日本著名設(shè)計師木真文彥設(shè)計,校園與社區(qū)之間不建造圍墻,使校園完全融入社區(qū)之中。校園占地20公頃,主要有19幢建筑物及附屬室外設(shè)施、景觀等組成,該項設(shè)計榮獲新加坡“2009年總統(tǒng)設(shè)計大獎”。