近年來牙醫(yī)一直是高收入職業(yè)之一，因此，越來越多的人選擇學習并研究齒學以求未來體面的工作與豐厚的收入。
齒學的醫(yī)生稱為牙醫(yī)。一般人會認為，牙醫(yī)只研究人的牙齒，但實際上牙醫(yī)研究的領域不限于牙齒，而是人整體的健康有密切的關系，
日本【齒學】的定義：
齒學是一門學習口腔鄂顏面的外傷，疾病的表現及原因，并且進行預防，診斷和治療方法的學問；也叫做齒科學、齒科醫(yī)學。
日本【齒學】課程設置（本科）
部分日本大學有單獨設置【齒學部】，比如東京醫(yī)科齒科大學、大阪大學、東北大學、九州大學等。沒有【齒學部】的大學，一般將其設置在【醫(yī)學部】下。
中日兩國課程設置最大的區(qū)別在于中國的齒學專業(yè)本科是五年制，而日本的齒學專業(yè)是六年制。
不過，由于日本的本科比中國多一年，所以他們對專業(yè)知識的學習掌握應該會更加深入一些。為了能彌補這一年的學習時長差異，就需要同學們平時多用功，多努力，扎實的學習每一門專業(yè)知識。
日本【齒學】研究領域
日本的齒學研究基本分為基礎齒學、臨床齒學、社會齒學三個方向。各個方向下包含了很齊全的細小分支，為不同需求的學生提供了更多可能性。
�、倩A齒學
凡是與口腔鄂顏面領域相關的學問都應該附上口腔兩個字，但是實際上這是一門包括解剖學與口腔解剖學，生理學與口腔生理學等網羅口腔與全身的學問。對于學習口腔解剖學的人來說，進行解剖實際遺體的全身練習是必學內容之一。與探究人體構造機能，疾病及原因的基礎醫(yī)學的內容基本相同。
簡單介紹一下齒科理工學：
齒科理工學是一門主要從人體的角度研究顎口腔領域經常使用的各種材料、器械、器具等的學科。近年來，齒科材料領域的發(fā)展突飛猛進，作為基礎齒學的齒科理工學的重要性也在逐年上升。齒科理工學的研究者中，比起齒學部出身來，不乏工學部、理學部出身的研究金屬材料和人體材料的研究者。由于日本的工學和醫(yī)學都比較強，所以把口腔醫(yī)學和材料學結合在一起的跨學科專業(yè)就更是強強聯合。
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